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1、试用期教师转正工作总结范文试用期老师转正工作总结范文 1年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是，一年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。今日我就给大家整理了试用期老师转正工作总结范文，盼望对大家的工作和学习有所协助，欢送阅读!老师试用期转正工作总结一 时间如水，岁月如歌，转瞬间，初为人师已近一年了。作为一名新老师，刚从学校出来又进学校，但身份却由学生转变为老师。期间，自己感受良多。 一年来，我踊跃参与学校组织的各种学习政治活动，坚决正确的信仰，不断提高思想觉悟，树立正确的人生观价值观。与同事关系x并发扬团队协作精神，无私奉献
2、，工作效率高。我以师德、师爱、师智、师能要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心安康开展。我经常阅读教学和教育类的书籍，不断充溢自己，提高自己。 教学上，我踊跃参与科组教研教改学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经历，又学习新教材教法的新理念。课前细心设计教案。上课时，留意开展以学生为主体的教学活动，造就和开展学生的英语实践实力和创新实力，师生互动，课堂气氛活泼。我还留意考虑学生的心理特点、情感取向和承受实力，营造课堂活泼气氛，留意跟学生的情感沟通。在详细操作中，大胆放手，主动放权，鼓舞他们动口动手动脑，重视造就主动获得学问的实力。在探究学习和英语实践活动中，我留意指导学生进展单词和简洁句
3、子的记忆，为他们升上五年级打基矗课后，我耐性辅导，细心批改作业，尽量减轻学生的课业负担。我还利用外出学习的时机，谨慎学习他人经历，取长补短，不断努力提高业务水平。 在学校领导和同事的协助指导下，我的教学水平提高较快，我的课受到学生和听课教师、家长的好评。教学效果也比拟显著。如：我接手四(2)和四(3)两个班，成果水平不均，2班英语是年级里最差的，与3班差距很大。但经我一年的专心，两个班学生的成果都有了很大的进步。2班英语测验的平均分由原来的70多上升到80分，与年级的其他班拉近了差距。3班也在稳步前进。论文试比拟小学生中英文写作的不同并在东区英语教学论文评比中获二等奖。我校英语剧beijing
4、 is ready for the olympics获得东区英语剧竞赛一等奖。我作为一个主要的筹划者，受到了练校长的确定和表扬。但我深知这离不开领导和同事的支持协助。 我是四(2)班的副班主任，我主动帮助班主任潘琼苑教师开展班级工作，经常下班指导学生出墙报、催促做两操等。我时刻留意对学生进展思想教育，造就他们良好的情感和健全心理。班上许多学生觉得我知心，许多心事都告知我。连一些比拟顽皮的学生，在我的开导下，劣性行为也有所收敛，对其他同学的影响力也大大的减弱了。我经常用家校通或者电话与家长联系，了解学生状况或向家长汇报学生近况，坚持正面教育和鼓励引导。我和班主任一起去家访，尤其留意做好单亲家庭学
5、生、下岗家庭学生的思想和心理教育工作。我时时和班主任、其他任课教师时时交换看法，工作协调，留意培优补差，为提高2班3班的整体素养付出了辛勤的努力。对学校值周、科组传播栏的工作，我都热心付出，毫不计较。 一年的工作与学习，我自感收获颇丰。假如说有一点成果的话，首先要感谢领导和同事的协助和支持，我的成长途中写满了他们悉心关心和鼓舞的印记。我初涉教坛，工作中还存在许多缺乏，有待我努力改良。如：我的教学设计实力还有待提高。其次，在处理教学中有些事情有时还过于急躁，还须要有更多的耐性和处理的技巧。我坚信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，越做越好，努力把自己造就成一个深受学生欢送的优秀老
6、师。老师试用期转正工作总结二 时间如水，岁月如歌，一挤眼功夫，一年见习期满了。在这初为人师的一年里，我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台，实现了由学生向老师过度的角色转变，真正适应了学校正常的教育教学生活，融入了金四小这个小学老师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会到了做老师的味道，懂得了老师的责任，同时也促使我无论是学习实力、教学实力还是专业水平都得到较明显的提升。当小学音乐老师原本非自己的初衷，一年下来与生朝夕相处，小学生天真无暇，渴望求知，使我增加了坚守小学老师岗位的信念，便暗暗给自己加油，决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己，以爱播撒，用爱耕耘，让孩子身心安康开展。现将一年
7、以来工作总结如下： 一、为师者德为先 无德不成师，德高才为范，德是老师的灵魂，是老师的生命，作为一名老师，不仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从此时此刻做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也试图这样去做。一年下来我踊跃参与校内外各种学习和培训外，还着重拜读了三本书籍。一是苍南县教育局编的做人民满足老师，二是美国作家哈蒙德遍的优秀老师是怎样炼成的，三是美国普恩的给新老师的忠告。对重点章节我做了笔记，写了读后感，其中名言名句时时催我上进，时时把我从挫折
8、中扶起，使我坚决了小学老师岗位的信念，决心为教育事业奋斗终身。 二、为师者能为重 学校要开展，老师是关键。人力资源是学校开展的第一资源，人力资源就是老师的专业素养和老师专业化程度，所以老师教育教学实力薄弱干脆关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以名师为目标，立足教学常规，做足做优，不断充溢自己的根底，尽全能向名师目标进发。 首先通过学习来提升自己。为什么要学习，理由很简洁，因为教育的地位和作用在变，教学目标在变，课堂在变，师生关系在变，没有刚好转变角色，没有足够理论支撑，一切都难以应付，尤其是作为一名新老师。因此我力求从以下几方面来实现。一是读书，读书会让我们的老师更加擅长思索，更加远离急躁，从
9、而让我们的老师更加有教育的才智，让我们的教育更加漂亮，我深受朱永新教授的真知灼见教育，于是我曾经为自己规划了一个读书打算，一年下来我着重读了四本书，分别是浙江省农村中小学老师素养提升工程的材料中小学音乐新课程教学设计、案例分析、教学评价中的音乐教学案例与专题探究，新课程教学方法探究范例，以及教材分析与教案编写专著等。初步驾驭了教学设计、教学评价、说课和教学反思构造框架，明白了其中编写意图和方式方法。二是听课，听指导师的课，每次开公开课前，都得到了龙港五小的陈端阳指导师的指导，并听她的示范课，指导师的驾驭课堂教学实力、调控实力、教学设计等，我艳羡之极，是我终身学习的典范。还听了优质课参评课，教研
10、活动示范课，老师们娴熟的教学技能，流畅的教学程序，互动的教学气氛，都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短，缩短教学成熟期。最终还听了校内同学科和不同学科老师的课，吸纳课堂教学的精华，丰富自己教学风格，提高自己课堂教学水平。 其次通过实践来成就自己。 教育是一门艺术，教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是老师专业成长的第一步。如何教好书，作为新老师我首先上好每一节平常课，能依据本校学生实际来制定教学目标，预设解决重难点的方法手段和途径，根本完成每课的教学任务，也逐步造就学生的学习爱好。其次努力上好上岗课，不管是校级还是县级上岗课，我都非常重视，每次都求陈端阳教师指导，陈教师从目标制定、教法选
11、择、教学流程甚至课的导入和课的完毕，都一一作了探究和指导，使我受益匪浅，进步颇大。第三踊跃参与学区青年老师赛课活动，与骨干老师同台献艺，从中熬炼了自己胆识，也取得了较好成果。第四不断总结教学经历，踊跃参与论文撰写，每次开公开课后，都写好说课稿，每次听了示范课后，都写好评课稿，试图通过反复的练习，来加快专业开展。另外，我还开了博客，利用博客这个手段，把自己的点滴感悟在网上进展沟通来提升自己。 再次通过反思来加快自己成长。 音乐老师教学实力的提高是一个积累过程，而教学反思是老师积累教育教学经历、提高教学素养的有效方法。我注意每节课后反思编写外，更注意公开课的教后反思、教学后记，并能从自我评价、他人
12、评价、评价学生中进展自我反思，不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感，使自己不断的成长。成长是一个过程，永无止境，反思是一个过程，永无终点。我愿反思教学过程终身。 三、为师者勤是宝。 勤能补拙，勤奋是为师者的法宝。尤其是新老师更要勤奋学习，自觉修养，脚踏实地，奋勉图强，树立远大志向，努力实现奋斗目标。一年来，我着重学习了五本专著或有关学习材料，参与县新老师培训五到六次，读书文摘卡达70张;并写了学习心得体会一篇;校内外听课达55节，并作记录;校内外公开课3节，说课稿两篇，评课稿两篇，教后反思两篇，教学总结一篇，论文两篇。担当三、四年级两个年段音乐课时达16节，义务辅导学生表演节目;做
13、到课时教案齐全，无漏备缺备现象，按时到校，从无迟到、早退、旷课现象，努力做为一名合格的老师。 四、师创绩，绩强师 一年来，我尝试着参与各种各类竞赛活动，先后有两篇论文在县、学区论文评比活动中为二等奖和一等奖。青年老师赛课活动，在校级、学区评比中分别为一等奖和二等奖。初战告捷，使我信念百倍，增加我参赛的志气和胆识，也使我提高了教育教学实力和水平，我将不懈努力，缔造更好的成果。感谢!老师试用期转正工作总结三 看时间飞逝，我从9月份参与工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里，我有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方，改良缺乏的地方，回忆走过的路可以更好的看清前面的路
14、。 品德是确定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期进展品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。平常，我虚心向学校教师学习教学经历，共同工作，共同学习，共同进步。 在这一年里，我担当小学数学四年级两个班的教学工作，工作充溢而不乏挑战。作为一名新教师，我不断学习，丝毫不敢松懈，接着学习成为我工作学习中重要的一局部。我参与了新老师培训。在工作上，严格要求自己，注意专业学问的积累和教学根本功的训练，对板书、教案等多加揣摩，进一步驾驭了小学生的学习和心理规律，课后谨慎刚好的批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目
15、的的对学生进展辅导，并在教学四项标准达标中取得合格。 成果是可喜的，收获是丰硕的。在总结收获的同时，我也看到了自己的缺乏。首先我觉得我的教学设计实力还待提高;在处理已有的学问与传授学问的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系;对局部教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最终，有时自己的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还须要有更多的耐性与经历。 教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，须要不断的总结与反思。我坚信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。老师试用期转正工作总结四 时间荏苒。就算曾经再困难苦涩的过程在回忆中仍旧会透露出沁人心扉淡淡的香甜。于我而言
16、，远离求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，的确是一个质的飞跃。在经过一段时间相关学问的培训之后，最终在九月份正式进入工作的正轨。而开学第一个月的试用期，更是我脱茧的关键时刻。幸运的是，在园长、助理、班主任和其他一样可亲得意的同事们的协助与包涵下，鄙人顺当脱茧，何时成蝶，那么须要靠自己今后不断的努力。下面，针对这一个月自己在保教、师德、自身开展与提高这三个方面进展相关的总结。 首先，在保教方面。 1、在幼儿保育领域上，踊跃协作园方保健医生以及班主任的工作，对幼儿在园的日常生活进展无微不至的照看，并做好班级各类卫生、消毒等工作，以确保老师和幼儿都能生活在一个干净光明的地方。
17、2、在教育教学上，新教师面临的问题是不熟识教材，不了解重、难点，也没有经历去上好课。对此，在工作之初，总是对于各种各样的课程手足无措，内心忐忑担心。俗话说，万事开头难。所以，我每次都很谨慎的备课，查阅资料把自己的教案写好。除此之外，我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经历。这些使我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。为了把自己的教学水平提高，还经常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多听其他老师的课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 3、在从教学理论方面。我在课余时间尽量让自己更加充溢的学习更多的理论学问，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的
18、教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和开展这种理论。另外，在提升教育、教学实践实力方面，我谨慎钻研，虚心向他人请教，刚好学习他人优秀的经历，并鼓舞自己勇于创新。 其次，在师德方面。 始终认为作为一名优秀的老师应把师德放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，早在千年以前，对于老师的职业道德素养就有了如此高的要求。而今日老师的职业道德素养中就包括了对职业的承诺、事业心、责任感，对儿童的爱心、童心等内容。老师要以关心、关注、理解、赏识的眼光启发学生的心智。我认为作为一名幼儿老师，首先应当向把爱洒向每一个孩子，树立良好的老师形象，限度地造就和激发幼儿的学习主动性
19、，刚好发觉幼儿的闪光点，刚好地赐予确定和协助，学会宽容幼儿，让幼儿的心理得到的满意。其次，对孩子要有耐性，要对他们表现出不厌其烦的指导精神。要充分开展每一个孩子的特性，同等地对待每一个孩子，并努力给每一个孩子供应的教育，为每一个孩子的胜利做最充分的打算。让每一个孩子的身心都能安康成长，让每一个孩子每天都有好感觉，让每一个孩子都能获得胜利。 所以在这样的认知上，我不断的催促自己必需尽量陶冶情操，加强修养，提高自己专业水平。除此之外，还要学会关注孩子的五大方面，即是：关注学生的全面开展与多元智能，关注学生的最近开展区与持续开展，关注学生开展的情感与需求，关注学生特性化的学习与开展方式，关注学生开展
20、的自我期望与动力机制。从而从心态上确定师德，从师德上体验心态。为此，今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 再次，在自身开展与提高方面。 为了提高自身的专业水平，我要求自己不断的钻研各种教育相关学问理论，并努力做到理论联系实际，实施面对全体和因材施教的原那么，使每一个孩子都更有特性的成长。而作为一名幼儿英语老师，更应当在不断加强自己的英语专业水平，提高口语实力，尽自己的可能给幼儿创设一个学习英语的好环境。 最终，经过这一个月的努力学习，我深知书痴者文必工，艺痴者技必良的道理。终身学习应成为我们教育工作者的根本要求。所以，在以往的学问不能满意将来开展需求的时候，我要与时俱进
21、、勤奋读书、充溢自己，努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新!从而适应社会对老师的素养要求更高的大趋势，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气!老师试用期转正工作总结五 时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向老师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学老师集体的大家庭当中。在学校领导的关怀和支持下，我的教学工作已渐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学实力、学习实力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，
22、我收获颇丰，但也存在必须的缺乏。现将一年以来的工作总结如下： 身为一名人民老师的我，此时此刻的工作生活过得惊慌劳碌而又不乏充溢，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经历，特殊是班级管理经历而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是教师的自作多情而懊恼一切的一切，都还须要我不断地去努力，去学习、探究和探究教学经历和班级管理经历，了解学生，谨慎备好课，上好课，谨慎辅导，尽心竭力，以求心安理得，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获得珍贵的经历。 我担当四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的
23、班主任。对于一位刚踏进老师行列的新教师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老老师请教经历。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，许多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化紧要，学习好的同学比拟自觉和勤奋，但另一方面，根底比拟差的学生也比拟多，无心向学、偷懒成性，上课喜爱讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生刚好的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿Q的精神来自我劝慰和调整：要是自己有分身术就好了!自我认为
24、，面对这一局面，讲究方法特别重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和限制的。 在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，谨慎备课等。在探究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导协助下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了必须的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导教师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的开展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，目前人们对美术课程的重视还远远没有到达应有的程度。美术课在中小学课
25、程中，仍旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。志向的美术课程应当尽量使每个学生踊跃参加美术学习，并且促使每个学生在各自的根底上获得不同程度的开展，因此我想方设法去调动学生的学习踊跃性，倡议开心教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意造就学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着一课一评，在评中求反思，在反思中求提升原那么，我都会谨慎听取其他听课教师提出的珍贵看法和建议，谨慎反思并改良。自己也认为，只有擅长进展教学反思才能使自己成长得更快。 在班主任个人工作打算中，
26、我因为缺乏班级管理经历，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位教师的协助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到手足无措，一大堆繁琐的事情等着我去操劳，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他教师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、耐性和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的感受就是深刻体会到了爱心和责任的力气。对于幼儿小挚友，他们有的才刚刚入学，面对生疏的大集体，或许有很多的不适应，我更要谨慎地赐予引导和鼓舞。在这里，我特殊要感谢何文琴教师给我的鼓舞和协助，她毫不保存地
27、将她十几年来的班级管理经历传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我依据她的经历作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我发觉她的课堂教学常规管理做得特别好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简洁的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能马上明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最钦佩的一位好教师，无形之中，我以她为典范自我鼓励着。在班上，面对着一张张得意的脸蛋，我心中充溢了喜悦和奋斗冲劲，时刻提示着自己：必须要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小造就，自然而然，我很注意他们良好行为习惯的养成教育。盼望
28、他们能欢乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。 在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的缺乏，比方，合理统筹的实力有待提高，教学管理工作中不够严格，打算意识不强，与家长间的联系不够严密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，相识到自己的一些缺乏。正所谓：有那么改之，无那么加勉!既然看到了自己的缺乏，我将踊跃改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进展教学后反思，做好工作打算，多向老老师取经和学习幸免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。