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1、高中期末个人总结范文五篇中学期末个人总结范文 时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经验过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，牢记了什么呢?下面是我为大家整理的中学期末个人总结范文，盼望对你有所协助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 中学期末个人总结范文1 一学期转瞬间就过去了，自己这学期究竟做了什么，学了什么，又有哪些地方须要改正的，期末总结就发挥了这样的作用，为大家整理了关于期末总结范文的相关资料，盼望对您有协助。 惊慌的考前复习，压制神经的考试，下考场后的争论纷纷，有人喜悦有人忧。全县统考完毕后忽然感觉轻松了许多，暂且不去说考试成果的好坏，至少这种感觉让人感到发自内心的放纵。随后
2、而来的便是对考试成果的着急等待和新一轮学习的起先或许以我这次的考试成果并不能说成是优异，可以说算个中等吧。但对于我个人来说这也是一个进步，虽然有几科成果不尽人意。下面就谨慎分析分析吧。 先说说英语和历史吧。总体来说进入中学以来我的英语成果呈现直线下滑趋势，这次也毫不出意外的只考了87分。我很清晰的明白考低分的缘由：平常教师让默写单词时不写，让记语法时不记。一到考试的时候就起先发愁，特殊是在做单项选择题的时候，单词不知道什么意思感觉哪个选项都对，语法不知道怎么运用感觉哪个选项都是答案，结果只有乱猜了，这次考试在这方面就吃了大亏了。历史这科自我感觉还是挺简洁的，因为上次考试还得了80多分呢，我想的
3、是这次至少可以考85分的，结果特别完备的验证了一个词语：眼高手低。成果下来只考了66分。虽然说这次全校历史成果都有所下滑，但是得高分的还是有的。这次历史成果给了我不小的打击，更何况老班是就是由历史教师，确实有点不给他面子了。平常历史学的还挺卖劲的，对历史也是有深厚的爱好的，可考试终归是考试，后面的非选择题根本上都是只得了一半的分，以后可得留意了。再说说政治吧。说句实话生活与哲学这一册的学问比拟难理解，平常的学习也只是死记，根本不太理解其中的含义，平常做练习题也不留意总结，结果考试的时候后面的问答题根本上是胡写的，想到哪一点就写哪一点，没有头绪没有要点。有因必有果：有两个大题不得分，有一大题只得
4、了一分，在整张卷子上拉了将近30分，虽然选择题做的还可以，但分数也根本上定格了，只考了59分。看看分数再想想自己在课堂上的表现：睡觉，发愣特殊是教师讲练习题的时候根本上是不听的，以至于对张教师讲的问题分析、做题思路都毫无印象，考试的时候为所欲为，乱答一气。此时此刻最终知道自己有多笨了，真懊悔。中学期末个人总结范文2 岁月匆忙，转瞬间高一就要完毕了。 如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。 时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经验过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，牢记了什么。 学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为
5、自己;生活，是要我们通过在自主独立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得挚友和团结的重要性。因此，学会理解生活比学会生活要重要;幻想，是连接现实与将来的纽带，有了幻想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷坎坷，但是坚决不移! 高一，是初中对中学转折的一年。道别了初中的无趣青嫩，我们都要学会长大。在新的集体，相识了新的挚友和同学，感受了新的学习情景和气氛，自身也得到了新的感悟和开展。 学习上，要学习的学问越来越丰富而却也越来越难。刚刚起先的无所谓造成了后来赶不上的懊悔，因为中学的学习须要理解的许多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必需牢
6、牢稳固且温故而知新。每节课，都要投入百分之百的谨慎，教师说的指示重点都要记住，或许教师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你谨慎记住了，你就可能成为赢家。这句话是我的一个成果非常优异的挚友告知我的，她告知我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。practicemakesperfect!只有通过不断的训练和应用，才能把学问点消化并应用自如。 生活上，体验了许很多多人际交往的方法。中学是住校的，难免有时会与宿舍和四周的同学发生摩擦与争吵。每次都须要冷静处理，幸免事情更加恶化。很多事情，都是初中的我不曾遇到过的，麻烦得不知道如何处理。但是经验过各种问题之后，渐渐也
7、学会以双赢的方式妥当处理了。这在将来踏入社会中，也是必不行少的一个环节。 经验过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的挚友和自己处理事情，我都在不断的熬炼与改良中。坚信在以后两年的中学生活中，我的实力会得到更多人的认可和赞许，我的人际关系可以不断完善，我的成果可以越来越优异，成为得才兼备的好学生!中学期末个人总结范文3 一学期来，本人谨慎备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是本人的教学经
8、历及体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做下面的工作： (1)课前打算：备好课。 谨慎钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，解教材的构造，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采纳相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，
9、缔造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明，克制以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比方，握握他的手，摸摸他的头，或协助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，
10、还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、踊跃参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、造就多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入别致血液。中学期末个人总结范文4 学习时集中精力，养成良好学习习惯，是节约学习时间和提高学习效率的最为根本的方法。 1、预习的习惯。预习能够使你联系以前的学问，发觉新问题，思索怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听教师讲解。 2、记笔记并事后整理的习惯。随着课程内容的增多和困难化，记笔记有助于抓住重点。假如因时间限制，课堂记的东西较零乱，那么课后还要进展整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个
11、很有效的过程，而且还能熬炼自己分析、归纳的实力，所以应养成整理笔记的习惯。 3、课后复习的。要稳固所学学问，必需刚好复习，加以强化，并养成习惯。 4、独立解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先试一试。靠自己的力气完成，尝到成功的甘甜，对自己增加信念，英勇地迎接下一个问题的挑战。 5、谨慎视察、思索的习惯。每门学科都要求自己具备视察力。还须要养成边视察边思索的习惯，勤于视察的同时还要勤于思索。自己发觉问题，提出问题，解决问题。 6、踊跃阅读、写作的习惯。阅读是获得学问的主渠道，应在反复阅读课本内容的根底上，广泛汲取课外的学问和信息，养成踊跃阅读的习惯。读和写都是一种严格的视察、思维和想象等相识
12、实力的训练，是相互促进的。写作过程还是运用语言文字技巧的训练，所以要养成勤于写作的习惯。 7、养成主动学习的习惯。习惯的养成不是一朝一夕的事。 总之，是个积累的过程，你了解的越多，学习就越好，所以多记忆，选择自己的学习方法。祝学习胜利!中学期末个人总结范文5 能进入-英才学校工作是我近几年的愿望，本学期我最终胜利加盟，成为本校历史组的新成员。在学校领导和历史组同仁以及其他同事的关怀与协助下，经过一个学期的工作和学习，我渐渐熟识并适应了英才的新环境，顺当完成了本学期的教学工作。回首这一学期，我感受良多，受益匪浅，现对自己本学期的工作状况作如下总结： 一、思想方面 始终以来，我都以饱满的热忱和踊跃
13、负责的看法对待每一件事情，踏入英才后我更是深深的相识到工作的重要性：职位就是责任，进入英才就更要专心效劳英才、踊跃奉献英才，为我校的教育教学工作添砖加瓦，进献绵薄之力。 二、工作概况 本学期我担当高一2、3、4、6、7、8和高二6共七个班的教学任务和高一年历史备课组协调工作。本人谨慎贯彻和学习新课改精神，结合我校学情，圆满完成了高一历史必修一的教学和高二的历史会考工作。 三、教学方面 首先，走进学生了解学情。开学伊始，本人即深化学生当中，了解学生学习历史的现状和想法，以便于以后的历史教学工作能够有的放矢。在此根底上，多与学生沟通沟通，以极大的爱心和同等的看法去关怀、爱惜每一个学生，在给学生树立
14、良好的道德旗帜的同时，让学生在心理上增加对历史学习的爱好，引导学生学好中学历史的第一步。 其次，提高自身的教学实力和素养。为了努力提高教育教学质量，本人谨慎学习，深化探究教材、教法，虚心向有经历的老师请教和学习，每周坚持听一到两节课，从学习中努力积累和提高更多珍贵的教育教学经历。同时每周一下午第一节和马校长谨慎沟通研讨，在备课环节当中，努力做到既要备教法，又要备学生，二者同时进展，做到有效教学、推陈出新，从而对传统的历史教学模式进展探究，适应新课改要求。 第三，在上课环节中努力贯彻让学生成为历史课堂的主角，老师那么成为课堂的导演总原那么。引导学生缔造与当堂课所学历史学问相关的历史情境，让学生在
15、快乐中和体验中，加深对本课所学学问的理解和驾驭。协助学生明晰学问体系，理清学问线索，落实根底和重点学问。并适当精选相关学问的习题，当堂检测，以稳固学生对所学学问的把握，提高课堂实效。 课后留意稳固。对学生所做的练xxx行细致、刚好的批改与讲评，对发觉的问题刚好地进展订正。而老师自己那么另外须要刚好的对本节课的课堂教学进展反思与自我评价，在反思中实现对教育教学经历的总结，实现提高自身教学素养的目标。 另外本学期高一年段进展了两次考试，成效根本满足，尤其在期末考试中和十中联考，两校总体成果不前不后，我校竞赛班更是略胜一筹。 四、存在缺乏 自身重教轻研现象没有得到根本的扭转，理论根底相对缺乏。平常教
16、学抓得紧，但教学探究仍不到位，对教学规律性的东西总结不够。此时此刻已是中学新课改的第五年，但受传统应试教育理念的影响，加上高考指挥棒的制约，能表达新课程理念的教学活动都相对被弱化，在如何促进学生的全面开展上还有待进一步研讨。 五、改良方向 本人将谨慎学习新课改精神，更新教育教学理念，真正实践志向课堂教学模式，以促进学生的全面开展为启程点;同时适当增加一些课外活动，包括历史学问竞赛活动、历史小论文等，激发学生学习爱好，全面提高学生钻研和探究实力。 总之，本学期从各位前辈、同行身上学到许多东西，促进了自身的进步。以后的道路还很长，要做的工作还许多。求索之路，我将会接着虚心慎重地学习，勤恳努力地工作，提升自身素养，为历史组的开展、为英才的明天进献自己的微薄之力。