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1、关于幼儿园小班下学期工作总结孩子们在小小班度过了一个开心而充溢的集体生活。为此，我们教师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。下面我整理的关于幼儿园小班下学期工作总结，以供参考。关于幼儿园小班下学期工作总结1我接的是小班，开学第一天是由家长陪读的，其次天就是孩子自我应对生疏的环境和生疏的老师，那种情景是可想而知的，哭的闹的幼儿总免不了，因为他们脱离了父母暖和的怀抱，面临着全新、重大的挑站。对于这些情景是我从未经验过的，在王老师的带着下，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些玩具、老师带着做一些律动等，一段时间幼儿的生的老师，那种情景是可想而知的，哭的闹的幼儿总免不了，因为他们脱离了父母暖和的
2、怀抱，面临着全新、重大的挑站。对于这些情景是我从未经验过的，在王老师的带着下，我们也做了一系列的工作：布置环境、添置一些玩具、老师带着做一些律动等，一段时间幼儿的心情相对稳定下来。作为小七班老师之一的我，还担当着幼儿的一日生活的常规和五大领域的教学工作。以前从没真正给孩子上过课，也不清晰整个过程，在王老师的指导下，渐渐的进展整个工作。在教学上，我依据幼儿的年龄特点和实际情景进展教学活动。陈XX刚入园时，进去教室后，不参与桌面嬉戏，只静静的坐着，不与四周小伙伴沟通，也不参与任何活动。经过与他家长沟通，了解他是一个比拟内向胆小的孩子，于是，平常我就会多与他闲聊，鼓舞他与小挚友一齐玩，在各种活动时也
3、邀请他一齐参与，增加他的自信念，慢慢的笑容在他脸上绽放，变得比刚入园时开朗了许多。本月期，开展了上幼儿园、我能干、新年到等主题活动。并依据实际情景，刚好调整教学资料，严格遵照打算开展活动，完成教学资料。在我们的努力下，孩子起先喜爱上幼儿园了，喜爱和小伙伴一齐嬉戏，懂礼貌了，也相识了许多新挚友。在保教工作上，我多像王老师和保育员阿姨学习，从每件小事做起。小班孩子刚入园，大局部孩子的自理本领较差，吃饭还要老师喂，睡觉还要老师哄，我鼓舞他们自我吃饭自我睡觉，慢慢的孩子会自我做一些简洁的事。董丰硕妈妈说：孩子在家也不让喂啦。她说很感谢我们给孩子教育的这么好。听到这样的话我心里很开心，这是对我工作的确定
4、。留意造就幼儿良好的生活习惯，如正确的睡姿、坐姿、站姿等，引导幼儿学会解决同伴间的纠纷。学会饭前便后洗手的习惯。家长工作。幼儿园教育是一个困难的教育，不是家庭、幼儿园能够单独胜任的，它须要家园共育，有效结合才能取得好的成效。本月期进展了屡次家访，每周更新家园联系栏资料，向家长介绍幼儿最近的情景。我们还开展了半日活动，让家长了解孩子在园情景。关于幼儿园小班下学期工作总结2不经意中，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给小班画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴为了每一个孩子都有提高，
5、这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自我最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。一、班级情景我们班到此刻共有幼儿x名，其中女孩x名，男孩x名。班上大局部幼儿活泼大方，擅长与人交往等。各方面都有了很大提高。幼儿园工作是保教并重的，平安显得尤为重要。平常，我们相互协作，关注每一个幼儿的活动，在每次户外活动以及完大型玩具时，更是加强巡察，在解除平安隐患的同时留意个别提示，刚好制止担心全行为的发生。俗话说得好百般呵护不如自护！所以，我们更重视幼儿的平安意识和自我爱护教育，利用晨间谈等时间，不断的给幼儿灌输平安学问和自我爱护措施，提示幼儿不做危急嬉戏，不吃不卫生的东西，不
6、跟生疏人走等等。同时，为提高幼儿身体素养，我们经过户外活动、早操、体育嬉戏等形式，教会幼儿驾驭了走、跑、跳、投、爬的技能，造就了幼儿的意志品质。使幼儿体质提高了，生病率降低了。在自理本领的造就上，我们先对幼儿已驾驭的本领进展稳固和训练，然后渐渐提高要求，使幼儿在原有根底上又学会了整理玩具、摆放图书等。另外，在大家的引导和帮助下，孩子们每一天起床后根本都能独立、快速的穿脱衣裤，同时还能帮助同伴，自理本领方面有了很大提高。二、教育教学工作新纲要提出幼儿园是幼儿生长学习的场所，应为幼儿供应安康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心开展的经历。围绕这一纲要
7、精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我效劳意识不强的特点，在本学期开展了自我的事情自我做，大大提高了幼儿的自我效劳意识。在教育教学活动中，针对我班幼儿的情景，在教学活动和日常生活中进展平安教育、礼貌礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿在上学期的根底上又有了进一步的提高。一学期以来，幼儿反应的学习情景告知我们，我们的教学资料教学方法及各种嬉戏都是适用于本班幼儿开展水平的。同时也是他们宠爱的感爱好。此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动。三、保育工作本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细微环节作为着重点，做到：1、吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓舞幼儿自我吃，但对个别本领较差的幼儿仍须赐予帮助；2、
8、喝水：会主动喝水，能相识自我的杯子，会自我倒水，并用心喝完，不会将水洒在桌子或地板上；3、入厕：会告知老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自我穿裤子；4、睡觉：会主动开心的上床，能自我动手脱简洁的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自我静谧入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简洁的衣裤鞋。老师要刚好给幼儿盖好被子；5、着装：依据天气改变随时增减衣服。本学期我们注意造就幼儿的生活自理本领，一学年的早教生涯过去了，我们班x的孩子都能够独立盥洗、独立用餐、独立如厕、独立静谧入睡，并能够在老师的帮助下穿脱简洁的衣物，每个孩子都有了很精彩的表现；6、平安：杜绝担心全隐患，训练好常规，把好每一环节，造就
9、幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架；7、卫生：造就幼儿良好的卫生习惯，常洗手，不乱丢垃圾，坚持班级卫生。班级做好各项卫生消毒工作。五月、六月是手足口病的高发期，我班的孩子都较小，抗病毒本领较落，易感染疾病。首先进取做好家长的传播工作，让家长们对手足口病有更进一步的深化了解，请家长们平常尽量不要带幼儿到人口密集的地方，并要留意幼儿的个人卫生，进取协作幼儿园的各项工作，老师除了谨慎的检查孩子口腔是否有异样外，还一对一的教孩子正确洗手的方法。一有太阳，保育员就将幼儿易接触的物品，搬出暴晒，并谨慎做好各种消毒工；每一天除了正常做好班级的清扫外，严格执行消毒制度，幼儿的茶杯、毛巾、桌椅每一天两次紫外线消毒
10、。早晨做好幼儿的晨检登记，如发觉异样幼儿马上隔离。经过共同的努力，我们很平安地度过了手足口病这一非常时期。四、行为习惯方面孩子们的行为习惯是在有条不紊的每日生活中受到熏陶而自然构成的，所以建立并坚持每日生活中老师和孩子的行为标准是首要的，在团体中，什么时候做什么，怎样做，都要构成常规。1、这个学期中，孩子们在听信号行动方面提高很大，不管自我在做什么事情，例如在玩玩具的时候，只要一听到老师的琴声孩子们会依据音乐的速度进展收归整理玩具，当老师弹奏速度较慢的时候，孩子们会放下手中的玩具起先收归玩具，随着音乐节奏的加快，孩子们的动作也会加快，收好、整理好、放整齐，然后坐到点子上跟着老师的音乐拍手。2、
11、满了，满了这句话几乎成了孩子们常挂在嘴边的话了。当孩子们去洗手的时候，看到了水龙头前面都有孩子在洗手的时候，后面的孩子都会停在盥洗室的门口排队说满了，满了然后等着里面有孩子走出来再进去，一个之后一个，不再出现拥挤的现象。以前当玩自选嬉戏的时候，孩子们总会抢着去玩一些精致美丽的玩具，如：喂小动物吃饭、按图示穿美丽的项链、给小动物找家、拼图等好玩的玩具。此刻他们看到自我想要去玩的地方已经坐满了小挚友的时候，就会端着椅子说老师，那边满了，我等一下去。行为习惯的造就过程让孩子们也能够享受到必需范围的自由，从而表现出自得其乐，不拘束不压抑的心境，同时良好的行为习惯也是孩子们心境惬意的重要保证。五、家长工
12、作方面家长是我们与社会连接的干脆窗口，他们关注着孩子的开展、老师的教育。本学期我们本着帮助家长消退一些顾虑，使他们能更好、更主动的协作教育的原那么，对每个幼儿进展家访，没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的资料及幼儿的常规要求，使家长有目的的在家庭生活中进展相关本领的造就，有效的提高了家长与老师沟通的时间利用率。以往一对一的面谈沟通，每人一次，一轮下来都须要很长的时间，而此刻家长和老师都能够有打算的敏捷的绽开合作与沟通。本学期我们还召开家访除了向家长传播我园的办园宗旨、课程支配和教育特色，传播正确的家庭教育观和科学的教育方法，促进家园同步取得幻想的教育
13、效果。还经常和家长利用接送孩子的时候探讨教育好孩子的经历和方法，虚心听取家长的看法和看法，不断改善我们的保教工作。经过每周的反应表刚好向家长公布每周的教育教学资料，提出须要家长协作的地方。我们还依据家长的须要，建立书面联系、电话联系、家访等联系方法与家长沟通。经过一学期的努力，孩子们确实取得了很大的成果。让孩子安康活泼的成长使我们老师的心愿，在以后的保教工作中，我们会随时的关注孩子的一点一滴，让每个孩子都快乐的成长。关于幼儿园小班下学期工作总结3一年的时间很短，转瞬间孩子即将要升入中班；一年的时间很长，我们和孩子们共同度过了三百多个日夜。看一年来孩子们的改变：个儿长高了，身体强壮了，来幼儿园不
14、再哭哭啼啼了，对待老师、长辈更加有礼貌了。主动与同伴进展沟通、进取参加团体活动学习新学问，并且向爸爸妈妈介绍自我以及发生在幼儿园里趣味的事情与此同时，我们感受着孩子们成长的快乐，体会着教育工作的乐趣。随着各项活动的顺当进展，也得到了家长的认可和支持，使得各项活动锦上添花。本学期在上学期造就的根底上，主要从造就幼儿学习爱好、教学常规，大胆、清晰地进展语言表达并在日常活动中学会更好地与同伴相处等几个方面进展了着重造就，综合开展五大领域的各项资料，收到较好的效果。现将本学期的工作总结如下：一、教育教学方面。1常规方面：为了造就幼儿良好的常规及习惯，我们采纳了日常造就与教育教学相结合的方法进展，引导幼
15、儿将懂得的道理与实践结合起来。日常活动常规方面，我们在造就全体幼儿良好行为习惯的同时，注意了对个别有不良行为习惯幼儿的矫正和造就，使得张文博、王天翼、李丁等个别有攻击性行为的幼儿在行为习惯上得以改善；教学常规方面，我们引导幼儿在教学活动中听清晰老师的活动规那么和要求然后有目的地进展活动，逐步做到活而不乱；进餐常规方面，在静谧进餐的根底上造就多数幼儿能根本做到专注吃饭，并能根本坚持桌面、地面的干净，造就了幼儿安康的进餐习惯；午睡常规方面，全体幼儿能自觉入睡，并能明白依据天气改变穿、*服，根本学会了独立穿脱简洁的衣物、鞋子，并会独立叠毛巾被。间隙活动常规方面，幼儿能自觉、静谧地进展自我效劳活动，不
16、在盥洗室长时间逗留，并不从事担心全的活动。2语言方面：在语言开展方面，我们这学期主要造就幼儿能大胆、清晰、流畅地表达自我的意思。此刻我班全体幼儿能流畅地讲平凡话，并已构成习惯。在日常生活和语言教学活动中，老师留意为幼儿营造一个良好的语言环境、语言气氛，鼓舞幼儿勇于表达。为幼儿供应与他人沟通的时机，开展幼儿的口语表达本领。刚好表扬、鼓舞幼儿，树立幼儿大胆表达的自信念。在教育教学中，经过学习大树与小鸟、钻泥巴、夏天到等诗歌丰富幼儿词汇、造就了幼儿对儿歌的宠爱以及大胆地在团风光前表达、表演的志气和本领；经过学习小松鼠的伞、小蚂蚁坐汽车等，让幼儿理解故事资料，懂得其中蕴含的道理；故事表演复述小猪变干净
17、了、下雨的时候指导幼儿扮演故事中的主角，大胆的、生动的、声音嘹亮的进展表演，开展幼儿的语言表现力，并鼓舞幼儿尝试复述故事，开展幼儿语言复述的本领。经过对一些文学作品的观赏，帮助幼儿充分的感受语言的魅力和感染力。在日常生活中，经过各种嬉戏丰富幼儿的词汇量，如特地的识字活动、幼儿与老师之间的沟通、幼儿与幼儿之间的沟通等，进展团体的丰富与个别的指导相结合的方法。鼓舞幼儿大胆的想、大胆的说，引导幼儿构成进取的良好的语言习惯。英语方面主要采纳嬉戏教学的方式，并将教学资料渗透到生活中，在上学期的根底上进一步学习了字母和单词，并学会听懂一些简洁的句子，能赐予正确的回应；能娴熟地运用英语进展110的点数，并已
18、经驾驭了几个英语热身活动、英文歌曲及律动。幼儿的英语听力水平和语感有了很大的提高，词汇量也丰富了许多。3音乐方面：音乐是孩子们感受美、陶冶美、表现美的一个重要表现途径。本学期结合自我的试验课题在音乐嬉戏中造就幼儿的音乐感受力将教学重点放在了音乐嬉戏方面。教学活动中，我依据孩子们的年龄特点和异样的须要，分别从幼儿的爱好、情感、感受启程，运用嬉戏法、练习法等多种方法，初步造就幼儿的音乐倾听本领、音乐感受力、音乐表现力及创新本领。从多方面造就孩子们乐于参加音乐活动的进取性，为孩子们学习演唱歌曲、律动、舞蹈、音乐嬉戏等多种不一样的音乐活动打下坚实的根底。在好娃娃、我的好妈妈、夏天的大雷雨、怎样叫中孩子
19、们能用自然好听的声音演唱歌曲，初步驾驭了以对唱的形式演唱歌曲，一节课下来85%的幼儿能完整的演唱歌曲，重要的是孩子们愿唱、爱唱、想唱，唱歌的爱好被激发出来了！在音乐嬉戏小青蛙打呼噜、小老鼠、摸耳朵中孩子们喜爱玩音乐嬉戏，爱好百倍的参加到嬉戏中去，经过活动孩子们了解了嬉戏的玩法、规那么，还能获得一些初步的浅显的学问，在自然、简便的气氛中获得了提高与开展。经过扎实、有效的进展各中音乐活动，孩子们在音乐感受力、创新本领方面得到了较好的开展。如：孩子们能创编出小青蛙晒太阳、做嬉戏、吃虫子等多种情节并用简洁的动作表现出来。经过引导幼儿理解歌曲的资料、情节，鼓舞、启发幼儿创编歌词，创编嬉戏中小动物的动作，
20、孩子们的思维更加开阔了，活泼了。经过鼓舞孩子们表演给爸爸妈妈看，并缔造时机让孩子们都来当小演员在大家面前唱歌、表演，孩子们更加大方了、自然的表演也越来越好。二、卫生保健方面：春季是流行性传染病高发的季节，尤其是手足口病。我们每一天早晨加强对幼儿的晨检力度，日常活动中关注幼儿的情景随时检查看有没有手、足、膝盖等处出现小红点，口中有没有溃疡等情景，如有发觉疑似情景马上报告卫生保健老师依据情景进展隔离。同时做好日常的卫生消毒工作，每一天按时按要求用84消毒液拖地、清洗玩具，幼儿的被褥刚好的进展清洗、暴晒及紫外线消毒。饭前、便后，监视幼儿用正确的方法将小手清洗干净。餐具缸子等每餐送到食堂进展全面的消毒
21、。我们还进取协作保健老师做好幼儿预防接种、查体工作。对于有感冒、呼吸道疾病的幼儿，按时给他们服药，提示他们多喝水，削减猛烈运动，给与他们更多的关怀与爱惜。每日严格遵照幼儿园的要求进展卫生清扫工作，不放过每一个死角，刚好、按时的开窗通风，坚持室内空气清爽。同时还刚好填写消毒记录，结合日常生活实际对幼儿进展平安教育传播工作，总之协作卫生保健老师做好各方面工作。三、家长工作：为了幼儿的全面开展，充分的运用与调动家长资源，构成家园共同协作、相互促进的良好气氛，做好家长工作是我们一向非常重视的。1、抓住家长来园的各种时机与家长们沟通。早操展示活动、六一展示活动、家长会，接送幼儿来园、离园的时间等，都是与
22、家进步行沟通的良好时机。经过沟通家长们关怀关注的各种问题，使我们理解了家长们的辛苦与不易，家长们也更加理解支持我们的工作，还经过网络架起了家园互动的平台，使我们的沟通更加快速、便捷。2、经过小任务的形式与家进步行沟通。我们每一天将教育教学活动资料写在黑板上，使家长们清晰的明白幼儿的每日教学资料。同时我们留一些小任务，比方：请爸爸妈妈听幼儿演唱歌曲、和孩子一齐做嬉戏等形式，帮助促进幼儿稳固所学资料，完毕后请家长观赏幼儿作品。家长经过帮助幼儿完成这些小任务了解了我们的日常工作和自我孩子的驾驭水平，又增进了与孩子们之间的感情。3、依据每位幼儿的特点、水平填写幼儿成长评估体系。幼儿成长评估体系非常的科
23、学、系统，从各个方面评价幼儿。我们除了谨慎的填写，还将家长的填写的资料刚好的进展反应，使孩子们在简便愉悦的气氛中清晰的相识到自我的缺乏，引导孩子们为以后改善缺乏，而不断努力。4、利用好幼儿园网站这个沟通的平台，用现代化的技术搭起家园共育的桥梁。刚好的把我们的活动支配、班级新闻介绍给家长，并把孩子们在园的活动拍成照片进展上传，让家长直观的了解孩子们在园的生活、活动情景。5、重视家园联系栏的更新。经过家园沟通、主题活动介绍、一周活动支配等板块增进与家长的沟通和沟通。6、经过外出组织丰富多彩、有益身心开展的活动，加强与家长之间的沟通。经过春游活动中的亲子小嬉戏使孩子们与爸爸妈妈之间更加亲近、默契。经过自愿参与分组活动假如我走丢了，怎样办？和找出四周的礼貌或不礼貌行为，使家长们意识到对幼儿进展平安防范意识教育以及人人来当环保小卫士，具有爱惜环境、爱护环境意识的重要性是多么的重要。四、今后准备：孩子们的成长与提高，快乐与安康以及家长的认可是对我们工作的一种支持和确定，更是使我们做好各方面工作不断向前迈进的动力，在下学期的工作中我们将让班级工作更加的细致、严谨，使孩子们在各方面获得更大的提高与有提高！