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1、幼小衔接各位家长：大家好！我是富春三桥小学的应为敏老师，很荣幸能与大家共同 来交流幼小衔接这个话题。我今天不用教育名家的名言或是一堆数据 来跟大家讲一大堆道理，因为现在的家长都是文化素质相对比较高的 人，网络、书籍上也到处可见各种育儿经，所以我就不再赘述了。我 就以我多年教学的感受与大家聊一聊幼小衔接这个话题。首先，我想 问大家一个问题：幼小衔接是不是就是指提前学点小学里的知识呢？ 比如拼音和计算，是的请举手。其实，在我们小学老师的心里，真正的幼小衔接是培养孩子的各 种习惯和独立自主的能力及意识。那在进入小学前我们的孩子该准备些什么呢？一、习惯小学六年，一二年级重点是培养习惯。我说的习惯是指哪
2、些呢？ 【出示课件】礼仪习惯、整理习惯、倾听习惯。礼仪习惯。衡量一个人最起码的素质的准则就是礼貌。如果一个 孩子见了长辈、老师、小朋友，能够甜甜地问声好，你是不是会觉得 这个孩子很有家教呢？会不会对他的印象特别好呢？所以，平时应该 让孩子学会主动与人打招呼。整理习惯。大班的孩子应该具有简单的整理物品的能力了。比如 整理玩具、把水杯、鞋子等小件物品放放好。因为小学里，老师不但 要完成教学任务外，还有很多上级布置的活动、比赛及各种杂事，无 法一个个去为孩子整理，更何况孩子大了，我们一定要放手让他们去 尝试一些事，这样他们的能力才会得以提升。倾听习惯。这个是最重要的一点。作为学生，认真听课是所有学
3、习的关键。我可以说没有任何一个补习班能够有学校里的老师那样精 心又系统地设计一堂课。而你如果上课不听，课后要想掌握得好，就 得多花十倍的精力去弥补。【出示课件】事倍功半！如果上课认真听 讲，课后认真完成作业，那我可以很负责地告诉大家，你可以省下一 大笔补习班的费用了。【出示课件】事半功倍！关于这一点，我建议大家让孩子们听听故事，不管是用手机APP 听还是家长读给孩子听，让孩子集中注意力听，中途不能做其他事。暂时我们就先聊聊这三个习惯，不是说其他习惯不重要，而是很 多习惯到了小学，老师会帮着一起培养的。好习惯成就人的一生。二、能力那能力又是指哪些能力呢？【出示课件】如厕、就餐、劳动。如厕。小学里
4、，孩子都要自己如厕，所以请爸爸妈妈们现在开始 可以让孩子学着自己擦屁股和穿裤子了。就餐。如果孩子有什么饮食禁忌的，请爸爸妈妈们一定要提前跟 老师说明，这样老师可以为你的孩子有所准备或调整。也要告诉孩子 尽量不要挑食，如果饿着肚子，哪来的力气去面对学校里的学习任务 和体育活动呢？而且挑食对身体也不好。还要让孩子学会自己整理餐 桌，讲究卫生。劳动。我带过好几届一年级，发现很多孩子连扫把都不会拿，更 不用说其它的劳动能力了。也许有人心里想：我的孩子是来学习知识 的，不是来给学校搞卫生的。不！劳动也是学习的一部分。我们不劳 动，哪来的收获呢？而且劳动的过程中，也在培养孩子的自我照顾能 力。我想在座的爸
5、爸妈妈，很多都是要上班的吧？孩子们有假期吧？ 比如暑假。如果孩子连自我照顾的能力都没有，那你上班能安心吗？ 有人可能会说：培训班呀！那不用钱吗？如果孩子能照顾自己，你是 不是可以既安心又省钱了呢？我们纵有腰缠万贯，不如教会孩子生存 的能力。相信大家也听说过七小的劳动教育理念，那是得到教育部认 可并在全国推广的。可见，劳动的重要性。授人以鱼不如授人以渔。三、意识【出示课件】不懂就问、守时、与他人友好交往。不懂就问。在学习的生涯中，不懂的地方肯定会有，要告诉孩子, 有不懂的地方一定要问老师。守时。每天上学都有规定的时间节点，每位孩子都要守时。表面 看起来只是为了配合学校的管理，实际上是在培养孩子的
6、自律。与他人友好交往。孩子与小朋友相处时要学会与人友好相处，这 样他的朋友也会越来越多；朋友多了，孩子也会快乐。孩子在一个群体中学习和生活，难免会磕磕碰碰。那在进入小学前我们的家长该准备些什么呢？ 调整心态，克服焦虑的情绪。孩子进入小学，对家长的影响肯定是很大的。孩子即将进入小学了，相信很多家长既期待又焦虑。期待 的是我的孩子在小学里会是怎样的呢？会不会比人家的孩子优秀 呢？焦虑的是我是不是得多出很多事情来啊？会不会像某些家长那 样总是接到老师告状的电话呢？诸如此类的猜测有很多。所以我想跟 大家说的是，不光孩子需要做准备，家长们也要做准备。家长们不要 太过担心，因为孩子在成长过程中肯定会出现各
7、种各样的状况，你是 避免不了的。既然绕不过，那就坦然面对吧！对于老师跟你“告状” 这件事，我觉得大家要以正确的认识去对待。老师跟你交流，是为了 跟你反馈孩子在校的一些情况，有必要的话，大家一起探讨一下解决 问题的方法，而不是让你打骂孩子。试想一下：如果老师不跟你反馈 呢？你知道孩子在校的表现吗？美好的憧憬。你要告诉孩子，进入小学，他能学到更多的知识， 交到更多的朋友，能看到很多以前没到过的东西。而不是跟他说：“你 现在好好玩，等到了小学，你就没自由了，天天有很多作业，不完成 的话，老师会罚你！”如果你这么跟孩子说的话，你觉得孩子会怎么 想？还会想上学吗？还没上学，你就让他对小学的大门望而却步了。 所以我们要给孩子描绘一个美好的蓝图，让他们充满期待，用积极主 动的心态去面对小学生活。我们要给孩子传播正能量，帮孩子树立信 心，到时候你会发现内心充满正能量和有自信的孩子，学习通常会比 较优秀，为人也会比较阳光，那肯定是个人见人爱的孩子。