初三体育教师的个人工作总结范文2022.docx

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1、初三体育教师的个人工作总结范文2022 做为一名体育老师,坚信你在努力做好本职工作的同时必须都有所收获,那么工作总结应当怎么写呢!下面是我为大家整理的初三体育老师的个人工作总结范文2022,仅供参考,欢送大家的参阅。 初三体育老师的个人工作总结范文2022 随着体育加试的完毕,本学期的体育教学任务也接近了尾声。纵观整个学期,九年级的体育教学工作,主要表达在两个方面,一是课堂教学,二是中考体育训练工作。下面就本学期所开展的教学、训练工作进展相关反思总结。 一、针对课堂教学进展如下总结 1、依据“安康第一、突破中考”的指导思想,进展课堂教学工作的全面实施。九年级下学期是九年制义务教育的最终一个阶段

2、,既是顶峰也是尾声,面对升学压力的负担,大局部学生都没有实力进展自我约束,即兼顾体育熬炼,往往都是在老师的引领下进展有目标的体育训练。针对我校实际状况(九年级一周只支配一节体育课),本着谨慎负责的看法,每节课以中考工程为主线,支配以课课练及专项技术动作的学习为主要内容,让学生利用有限的体育课堂驾驭中考工程的动作技术。今年本地区中考体育工程的支配为:50米必考工程,其它实心球、立定跳远、跳绳三项选两项,三项总分30分。结合工程特点,制定课课练内容,主要以跑、跳、投练习为主,中间为催促学生谨慎完成学习目标,笔者会定期对学生进展技评达标考核,为最终集训任务做好铺垫。 2、以学生开展为中心,努力缔造融

3、洽的师生关系,确保学生在和谐的气氛中自觉主动地去学习。因本届九年级学生为半路接手过来的学生(已经适应一个学期),彼此之间还不完全了解,有的还存在必须的排斥心理。就自己学生时代已有的经历来说,学生往往会对自己比拟喜爱的教师的相关科目感爱好,因此,教学过程中,在坚持教学原那么的根底上,笔者往往是以挚友、同学的身份去进展沟通,经常和学生们一起探讨着他们的流行元素,或快乐说笑一阵,或幽默一把,久之,便消退学生的芥蒂心理。在建立相互信任的根底之后,学生的学习行为会变得轻松主动,即使老师约束、严厉的指责也不会造成心理隔膜。 3、关注个体差异,保证每一位学生受益。在教学中,我们不乏有体育优秀生,体育后进生,

4、甚至是体育“障碍生”,面对形形色色,不同体育层次的学生,发挥教学实力,解决现有问题是首要。本学期笔者在制定教学目标的同时对那些承受实力较慢甚至有障碍的学生进展了课前预设,进展了“特别的照看”降低要求、疏通思想、造就运动自信,渐渐地进展引导,不能让其在承受太大压力的状况下,再次受到体育运动的打击,而彻底灰心。 九(3)班就是一典型的特例,其性格极其内向,对体育的看法,经过视察笔者认为是一种“狂羞症”,平常任何体育运动其一概不参加,问其缘由只是摇头。为此,每次上课练习时,我都特殊关注,经常站到她身边用温柔的语气“邀请”其参加,一些简洁动作在受到“邀请”后强求参加,动作稍难点儿,她便“稳如泰山”地立

5、在了那里,面对一脸难色的她,我便走进告知她:“伟伟同学,回家好好练,我坚信下节课,你会做得特别棒的,对不对?”在我一再强调重复与她沟通后,她才羞涩地点点头。我理解那种不自信状态下的运动行为表现,因此,给学生一个自我突破、提高的独立空间很重要。 4、将德育教育融入体育教学,让学生的全面素养得以提升。九年级三个班,其中分成一个重点班和两个平凡班,说实话,从九年级起先分班的教学管理方法是我不认同的,我认为这样就等于无形中给学生进展三六九等的定位、定性划分了。因此,体育教学中,为了给学生更多的自信,笔者在实际教学中,会把每个学生的优点化,尤其是两个平凡班的学生更是如此对待,对于他们“破罐子破摔”、不和

6、谐的行为赐予正确的分析,让他们明白做人首先得有仁,自信才是根底,团结才是力气。在年级组中以张满、方跃为典型代表,从起先的桀骜不逊到面对面沟通,再到做事说话,谦逊有礼,足以证明德育教育是我们教学工作中的重中之重,不行无视。 二、在中考训练工作中的一些思索总结 1、应以提高学生成果为目标,不惜一切物质精神利益。本届九年级学生整体素养不是太高,即便是这样,我们照旧没有放松训练工作,反倒应当加大训练工作的力度。面对一百零一多号人的四项训练工作(各个选项学生人数不均衡),我与张教师(其他年级体育教师)有些力不从心,原本应当再增加体育专业教师,但年级组段教师(数学教师)却“主动”地担当起了此项工作(笔者也

7、进展适当建议,未果)这让我和张教师无言以对,只好保持缄默。 2、体育训练工作的支配,应当科学合理,不行太随意。对于训练工作从一起先笔者便尽职尽责,统一制定训练打算,统筹支配,即使遇到天气缘由也会刚好调整打算,进展相关练习,但在训练过程中,年级组长不能刚好地与体育教师做好相关沟通,时间上更是自行自定,导致训练打算的混乱,更有因天气缘由便擅自解散训练,导致训练的系统性遭到破坏,给笔者造成了不必要的心理负担,考虑到“一切为了学生,为了学生的一切”,仍旧克制了种种心理障碍,坚持了下来,并努力适应着这种突如其来的改变。 3、学校领导应当对考试的相关事宜进展详尽的讲解。由于本地区今年第一次运用电子仪器测试

8、,在时间支配上始终没能提前告之,导致学生始终在焦虑地等待着考试的现象,不能安心地进展训练,更不能有一个很好的复原期调整打算,这些都是影响考试的种种因素。另外,上面在召开电子测试仪的相关培训中,学校领导未能指派相关体育老师前往学习,导致我们对仪器的运用以及考试的相关规那么事宜,都是模糊状态。 初三体育老师的个人工作总结范文2022 一个学期已完毕,在这短短的几个月里,我能自觉的坚持思想政治学习,以提高自身觉悟。能参与学校的各项活动,能以老师职业道德标准自己,以师德的要求为准那么,注意师德的养成,时刻提示自己,并落实到自己的实际行动中去。回忆自己在本学期里所做的工作,虽说能做到酷爱本职工作,谨慎学

9、习新的教育教学理论,教学中能充分发扬民主,但为了能进一步总结经历,以谋求更大的进步,此时此刻我将本学期的工作状况总结如下。 一、努力学习理论学问,紧跟时代步伐 本期我任九年级1-6班的体育教学。在飞速开展的当今社会,注意学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。踊跃参与业务学习。平常,我能踊跃利用课余时间,谨慎学习教育类刊物,从刊物中吸取养分,领会教育改革的趋势和方向,学习他人的胜利经历,移植到自己的教学中去,促使自己彻底变更陈旧和落后的教育观念,到达事半功倍的效果。 二、教学工作 平常的课堂中以教育方针为指导主线,谨慎的学习新课改思想、新理念,并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的开展前进

10、,作为一名老师本身的文化专业学问也要不断的提高,平常订阅一些与本职工作有关的书刊杂志,到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志,了解体育教育开展,学习一些外地体育的优良教育教学理念,以充溢自己。谨慎参与每次学校的新课改培训、教研活动,吸取同行的先进的教学理念方法等,结合自己,努力形成一种自己的教学方式。开学初,踊跃参与教研组组织的教研活动,和同事们的商讨下,谨慎学习体育新课标,踊跃参与进展集体备课。依据新课标和教学常规的要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时谨慎钻研教材、新课标、教参,虚心向本组教师学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点,表达新理念。上好课不仅要备好课,而且要做好

11、课前打算,布置好场地和器材,踊跃做好平安设施,不打无打算之仗。上课时,做好常规教育,做好打算活动,适应学生的身心安康。一学期下来,学生无重大损害事故发生。谨慎讲课,谨慎示范,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际启程,留意调动学生学习的踊跃性和缔造性思维,使学生有举一反三的实力。造就学生的踊跃参与体育熬炼的爱好,发扬团结互助,吃苦耐劳、勇往直前的精神。我的体育教学主要从三点来进展总结。首先,我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中造就学生科学熬炼身体的方法。其次,我在教学过程中

12、特殊重视人的认知规律的造就。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学探究科学的教学方法和组织方法奠定根底。最终,我在教学中特殊重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进展思想教育。造就学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇顽固的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 三、课间体育工作 在开学初我重点抓了课间操,因为学生经过一个寒假,对课间操有些生疏,如不刚好抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在订正就困难了。因此,我主要是通过以下几点对播送操进展教学的。第一,加强对学生的思想教育,使学生真正相识到

13、做操的重要性和必要性,造就学生重视做操、自觉做操、坚持做操、谨慎做操的良好习惯。其次,体育老师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求老师示范要清晰、精确、标准、美丽。第三,讲解要少而精。我在课间体育的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精确。第五,订正错误动作要刚好。另外,在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以,使做操质量,在很短的时间内有了很大的提高。 四、存在问题及努力方向 1、对学生的体能、熬炼习惯、性格了解不够,对学生的实力造就不够,须要进一步的深化,多和学生沟通,刚好了解

14、他们的想法有便于刚好调整教学方法。 2、教学中对教学目标如何显性化做的不够到位,新课标的贯彻不到位,今后要不断的反思自己的教学工作,加以改良。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教其他老师,与他们沟通。 以上是本学期工作的一个总结,本人在工作中确定还有存在的问题没有想到的,盼望大家能赐予指出和指导,协助我把今后的工作能做的更好一些。 初三体育老师的个人工作总结范文2022 这个学期我仍旧担当三(1)和六,七,八、九年级的体育老师,在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。此时此刻我将本学期的工作状况总结如下。 一、教学工作: 下半年八年级就进入初三了,为了他们在体育方面可以考

15、出优异的成果,开学时就为他们量身制定了打算,每天早上和体育课都对他们的耐力及体能进展训练,让他们在了解人体生理机能改变规律并运用这个规律可以削减损害事故的发生的同时,增加他们的训练度,这样,学生尽快学好了技术,形成技能,在考试中局部学生也取得了比拟优秀的成果。 “欢乐体育,安康第一”的观念已深化全校每一位同学的心中,所以本学期还开展了一次别开生面的运动会,在本届体育节各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作,拼搏向上的精神也非常令人难忘,校内文化建立又朝前推动了一大步,实施素养教育也成为了我们全校师生的实际行动。艺体节检验了学生,也熬炼了教师,更变更了学生,体育节,要做的打算工作千头万绪,要

16、举办的活动也是一个接一个,如何在保证正常教学秩序的同时,又能做好各项准工作,并组织学生踊跃、有序地参与各项体育活动呢?这对我们每一位教师既是一种挑战,又是一种考验。在校领导的全面统筹和细心支配下,全体教师充分发扬了团队的合作精神,大家同心协力,做好了体育节的每一项工作。为了训练开幕式上的班级入场式和运动会的工程,每一位班主任教师都利用了一切可以利用的时间,带着学生到操场上训练,有时碰上其他好几个班级也在训练,大家就会找一切能够利用的地方去训练,正是有了这前期的谨慎打算,所以在开幕式那天,同学们玩的特别快乐,每位同学的脸上是笑容。看到学生这样的表现,的确让我们教师都感到特别激烈,趣味运动会是学校

17、组织和支配的一项活动。体育组的教师依据学生的身体及心理特点,设计好了活动方案,在举办活动的前一天下行,我们体育组的教师又一起开会商讨了活动中详细细微环节的支配。从场地环境的布置,每一个活动嬉戏的组织支配,活动成果的评判,都落实到了详细的负责人。正是有了教师们这种团结协作,无私奉献的精神,我们学校的趣味运动会可以说举办得特别胜利。教师和家长们都认为这样的活动让学生得到了欢乐,也熬炼了大家的组织实力,我所任教的班级也都取得了很好的成果,假如再举办一次这样的活动,我们会做得更好,也必须会取得更好的成果! 二、训练工作: 我还担当了小学,初中篮球教练,虽然利用了学生的午休时间,但他们都不埋怨,很快乐,

18、一起先有的家长很担忧孩子在训练过程中会耽搁学习,所以不准许他们参与训练班,学生表现出不开心,我便努力地做好学生和家长的工作,思想工作做好了,训练比以前都要踊跃的多,他们都协作我。 本学期我在训练中重点采纳体能强化训练,球性训练和攻防练习: 1.为了增加体能储藏。我校学生体质较差,在训练中尤其让人担忧,无法完成训练打算,而篮球竞赛是一项身体对抗性强、运动强度极大的工程,它须要运发动在竞赛中有足够的体力来完成教练在赛前布置的技、战术任务。此时此刻篮球的开展方向是高、快、准。中学生也不例外,只有体力跟上竞赛的要求,在竞赛中我们才有可能取得主动。在训练中我严格要求队员克制体力上的极限,每次训练课后,还

19、要进展长跑练习,进展体能储藏;提高速度、耐力、灵敏等素养,熬炼他们顽固的竞赛作风。通过练习使队员们的竞赛作风、精神面貌、竞赛意识在竞赛中得到表达。 2.除此之外,防守技术也是最重要的,他们篮球运动水平较低,在竞赛中往往注意进攻无视了防守的重要性。我加强了这方面的训练,在训练中我强调的是对位联防、半场人盯人防守,留意协防和站位。多数状况下无球队员的移动是构成进攻协作的主要威逼,在训练中我先教队员防守无球队员,重点是防守中位置的选择和移动。通过讲解、示范使学生建立正确的防守概念。防守练习可以先在消极对抗状况下练习,再进展踊跃对抗状况下练习。加强防守步法的训练。刚好订正错误的动作。我要求队员提高防守

20、的主动性和攻击性,有效地制止对手进攻的威逼。在训练中我通常采纳的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防练习,要求防守队员踊跃跑动近球紧,远球松,人、球兼顾,限制对手接球。提示队员随时都要保证正确的防守位置,自己的防守对象要负责防好。对于攻防练习中经常出现的侵人犯规、带球走和非法运球违例随时强化,使理论和实际有机结合起来,使学生更好的理解、驾驭和运用所学的技、战术,保证训练和竞赛的质量 通过总结,队员在本学期的训练中技战术有了很大的提高,个人技术、身体素养有了明显的提高,相互之间的协作渐渐有了默契。但在竞赛中身体对抗性不强、心理素养还须要很大的提高,但也有须要改良的地方,在今后的教学工作中还要借鉴以前的特长,改良缺乏,为学生更好的开展营造一个良好的环境。

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