骨科护士工作总结范文3篇.docx

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1、关于骨科护士工作总结范文3篇 只有擅长写工作总结的人,才会在工作中更简单发觉新的工作方法,那么相关的工作总结该如何写呢?以下是我和大家共享的关于骨科护士工作总结范文,以供参考。关于骨科护士工作总结范文1 在骨科的实习即将完毕,在这一个多月的实习期间,我遵纪遵守法律,遵守医院及医院各科室的各项规章制度,敬重师长,严格要求自己,努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人看法良好,努力将所学理论学问和根本技能应用于实践。 转瞬间实习一个多月了,时间飞逝,回首这一个多月的实习生活,我学到许多感受许多。回想起实习的第一天刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于比拟生疏的状态

2、,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念,庆幸的是我们有教师为我们介绍病房构造,介绍各班工作,带教教师们的丰富经历,让我们可以较快地适应医院各科护理工作和环境。 38W是我实习的第一个科室,它是由骨科、脊柱科与烧伤整形科组成的。刚得知将会来到这个科室的时候,我的心情是惊慌而又期盼的,入科第一天,护士长带我们了解了医院的环境与布局,我们的科室是在住院部的八楼,进入科室,培训了一个星期,使我深深得感受到自己的茫然与无知,虽然培训的只是根本操作,可是我们却做得一塌糊涂,虽然学校里面有学,可是不大一样,时代始终在进步,学问始终在更新,我们向我们的总带教教师黄教师学习得更加完善。更加

3、标准,更加严格遵守三查八对。遵守无菌观念及无菌操作,教师还特殊强调了要人文关心,多于患者多多沟通,多了解她的病情及其它信息,使患者信任并且踊跃协作你的工作,也可以使护患关系得到些改善。 骨科,占了总人数的一大半,大多是骨折,老年人最常见的事股骨颈骨折,皮肤牵引是老年人中做的比拟多的,目的只要是关节制动,缓解难过,订正嵌插骨骨折或者其它比拟稳定性的骨折,也可防止它不会损伤到神经与血管等,也可作手术,手术的患者手术前要进食禁饮12h,术后去枕平卧,遵医嘱赐予心电监护吸氧及药物治疗,术后护理和病人的随时视察尿管,引流管是偶通畅,心理与饮食护理也很重要。对于卧床病人,我们也必需随时为患者翻身,防止压疮

4、的发生,视察四感觉运动及肢末梢血运,脊柱科,最多见的,也许指的就是腰椎键盘突出,肩周炎,这些疾病特别常见,大多都是慢性的,长期性的。 整形科,里面的病人最多见得是烫伤,烧伤,硫酸泼伤等,医生依据患者的烧伤面积也分为了三个期:轻度9中度101029重度30百分之49,烧伤病人饮食,须要吃些高蛋白高热量高维生素的饮食,蔬菜水果、鱼汤,瘦肉、米饭等食物。 此时此刻写护理文书都是在电脑上书写,体温单,画起来看起来都简洁明白,教师们也是在电脑上查对医嘱,然后打印接着遵医嘱执行,一些常用药也能说出其作用与用法。 我在科室里面跟了三个教师,黄教师,朱教师以及刘教师,她们都是各个方面都特别优秀的教师,扎实的根

5、底学问以及娴熟的技术操作,更是积累的丰富的临床经历,原本茫然与无知的我,经过教师们的教育,此时此刻满载而归,感谢全部的带教教师对我们的辛勤教育,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践时机,临床的实习是对理论学习阶段的稳固与加强,也是对护理技能操作的造就和熬炼,同时也是我们就业岗前的最正确训练,尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。 我此时此刻学到的理解到的学问还很少,我会接着努力去学习,去积累,利用这有限的时间,学到更多的东西,我会努力成为一名优秀的医务人员。关于骨科护士工作总结范文2 在实习的过程中我们应当把自己当作是一名护士,要用护士的行为标准来要求自己,许多时候,我都觉得自己是实习

6、生,不敢动手,不该发问,不管来叫教师做什么都觉得天经地义的。其实我们有时候失去了许多熬炼时机,实习很重要,假如实习的很好对以后走上工作岗位,会懂得的更多一点。实习期间必需不怕苦、脏、累,付出比别人更多一点,这样你才能比别人学的更多。假设你多看、多想那么在你以后的工作中你可以不那么费力,不要让自卑埋没你的才能。 当我们还在学校的时候,是多么地艳羡,那些学姐们看到她们洗着工作服,梦想着自己什么时候也能像她们那样穿着护士服,早点实习吧,心中无限期盼。 刚实习时,很茫然,不知该干什么,从何入手找不到一点头绪,是带教教师引导我、鼓舞我。端正我的思想,护士不是简洁的机械化,而是专心、用爱去关心每一个病人,

7、在工作中不断地学习,不断地完善,提高,我们的技术,减轻病人苦痛。 带着一份希翼和一份茫然来到了沭阳县中医院,起先了我的实习生涯。从今,我的身份将从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从教师,同学转变为医生,护士,病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说教师对我们已是千吩咐万叮嘱,可我心里还是忐忑担心的,怪不适应,怕被带教教师骂,胆怯自己做得比别人差怕,自己不知从何入手 在重症监护病房我的带教教师是院里的操作能手,干活麻利,动作美丽,操作标准,这无形中给了我很大压力。实习生活的起先就让我有种挫败感,在教师面前感觉自己很渺小,甚至于工作都不带脑子,只机

8、械的执行任务,每次只想把工作做好,可越想先做好它越出错,越错越胆怯,越怕越错,这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作,可这样教师又觉得我干活不主动,有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着教师如鱼得水劳碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在以前见习时没有好好学,愿自己笨手笨脚。可能是我适应实力差,又不会与教师沟通,还是处在彷徨中,但我也很感谢我的带教教师,对我很耐性,也很关怀我。到了手术室带教教师教师每天都能看到我的进步,即使是一点点她也鼓舞我,即使我很笨犯了错她也会给我讲原理,让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用,我起先有了自己的思路,又

9、重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里安适,我就 可以快乐度过每一天! 此时此刻我进入了骨科。本以为可以很快适应,但现实确泼了我一头冷水,感觉自己变得更傻了,不知该干什么,而教师也觉得我们实习了这么长时间,做起事来应得心应手才是,我又一次陷入了低谷,又回到了没脑子的生活,做事一点条理也没有。然而带教教师知道了我由于自卑,不主动而没有得到操作熬炼时,她就给我讲操作技术的重要性,并帮我找寻熬炼时机。是教师又一次激发我的热忱,真的很感 谢教师对我的关心,我也会加倍努力,不辜负教师对我的期望! 在外科的时候,经常有插胃管,每次看到带教教师插都想自己试一把,可当胃管递到手中时却不知该如何下手。看别人做

10、事和自己做事是两把事,应当虚心一点把握好每次时机! 此时此刻对于实习,我还是又期望又惶恐的。期望是因为实习是一次理论联系实际的时机,将学了三年的理论去应用于临床,实在是特别别致而有意思。然后,要在病人身上操作,要想真正地透过病症看到疾病本质,心中却没底,便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学,各说纷纾总之是如人饮水,冷暖自知。但有一点是明确的运用懂得学问的真正驾驭是把它用于实践,用实践来验证及稳固所学。学会如何与病人,教师沟通不擅长与人接触是我的一大弱点,那种怯懦与不自然会使我失去许多的学习时机,所以我觉得沟通也是一门艺术,学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习,我也有了这层体会。在此,我

11、总结了以下几点: 以前当的始终是学生,学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的:被动地承受那么多的学问,虽然考试考了那么屡次,但此时此刻我的学问在脑海中好像没了踪迹,只好不断翻书。当在教师的提问下一次次张口结舌时,才相识到自己记的粗浅,没有时间经过的记忆如同沙滩上的踪迹,当时好像深刻明显,却耐不住时间的清洗。 关于骨科护士工作总结范文3 现将工作状况总结如下: 一、谨慎落实各项规章制度 严格执行规章制度是提高护理质量,确保平安医疗的根本保证。 1、护理部重申了各级护理人员职责,明确了各类岗位责任制和护理工作制度,如责任护士、巡回护士各尽其职,杜绝了病人自换吊瓶,自拔针的不良现象。 2

12、、坚持了查对制度:1要求医嘱班班查对,每周护士长参与总核对1-2次,并有记录;2护理操作时要求三查七对;3坚持填写输液卡,一年来未发生大的护理过失。 3、谨慎落实骨科护理常规及显微外科护理常规,坚持填写了各种信息数据登记本,配备五种操作处置盘。 4、坚持床头交接班制度及晨间护理,预防了并发症的发生。 二、提高护士长管理水平 1、坚持了护士长手册的记录与考核:要求护士长手册每月5日前交护理部进展考核,并依据护士长订出的适合科室的年打算、季支配、月打算重点进展催促实施,并监测实施效果,要求护士长把每月工作做一小结,以利于总结经历,开展工作。 2、坚持了护士长例会制度:按等级医院要求每周召开护士长例

13、会一次,内容为:支配本周工作重点,总结上周工作中存在的优缺点,并提出相应的整改措施,向各护士长反应护理质控检查状况,并学习护士长管理相关资料。 3、每月对护理质量进展检查,并刚好反应,不断提高护士长的管理水平。 4、组织护士长外出学习、参观,吸取兄弟单位先进经历,扩大学问面:5月底派三病区护士长参与了国际护理新进展学习班,学习完毕后,向全体护士进展了汇报。 三、加强护理人员医德医风建立 1、接着落实护士行为标准,在日常工作中落实护士文明用语50句。 2、分别于6月份、11月份组织全体护士参与温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。 3、接着开展安康教育,对住院病人发放满足度调查表,定期或不定期测评满足度

14、调查结果均在95%以上,并对满足度调查中存在的问题提出了整改措施,评比出了最正确护士。 4、每月科室定期召开工休座谈会一次,征求病人看法,对病人提出的要求赐予最大程度的满意。 5、对新安排的护士进展岗前职业道德教育、规章制度、护士行为标准教育及护理根底学问、专科学问、护理技术操作考核,合格者赐予上岗。 四、提高护理人员业务素养 1、对在职人员进展三基培训,并组织理论考试。 2、与医务科合作,聘请专家授课,讲授骨科、内、外科学问,以提高专业学问。 3、各科室每周晨间提问1-2次,内容为根底理论学问和骨科学问。 4、“三八妇女节”举办了护理技术操作竞赛无菌操作,并评比出了一等奖吴蔚蔚、二等奖李敏丹、唐海萍、三等奖周莉君分别赐予了嘉奖。 5、12月初,护理部对全院护士分组进展了护理技术操作考核: 病区护士考核:静脉输液、吸氧;急诊室护士考核:心肺复苏、吸氧、洗胃;手术室护士考核:静脉输液、无菌操作。

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