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1、生物教师年度工作计划优秀范文示例三篇 生物教师须要搞好科普学问传播工作，细心培育这些祖国的花朵，多么恪尽职守啊！你还在为写相关的工作打算而苦恼吗？以下是我和大家共享生物老师年度工作打算优秀范文例如三篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。生物老师年度工作打算 篇1 本学期，我自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和蔼，努力树立良好的师德形象。酷爱学校，把学校当成其次个家，留意维护学校的良好形象，在家长、同行面前传播学校的良好形象。酷爱学生，关怀学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心安康开展缔造良好的环境。 随着教育改革的不断深化，教育对老师的要求不断提高。在教育教学工作上，我
2、本着对学生负责的看法去完成每一样工作。注意学科渗透，课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、同等、和谐的气氛，使学生乐学、善学。关注学生，关注学生的全面开展。我知道，要想提高教学质量此文来自优秀教育资源网斐斐,课件园，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。我尽力细心预设每一节课，创设轻松愉悦的情境进展教学，与学生共同学习共同沟通共同进步。一学期下来，我积累了不少教学经历，学生的合作意识和合作实力得到大大的增加。 一、照顾学生参加的实力 要在课堂教学中，发挥学生的自主性，就要让学生参加，让学生在活动中把感受到的、视察到的、想象到的用自己的话归纳出来，然后在合作、协调、探讨及在老师的引导下，作出正
3、确的判定。要真正让学生参加学习的进程，老师在课前要做好打算，每节课对学生提出明确要求，在课堂教学中学生能够依照提示参加到教学活动中去。 二、丰富学生参加的方式。 丰富学生参加的方式，就是变更过去以老师讲、学生听，死记硬背的教学手段。生物课的特点多是要让学生在视察试验中发觉隐私，获得新学问。假如教学中只是教师讲、学生听，就会显得很不协调，太干瘪了。如在教学中引导学生自主学习，用多种感官去视察体验感悟。在老师的指导下，勤于动手动脑，细致视察，就会获得新的科学理念。 三、创新评价，鼓励促进学生全面开展。 我们把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面开展的手段，也作为老师反思
4、和改良教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和开展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和开展。抓根底学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语的形式，更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学生的开展。 四、谨慎批改作业，布置作业有针对性，有层次性。 对学生的作业批改刚好，谨慎分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关状况刚好改良教学方法
5、，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成果，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。 当然，学生的成果仍不志向，我把提升成果作为目标，不断探究，不断思索，坚信有付出总会有收获。总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。 一份春华，一份秋实。盼望在以后的工作中能发扬优点，克制缺乏，总结经历教训
6、，使教学工作更上一层楼。生物老师年度工作打算 篇2 一、工作目标： 依据中学生物课程标准，以必修学业水平考试说明为依据绽开教学。抓好起始教学，提高高一新生对生物学这门新课程的爱好，夯实学科根底学问和根本技能、提高生物学科素养。保证学业水平测试成果在市内同层次学校前列，并使学生都能通过学业水平测试。 二、工作要求： 针对以往的工作经历及教训，我们打算做好以下工作。 1、从宏观上把握生物教学内容。只有从宏观上加以把握，才能更好地抓住教学的主动权，了解章节内容的地位，使自己的教学思路更加清楚明白。 2、从微观上细心揣摩章节内容。将章节内容放在整个教材体系的大背景下考虑，使教学内容具有全面性和完整性，
7、也使章节内容具有整体性和层次性。 3、充分利用教材的特点，发挥学生学习的主观能动性，变学生为学习的真正主子，运用探究性学习、探讨性学习的方法。 4、谨慎把握教学的根本环节。备课要多花时间，要离得开书本，要洞悉书本内容，只有深化才能浅出。与学生加强互动性，要高度重视书本学问，在学生现有的学问水平上布置适量有效地练习。 5、要充分利用好教室内的多媒体平台和试验室的设施，进一步优化教学手段，激发学生的学习爱好，提高教学效率。 6、在教学上，要留意向他人取经学习，组内成员要经常相互听课。取人之长，补己之短。组内老师要分工合作，共同担当考试、练习、补差等工作，保持一样的教学要求和进度。 7、在思想上，努
8、力提高意识，通过各种途径学习社会主义核心价值观的内涵，并应用到工作和生活中。 8、不断提高思想境界，提高个人师德修养，起到为人师表的作用，树立典范。 三、工作内容： 依据以上要求，我们必需落到实处，做到稳步开展各项工作，我们打算： 1、每周组织学习课程标准1次，利用周五教研时间。 2、每周组织学习新的教学理念1次，利用周五教研时间。 3、每周组织集体备课2次，主备人员确定，充分发挥集体的力气，确定的教学内容、确定教学方法、确定作业、多媒体运用等。每个老师至少做到二级备课。 4、老师每周听课2节，新老师不听课坚决不上课堂。 5、除教学内容以外我们工作看法保持昂扬，踊跃参与学校组织的业务学习，学校
9、的管理工作，比方值周。 6、教学过程中不断渗透环境与生物的关系，既提高生物素养，又造就学生爱护环境的意识。 7、每周利用网络，学校组织的时机学习“社会主义核心价值观”1次，提高思想相识。 8、每周学习师德修养材料1次，催促全组老师谨慎学习精确落实。生物老师年度工作打算 篇3 自踏入教育这个岗位以来，我以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自己工作的座右铭，现将一年的工作总结如下： 一在思想水平上爱国爱党，踊跃上进 我踊跃参与各种政治学习、培训。我深知作为一名老师，自身的形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面造就
10、。我踊跃、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作；我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二在教育教学上敬业爱岗，严谨治教 在这一学年里，本人担当了理科220、232和文科221、231班的生物教学工作。我力求在平常教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益。 1谨慎备课。不但备内容而且备学生、备教材、备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录。每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩课件。 2增加上课技能，提高教学质量。在课堂上我讲得尽
11、量少，让学生有更多动口、动手、动脑的时机；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。 3虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都踊跃与其他教师商讨，学习他们的方法。同时，多听其他教师的课，学习别人的优点，克制自己的缺乏。 4谨慎批改作业：布置作业做到精选精练、有针对性、有层次性。对学生的作业批改刚好、谨慎，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程中出现的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况刚好改良教学方法，做到有的放矢。 5在教育工作上，我能以身作那么，尽我所能做好德育工作。尽可能地把工作做细、做实、做活。 对于今后的路，我会慎重地走好每一步，用自己的努力实践、勇于探究使自己的业务素养和工作实力再上新的台阶!