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1、高中体育老师教学工作计划例文五篇中学体育教师教学工作打算例文五篇 中学以造就学生的体育爱好和体育习惯为重点，在教学过程中让学生形成良好的体育审美观和安康观。以下是我为大家带来的中学体育教师教学工作打算例文五篇，欢送大家参考。中学体育教师教学工作打算例文1 一、教学工作打算 高一年的学生选项为武术教学班人数较多，高二年选项出现一些人数参差不齐的现象，但也根本上是上个学分选项时的根本状况，对于学习时起到这个工程的连续性有必须的协助。学习时也能了解到老师的教学意图，这样便利教学的总体支配，也可在必须程度上增加一些技术难度与要求。 学生状况分析： 二、教材与教辅分析： 分析教材与教辅的内容与构造：这个
2、学期采纳2个学分同时选项，这样有利于全学期的学习打算与支配，不用再教根本功，本学期我支配了校本课程永春白鹤拳里的两个套路进展教学，采纳一套拳，一套器械的方式协作管用技能进展教学，这样有利于学生的学习爱好，从内容与构造上的支配是注意学生的学习过程，特殊是动作的到位，学不在多，而在精。 分析教材的特点与重点、难点：教材的特点为有利于学生的学习，爱好比拟浓，对于学习过程比拟注意，便利学生的素养不同者的学习;重点在于武德，这是本个工程开设的重点，也是教学过程中最重最重的重点，让学生知道学习的根本意图，也让学生能自我限制;难点在于如何去驾驭套路的管用技能，提高学以致用，能有防身的本事。 提出教学任务：在
3、全面开展体能的根底上，进一步开展灵敏、力气，速度和有氧耐力，武德的造就;引导学生学会合理驾驭练习与探讨的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和胜利的过程中，表现出相宜的自信念，形成勇于克制困难踊跃向上，乐观开朗的优良品质;相识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会敬重和关怀他人，将自身安康与社会须要相联系，表现出良好的体育道德品质，结合本身工程去了解一些武术名人并能对他们进展简洁的评价;加强探究性的学习，去探讨与探究技能的管用性，加强同学之间的探讨沟通的环节。 三、教学目标： 总体目标：建立安康第一的理念，造就学生的安康意识和体魄，进一步激发学生的学习永春白鹤拳爱好
4、，造就学生的终身体育意识，以学生身心安康开展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际状况，设计本教学工作打算，以满意学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在本永春白鹤拳选项课的学习中修满2学分。加强学习永春白鹤拳的根本套路，加强学习的的爱好，提升学生本身的素养，特殊是武德的造就。 详细目标： 运动参加：a养成良好的练武的熬炼习惯。b依据科学熬炼的原那么，制定并实施个人熬炼打算。c学会评价体育熬炼效果的主要方法。 运动技能：a相识武术运动工程的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术
5、水平，并进一步加强技、战术的运用实力。c学习并驾驭社会条件下活动的技能与方法，并驾驭运动创伤时和紧急状况下的简易处理方法。 身体安康：a能通过多种途径开展肌肉力气和耐力。b了解一些疾病等有关学问，并理解身体安康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与安康行为。 心理安康：a自觉通过体育活动变更心理状态，并努力获得胜利感。b在武术练习活动中表现出调整心情的意愿与行为。c在具有管用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获得体育与安康方面学问和方法的实力。 四、教学措施： 采纳老师示范与讲解，学生探讨，练习，老师评价，
6、再进展个别指导，后进展学生练习，最终进展展示与学生的综合评价相结合的方式方法，造就学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，到达教学目标;实行培优扶中辅差，采纳学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互探讨、相互探究的功能，提升学习的效率;加强多边学科的整合，特殊是加强心理安康的教育，加强运动力学、运动医学等进展学习，以提升学生的运动自我爱护意识与实力。 教学探究的打算 (1课题探究：加强校本课程功夫青春的开发与教学;提出趣味奥运会进入校内的课题进展探究。 (2校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研实力，做为备课组成员的我与其他教师加强探讨校本的探究与开发，本次校本开发利
7、用了三个内容：篮球、足球、排球。(3论文撰写：结合课题探究的内容进展撰写，特殊是利用晋江课改在我校主办的平台上撰写论文，宣扬平山体育的品牌文化建立， (4校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市教育局兼职中学体育教研员、校际组成员，帮助教育局、进修学校开展好教研活动，履行职责;踊跃参与校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平;踊跃参与教研组的各项活动，提升教研水平;做为备课组长的我，我打算着踊跃组织本组教师一起提高中学的课改力度与水平，集中教师的备课时间与探讨在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进展沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 (5公开教学
8、、听课、评课。本学期接着加强听课的时机的驾驭，加强本校的听课，外校的听课，接着向各位开课教师进展学习充电。评课，提出自己的看法，针对课上出现的不同看法大胆提出，努力提升自己的评课的水平，加强谈话水平。中学体育教师教学工作打算例文2 一、学情分析： 经过五个学期的学习熬炼，学生体质有了必须的提高，但是许多同学还是不能顺当通过安康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，接着加强身体素养的练习，重点是男生的引体向上、女生的仰卧起坐和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方案，详细如下。 二、工作目标： 1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目标，更好的拓展教材内容，提高教
9、学质量。 2、加强自身的专业修养，提高教研实力、学习驾驭先进的教学策略、教学方法和评价方案，更好的提高课堂效率。 3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。 4、组织好两操一课和校内外(包括市区两级体育活动，教研活动 5、组织好体质安康的测试和统计工作，写出统计报告和工作总结。 6、搞好体育课和体育活动的平安预案和应急预案。 三、详细措施： 1、谨慎学习教学大纲和教材，依据学校、学生实际状况制定选择针对性强的教材内容，高三主要是排球战术和体操双杠和支撑跳动两个模块的学习。这两个模块对身体素养的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素养练习，以便保证模块学习的质量和学生体质安康水平的提高。 2、加
10、强集体备课，充分发挥团队的力气，克制教学的重点和难点，特殊是学生对体育活动爱好造就的问题。学生的爱好是体育课熬炼效果的关键，也是学生自主熬炼和自发参加的关键因素，对于该问题，要通过调查和探究，选择学生感爱好的练习形式，评价方式以及认同学生自主创新的有价值的练习方式、方法和评价方式。 3、通过外出学习和网络资源，相互沟通胜利的经历，学习先进性强的教学理念和教学方法。踊跃参与市区组织的培训活动和教研活动，不断提高教研水平、教学水平，更好的驾驭课堂，敏捷的处理教学难点和突发状况，增加课堂的流畅性、生动性、活泼性。 4、加强双基教学，提高学生对运动常识的驾驭和运用，驾驭相关体育竞赛的规那么和竞赛方法，
11、造就学生参加的乐趣，调动学生的踊跃性。同时，让学生了解相关运动工程易发生的运动创伤和运动损伤，教育学生竞赛前做好热身活动，尽量幸免运动中出现的意外创伤，做到平安运动，欢乐运动。 5、组建业余训练队和爱好小组，踊跃开展有意义的体育活动，参与市区举办的各种体育竞赛，力争取得优异的成果，充分展示学生体质的安康水平和对体育技能的驾驭。 四、教学进度： 1、排球模块 1)第2周第5周进攻战术的学习。3号位近体快球、4号位的进攻、2号位的背飞; 2)第6周第9周防守战术的学习。中12、边12、心跟进; 2、体操模块 1)第10周第14周双杠跳上支撑摇摆;前摆分腿坐前进;前摆上;前摆下;后摆下; 2)第15
12、周第18周支撑跳动侧腾跃;蹲腾跃(屈腿腾跃;分腿腾跃; 3、第1920周体能考核和技能考核; 五、活动打算 1、4月份校学生乒乓球赛; 2、4月份区中学生田径运动会; 3、5月份区中学生篮球赛; 4、5月份区中学生乒乓球赛; 5、6月份市中学生田径运动会;中学体育教师教学工作打算例文3 一、教学目的要求 体育与安康课程模块教学为学生供应了更广泛的选择余地。本学期教室教学力图以多样的教学方式，激发学生学习爱好，到达运动参加的目的，提高学生科学熬炼的主动性、自觉性与主动性，通过太极拳模块、田径模块教学，使学生进一步驾驭二十四式太极拳及田径运动的根本技术与技能，增加体能，同时在运动中造就学生坚忍不拔
13、的意志品质和团队协作精神，学会自主、合作与探究学习，形成运动专长和技能，为终身体育打下坚实的根底，逐步形成安康的生活方法和优良的思想品德。 二、教室学生状况分析 高一新生具有初步发觉问题、分析问题与解决问题的实力;在生理上，大局部学生进入了生长发育的顶峰，身体素养有了明显地提高，为进一步学习供应了有力的条件;在心理上，高一学生刚刚从初中进来，心理还不成熟，限制心情实力较弱，心理极不稳定;另外，她们虽然对中学体育具有极强的新奇心与别致感，但合作相识与团队观念较为薄弱。 三、教学详细措施： 1、利用室内理论课，运用多媒体教学技术，使学生驾驭根本的理论学问、动作技能。 2、利用实践课，使学生进一步驾
14、驭运动技术要点，形成运动专长，造就终身体育相识。 3、采纳分组教学法，造就体育骨干。 4、加强思想品德教育，在教室教学中进展德育教育的渗透。 5、主动开展丰富多彩的课外体育活动，提高学生运动参加的主动性。 运动的踊跃性，造就学生良好的体育运动习惯，为实现终身体育打下根底。中学体育教师教学工作打算例文4 一、学情分析 高一年级各班学生根本都在40人左右，各班素养差异较大，男生性情好动，敢于挑战，女生好静，不愿活动，虽然很喜爱体育课，但不喜爱常规传统的教学课堂，对有难度，有危急的运动工程有畏惧心理，运动爱好运动实力还需加强，另外依据上学期体质安康达标成果得知，学生的体质普遍较差，运动水平急待提高，
15、本期学校教学场地尚未全部完工，遇到下雨还无法正常进展室外活动，这对体育课的正常教学冲击很大，如何诱导学生自主熬炼、参加熬炼、终身熬炼势在必行，不断加强体育教学全面推动新课程改革势在必行。 二、教学内容 正确处理教材,要把握教材的重点,难点，体育技能不同于其它科目，是须要系统进展，按部就班不断提高、才能驾驭一项技术，我们要在继承优良传统的根底上，大胆改革，与时俱进，开拓创新，表达课程的时代性，在课程内容方面，要重视改造传统运动工程和引入新兴运动工程，精选适应时代要求的、有利于为学生终身开展奠定根底的体育与安康根底学问、根本技能和方法，在教学方式方面，力求变更单一的灌输式教法，变更过分强调讲解、示
16、范的教学形式，创设有利于学生主动参加、乐于探究、勇于实践的良好的教学气氛。 我们要依据中学学生生理、心理日趋成熟的特点，非常关注学生学习方式的变更，重视提高学生自主学习、探究学习和合作学习的实力，以促进学生学会学习，提高体育学习和增进安康的实力。在留意发挥老师主导作用的同时，确立学生的主体地位，敬重学生的情感和须要。我们要非常重视造就学生的运动爱好和专长，促进学生体育熬炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标确实定、教学内容的选择和教学方法的更新，都特殊注意学生的学习爱好、爱好和特性开展，促使学生自觉、踊跃地进展体育熬炼，以全面开展体能和提高所学的运动技能水平，造就踊跃的自我价值感，为终身体育奠定
17、良好的根底。 三、教学要求 1、深化思索、谨慎分析学情，确定好教学内容。 2、广泛阅读教学资料，谨慎备课，细心设计每一个教案，增加体育教学的针对性和实效性。 3、面对全体，敬重特性，造就骨干，互帮互学，共同营造良好的课堂教学气氛。 4、同组、同案老师相互学习，取长补短，刚好总结，不断开发探究教学方法。 5、恰当的教学方法。多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合,富有启发性,充分调动师生的踊跃性、 6、美丽的动作示范以及精练的语言讲解。动作示范是一种特别好的直观教学，美丽的示范能激情学生学习的爱好，和增加学生学习的自信念。精炼的语言能提高学习效率，提高练习密度，加强运动技术水平
18、的提高。 四、教学措施 1、严抓课堂常规，制定科学合理的课堂常规要求和措施，确保45分钟上课质量。 2、要有明确的教学目的，多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段、教学形式严密结合，富有启发性，充分调动师生的踊跃性。 4、要注意理论课教学，让学生对体育有更全面更深度的了解、相识，不断提高运动实力、运动水平，促进学生的学习踊跃性。 5、多开展课余体育活动，提高学生主动参加中学体育教师教学工作打算例文5 一、工作要求： 1、谨慎学习，转变观念，力求创新。 谨慎学习强化新课程标准，加深对课改工作的相识，在工作中踊跃实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教
19、学的模式，从学生的认知特点和爱好爱好为启程点，造就学生终身熬炼的好习惯。 2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平常课的前提下，体育老师要在体育安康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。在省、市、区级评优课上取得好成果。同时让学生在体育课中得到熬炼，身心得到和谐地开展。 3、对学生进展正确的课堂评价。 正确评价学生能提高学生参加活动的踊跃性，依据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进展正确的评价。评价还要从学生的自身条件启程，因材施教，提高学生踊跃参与、主动参加体育活动爱好。 4、抓好两操课外体活、大课间、特色体
20、育活动踊跃贯彻全民健身活动纲要。 学校两操、课外体活、大课间、特色体育活动是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好两操和课外体活、大课间、特色体育活动也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操课外体活、大课间、特色体育活动更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要谨慎抓好播送操和推轱辘训练工作，竹竿舞还要有新的创意，要做到人人参加，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全区前矛，造就全面开展的学生。 5、接着抓好业余训练，争取更大成果： 谨慎抓好我校业余训练工作。春、冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组确定对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的市、区竞赛中取得更好的成果，为校争光。 二、重视体育课平安问题 体育课的平安问题是我们体育老师所必需重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱学生，对学生充溢爱心。上课前，应谨慎检查场地器械是否坚固平安;在课堂中，应细致视察学生的活动状况;在教学中，应加强学生的平安教育，以免发生意想不到的损害事故。