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1、医生优秀实习个人总结精选范文 你始终无私奉献,用自己写赞歌,我们无视自己生命之灯,点燃患者安康航程,那么关于相关的总结该怎么写呢,下面是我为大家整理的医生优秀实习个人总结范文三篇,供大家参考。 医生优秀实习个人总结 此时此刻我对我实习医生1年来的工作生活做自我评价。 XX是医院科室管理工作的组织者和指挥者,在医院管理工作中占有举足轻重的地位,尤其在医疗市场剧烈竞争的今日,XX管理水平的凹凸,干脆影响着科室乃至全院整体工作的全方位开展,要想做一名称职的XX,我认为应当做到: 第一、学管理、懂管理、与时俱进、缔造性地开展工作 1、作为一名管理者,首先应当能够调动科室的一切资源,将之投入到能产生最隹
2、效应的时机中去。 就我们儿科而言,首先要擅长发觉科内护理人员的优点,利用其优点,指导其工作,发挥个人专长。其次,建立团队精神,要让他们在协同工作中取得成果,充分发挥个人力气。再者要抓住重点,以点带面,发挥设备优势和个人优势。 2、要与时俱进缔造性的开展工作。标准不只是为科室做出多少成果,而是要让患者满足。 其次、XX应具备必须的职业素养 1、加强自身学习,不断提高自身理论学问和技术水平,帅先承受新学问新技术,做专业技术的带头人。 2、在日常工作中热忱、恳切、宽容,经常树立好典范,向别人看齐,只有这样才能到达下属全身心的投入与支持。 3、不管在什么条件下都能有一个醒悟的头脑,一个平衡的心态,井然
3、有序地合理支配好人力、物力,使科室护理工作正常运转。 总而言之,对于实习我觉得,我本是平凡人,却在不平坦的道路上得到那么多人的训诲、鼓舞和协助。因此,我在进入社会后,我始终会以一颗虚心、热忱和执着的心来对待我的工作和事业,始终以朴实的性格,实干的作风,端正的看法,乐观的精神去诚恳切恳地工作,踏踏实实的走好人生路。 医生优秀实习个人总结 医生,在大多数人眼里是一个很高尚的职业,因为治病救人,因为奉献。作为一名刚进医院实习的学生来说,我有太多的忐忑与担心,面对病人,面对教师,但也很庆幸,能看到许多东西,能干脆接触感受,一个家庭的悲欢离合、一个人的坚毅与懦弱,一名医生、一群医务工作者、一个医院燃烧不
4、息着。 有时候更让人感动的是,本不该属于你的关心落在你心坎,医生便是。 始终都有想做外科的想法,或者说是大局部人想到医生,首先想到的都会是外科医生,所以自己也会想在这样的位置,受人瞩目。而在普外科实习了一个月,有的更多的是心疼,是感动,是感谢。 在普外科,我跟的教师是郝顺心,郝好医生,郝好教师,很顺溜,这样读起来。刚起先的时候很兴奋,因为可以看做手术,假如运气好的话还可以做教师的助手;后来一天两三台手术,一天站7、8个小时,还要开医嘱,还要完成病例的书写。刚起先的时候我们什么忙也帮不了,而又凑巧教师收的病人又多,所以就只能看着教师忙,我们帮着打打小杂。一连一个星期郝教师都没有回家,始终留在医院
5、,值班室或者医院的员工宿舍,时时吃饭也不按点,有时吃饭的时候吃一半,值班室的门就被病人敲响了,问郝教师在吗。有几次看着教师一边吃饭一边和自己两岁的儿子视频,总觉得心里酸酸的。 有一次手术,一个23岁的男孩,背部长了一个隆突性的肿瘤,须要手术切除。术中原本是局麻下进展的,后来状况不佳,转为全麻下。此时依据病史和手术,判定肿瘤很可能是恶性的,而且四周已经粘黏,但没有病理结果支持;而手术已进展了较长时间。因为肿瘤边界不清,很难切干净,主任建议尽快完成手术,郝教师却坚持既然病人来做一回手术,躺在这个手术台上,不管以后会不会复发,但这次能切干净就尽量的切干净,把肉眼能望见的全切了。所以,手术又延长了1个
6、小时。我没有不赞同主任的意思,因为每个人考虑的点不同。我知道,郝教师是个追求完备的人,用此时此刻的流行语说,就是有点强迫症吧。但总觉得,这点强迫症,让医院有了更多的人情味。 最终一大波病人来潮过后,我趁着喘气的当儿,问郝教师:教师,你一两个星期没落家,师母不会有看法吗? 教师耸耸肩:早就习惯啦,没什么了。 很简洁的答复,我却觉得表达了许多,早就习惯了把自己投入这份工作中,早就习惯了这样的责任与使命感,早就习惯了病人至上、生命至上。 每次去病房给病人换药,病人之间就会笑呵呵的说,郝医生的学生又来换药啦。我们也笑着应答。一次一老俩口说了句,郝医生是个好医生呐,你们俩小医生跟着他也确定会成为个好医生
7、的,我笑着给婆婆贴纱布,心里也深深的震撼着,医生做到这个份上是挺不简单的。有病人惦记着自己的好,郝教师心里也特殊满意吧。而我有这样一个教师作为典范,我也挺幸运的。出科了,我想我会始终记着这样一个个子不高,总是有一下巴胡茬的教师。 医生优秀实习个人总结 转瞬间实习期立刻就要完毕了,在这段时间里我进展教育社会实践学习,回想起实习的日子,收获丰富,特殊感受到以下是本人此次学习的一些实习鉴定。 在实习过程中,本人严格遵守医院及各科室的规章制度,谨慎履行护士职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,踏实工作,酷爱儿童事业,一心一意为患儿着想。同时要理解家属,正确处理好护患关系,能做好说明与劝慰工作,多说“
8、对不起”,是家属也理解儿科护士的工作,削减不必要的误会或过激行为的发生。在教师的指导下,我根本驾驭了儿科一些常见病的护理以及一些根本操作。特殊是对于小儿头皮针的穿刺技术,在工作的同时我也不断的谨慎学习和总结经历,能勤于、擅长视察患儿病情,从而刚好地驾驭病情改变,作出精确判定。总之我觉得在这段实习的日子里,我学到了许多,虽然我还只是学生,或许我的实力有限,但是我用我的努力充溢我的学问与技能,盼望能用我的微笑送走病人安康的离去,渴望在学习中成长,真做一名静默歌颂、努力翱翔的白衣天使。 实习前对心内科的一些根本操作要驾驭,如做心电图、测血压、心脏的体格检查等,不要小看这些,以最简洁的测血压为例,许多
9、人都没有标准的驾驭。 搞熟心内科常见疾病的书本学问,如高血压、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等;然后再在临床上将上级医生的诊疗方案与书本相对应,看看如何与患者个体结合,不懂就问,水平会提高很快。 学会一些急诊处理,如高血压急症、急性肺水肿、心律失常等,急诊的东西会处理了,后面慢的也不用焦急,这样做到心中有数,“一切尽在驾驭”,呵呵! 还有就是,医生不光要驾驭超群的医术,同时还要很好的沟通技巧,与患者、与同事,平常多学学上级教师的沟通、谈话方法和技巧,等到真正工作了会很快上手。 这段外科的实习经验,其中困难的味道或许只有亲身经验过的人才能体会,酸甜苦辣,无论是什么味道,都挺值得回味的。当然更重
10、要的是知道了好多书本上学不到的东西,也相识了几个不错的挚友,或许这比书本更有价值吧! 在教师的辛勤指导下,经过不断的努力,在心内科的实习很快完毕,取得了很大成果。首先,在根底理论方面,温故而知加强了稳固和提高;其次,在临床放面学到了新的学问和处理方法。总之。经过在心内实习,是我对常见病、多发病的诊断治疗有了重新的相识和提高,在突发病方面,学到了应对的学问和技巧。我必须把学到得学问应用到今后的工作中去,并不遗忘教师的训诲,不断地学习进步。 算算进心内科实习的日子有半个月了吧,新年刚过。感觉到此时此刻,自己在心内科学到的东西没多少增加。踏进了科室,见识了不少的人,接触了不少的事情。也让我看清晰了有些人的面孔。换句话来说,是不是实习,就代表了自己已经起先接触半个社会了呢? 由于实习时间不是很长,与学生沟通少,目前学生的内心世界及现有的学习状态,对我来说还是生疏的,做到真正了解学生,不是易事,有待以后去探究,总之,经过这段时间的实习,对于老师的工作已有所了解,但在一些细微环节问题上,还不熟识,尚待完善。