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1、最新高二数学教师工作总结范本三篇 老师的教学工作是特别严谨且繁琐的，所以我们在完毕了一段时间的高二数学教学后，有必要写一篇工作总结记录一下，你知道怎么写吗？以下是和大家共享的最新高二数学老师工作总结范本三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 最新高二数学老师工作总结范本1 不知不觉一学期过去了，在这一学期数学教学中自己学到了许多的东西，感受颇多，下面做一下本学期的数学工作总结。 首先，我先对自己在数学组的工作做下总结。总体来说，在董校长，周组长的带着下，数学教研组是一个团结、友爱、和谐、互帮互助的大团体，在教学上不断取得进步。每周周三下午二、三节课是我们数学教研会。每次数学教研会上，董校长带
2、着数学组成员对下一周的导学案制作状况和教学进度做一个具体沟通、探讨。尤其在导学的制作商，董校长对我们每一个人的导学案都谨慎研读，对导学案的设计思路都细致考虑，同时还对PPT的制作严格查看，以便到达导学案与PPT完全相同。在教学上，数学组成员之间相互听课，每次听完课之后，董校长和周组长都会对所听的课进展刚好的评价，指出其中的优点和缺乏，以此促进每一个人教学实力不断提高。可以这样说，在没来咱们学校之前，虽然自己以前带过一段时间的课，但是却不知何谓一节好课，一节好课的标准是什么。通过数学组之间经常性的听课和评课，此时此刻自己对如何上好一节课也有了一个新的相识。通过数学二组每一位成员的努力，此时此刻我
3、们数学教研组在导学案的制作和应用上已经渐渐完善和趋于成熟，同时每位成员的教学实力也得到很大提高。 其次，在教学过程中，自己也有必须感受。咱们学校学生根底比拟薄弱，教学比拟困难，学生成果见效慢。但是我坚信没有教不好的学生，只有不会教的教师。教学方法很重要，教学方法得当，学生可定会有所提高。比方：中学理科学科，学问比拟难懂，学生上课动手少，董校长提出让教师上课少讲，多让学生动手、多谈论、多沟通的方法，从而提高学生的课堂参加度。在教学中，我们应当充分敬重信任学生，多与学生沟通沟通，提高学生对自己课堂的爱好，学生只有喜爱你，才会去喜爱你的课堂，才会有想去学习的欲望，学习才能提高。同时，教师应当把课堂还
4、给学生，发挥学生的主体作用，就像学校此时此刻提出的运用小组评价、小组探讨，让每一个学生都能够参加到课堂中来，学生的潜力是巨大的，我们要坚信：给学生一个时机，学生会还给我们一个奇迹。在教学的观念上，我们应当树立德育为先的教育观念，多去发觉学生的闪光点。记得有一次上课，铃声响起5分钟了，教室还没静谧下来，我很生气，指责了全班学生。下课的时候，我班的孔旺盛同学主动跑到我身边恳切地说：“教师，我错了，我以后上课不闲聊了。”当时我真的被震撼到了。这种精神可以说在八中那样的学校都极不行能出现的事情，此时此刻出此时此刻我们学校的学生身上，所以我们学校的学生是特别棒的。作为学生，学习可以不好，但是品德必须要好
5、。 通过这一学期的不断学习，我学到了许多教学方面的学问，自己的教学实力也得到了提升。坚信通过学校各位领导和教师的努力，学校会有一个更加美妙的明天。 最新高二数学老师工作总结范本2 本学期我担当高二年级二(12)班与(13)班的数学教学工作，本学期期末考试即将进展。回忆本学期走过的路程，有付出，也有收获，更积累了很多教学经历，同时也多了几分教训。 我坚信，在总结本学期教学工作的根底上，在学校领导的正确指导下，在各位同事的共同探讨下，在课改的热潮之下，下学期我将本着“精学、精讲、精练、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把个人教学工作做好、做扎实，争取实现大纲规定的教学目的。同时，激发和造就学生的
6、学习爱好，协助学生树立自信念，养成良好的学习习惯，为数学学习打下扎实根底。现对本学期教学工作总结如下： 一、在新课标的要求下，学会用教材，理解课标。例如，在概念讲解的过程常采纳“详细实例概念定义典型题型”的方式来完成，采纳以详细实践为启程点的方式，发觉同学们对概念有了较好的理解。以及对概念的留意点和要挖掘的地方，都尽量采纳判定题形来加以稳固，这种方式也能够让学生易理解和驾驭，更能提高教学质量，还能激发和造就学生的学习爱好，协助学生树立自信念。 二、在新课标的要求下，细心组织好每一堂课，细心关注每一个学生。同时还要留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，激发学生的情感，使他们产生愉
7、悦的心境，缔造良好的课堂气氛，课堂上讲练结合，适当布置课后作业，做到少而精，减轻她们的负担。除此之外，还要做好课后辅导工作，虽然学生已是中学生了，但思想和重点的学生是有较大的差异的，还很爱好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，学习不自觉，针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，要从情感上暖和他们，取得他们的信任。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重;还有在指责学生时，留意阳光语言的运用，使他们真正意识到自
8、己所犯的错误或自身存在的缺点。 三、在面对90后的学生时，关怀爱惜和转变差生是至关重要。因为他们的数学根底薄，生活条件好，所以关怀爱惜和转变差生尤为重要，就如这两个班而言，虽说是文科试验班，但是数学根底很弱，假如只抓个别，那到了高三几乎没了。因此，当她们取得一点点进步时，我就给她们极大的鼓舞，使她们充溢学习数学的信念。 四、在信息化的时代里，社会对老师的素养要求更高，因此，不仅要利用网络远程教育进展学习，而且在今后的教育教学工作中，还要踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。经过本学期的教学实践和反思，我坚信我将更严格要求自己，从多方面提高自己的素养，努力工作，争取
9、在多领域奉献自己的力气，发扬优点，改正缺点，开拓前进，与时俱进，不断地奉献自己的青春，做一名真正为人民效劳的好党员。俗话说：一份耕耘，一份收获，的确如此，经回忆本学期走过的路程，有付出，也有收获。教学工作苦乐相伴。下学期我将本着“精学、精讲、精练、实干”的准那么，一如既往，再接再厉，把个人教学工作做好、做扎实，为学校，为社会造就更多的优秀人才。 最新高二数学老师工作总结范本3 这学期，我担当了高二(11)班的数学教学工作，完成了必修5和选修21的教学。回想起已经过去的半年时间，工作有付出，也有收获。为了今后更高效地组织教学，现将本学期工作总结如下： 一、教育教学方面 1、谨慎备课。由于学生根底
10、薄弱，以前的课件、教学设计需大幅修改、补充。我在备课时力求突出重点、降低难点，设计稳固根底学问的例、习题，分层次落实好训练内容，使全体学生都能学有所获。 2、细心授课。为了让学生有爱好，在每节课的情景创设环节，我尽可能从网络上找一些贴近生活的数学问题，通过问题教学唤起学生的求知欲，激发学生的学习的爱好。合理运用教科书，提高课堂效益。对教材内容，教学时须要作适当处理，适当补充或降低难度是备课必需处理的。敏捷运用教材，才能在教学中少走弯路，提高教学质量。对教材中不符合学生实际的题目要作适当的调整。 3、在课后作业，反应练习中造就学生自学实力。课后作业和反应练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓
11、好这一环节的教学，也有利于复习和稳固旧课，还熬炼了学生的自学实力。在学完一课、一单元后，让学生主动归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反应教学效果。 4、留意造就学生良好的学习习惯和学习方法。学生在从初中到中学的过渡阶段，往往会有些不能适应新的学习环境。例如新的竞争压力，以往的学习方法不能适应中学的学习，不良的学习习惯和学习看法等一些问题困扰和制约着学生的学习。为了解决这些问题，我从下面几方面下功夫： (1)变更学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信念。 在开学初，我就给他们指出中学数学学习较初中的要难度大，内容多，学问面广，让他们有一个心理打算。对此，我给他们讲清晰，大家其实处
12、在同一起跑线上，谁先跑，谁跑得有力，谁就会胜利。对较差的学生，赐予多的关怀和指导，并协助他们树立信念;对傲慢的学生指责教育，让他们不要放松学习。 (2)变更学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习看法 起先，有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜爱课前预习和课后复习;不会总结消化学问;对学习马虎大意，过分自信等。为了变更学生不良的学习习惯，我要求统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些详细的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要指责。通过努力，大多数同学能很快承受，渐渐的建
13、立起好的学习方法和谨慎的学习看法。 二、存在困惑 1、书本习题都较简洁和根底，而我们的教辅题目偏难，加重了学生的学习负担，而且学生完成状况很不好。课时又缺乏，教学时间紧，没时间讲评这些练习题。 2、在教学中，经常出现一节课的教学任务完不成的现象，更少稳固练习的时间。强求按规定时间讲完，一些学生听得似懂非懂，造成差生越来越多。而且学问内容须要补充的内容有：乘法公式;因式分解的十字相乘法;一元二次方程及根与系数的关系;根式的运算;解不等式等学问。 3、虽然经常要求学生课后要去完成教辅上的精选的题目，但是，相当局部的同学还是没方法完成。学生的课业负担太重，有的学生那么是学习意识淡薄。 三、今后要留意的几点 1、要处理好课时惊慌与教学内容多的冲突，加强对教材的探究; 2、进一步精选练习题分层布置作业; 3、加强对数学学困生的思想教育，变更学生不良的学习习惯。