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1、-四年级24点比赛活动方案-第 3 页四年级24点比赛活动方案一、活动主题：为了进一步落实新课标精神，积极开展数学实践活动，倡导和谐数学，有利于课堂教学的延伸，推动数学活动的深入开展，丰富全校学生的数学业余生活，提高师生的数学素养，我们四年级决定举办“24点比赛”二、活动目的：给每一个学生营造一个展示自己的舞台，拓展学生的思维，营造良好的数学文化环境，鼓励学生积极参与，大胆创新，使学生在活动中学会数学，培养他们良好的学习习惯，激发他们学习数学的兴趣，提高他们使用数学的能力。同时把枯燥的数学以“知识性、实践性、趣味性”为形式展现在学生的面前，以激发学生对数学的兴趣，从而引导学生探究数学的奥秘。三
2、、活动时间：4月7日星期四上午数学课各班初赛。 4月8日星期五下午大课间学年复赛。 4月11日星期一下午大课间学年决赛 4月12日星期二下午大课间师生友谊赛四、活动地点： 各班教室。 二楼道德讲堂室。 二楼书香厅五、活动内容：1、教师指导学生算24点的基本方法，以及用综合算式表示出计算的结果。2、四人小组玩扑克牌算24点。五、比赛办法：1、24点的计算规则：任取4个1至10的自然数，将这四个数（每一个数用且只能用一次）进行加减乘除四则运算，使其结果等于24。2、比赛过程。第一轮初赛对象：班级全体同学。形式：学生在班级每四人一组，在规定的时间里进行比赛，时间可定位20分钟。依次评选出前5名同学。第二轮复赛对象：初赛的每班前5名同学。形式：抽签分组后学生用扑克牌四人一组对决。评选规则：在规定的20分钟内，根据两轮的成绩，依次评选学年前12名同学。第三轮复赛对象：学年前12名同学时间形式：抽签分组后学生用扑克牌四人一组对决。 决出前三名。第四轮友谊赛 对象：四学年选出12名同学与学校老师进行比赛。形式：用扑克牌四人一组对决。 数学四学年教研组2016-4-6