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1、老师经验交流心得体会通用范文 喜爱您，酷爱您教师，即使我不能始终陪伴在您旁边，但仍旧会惦念你的教育。那么关于相关的心得该怎么写呢，下面是我为大家整理的教师经历沟通心得体会范文三篇，供大家参考。 教师经历沟通心得体会 通过五年级三位教师的经历沟通,使我获益匪浅。作为一名青年老师，要尽快成长、不断进步，我们必需先做好以下几点： 一、向老老师学习，尽快提高自己的业务水平 老老师教龄长，学问渊博，教学经历丰富，讲课水平较高。对于我们刚成为老师的青年老师，我们应当醒悟地相识到：老老师不仅仅是自己的同事，同时还是自己在教学路上的引路人。 要虚心向老老师学习，并且还要在日常工作中多视察。老老师教学经历丰富，
2、积累深厚，经常能够在许多很有难度的问题上赐予解答。通过与老老师们进展教学沟通以及他们在在日常工作中对我潜移默化的影响，从他们的身上，我不仅学到了书本上所没有的教学方法，也学到了他们崇高的精神品质。 二、探究教学方法，提高教学质量 作为青年老师，我感觉自己在最初的教学工作中有的时候完全遵照以前教师教我的模式在教此时此刻自己的学生。这样做确实在很大程度上使自己心里有底，但同时我认为年青老师不能照搬老老师的教学方法，应当给予创新精神，与时俱进，在请教她们优秀的教学经历的同时，找出一套适合自己的教学方法。比方在参考老老师优秀经历的同时，要注意对教材信息进展挖掘、处理。因为对教材的挖掘处理不仅仅是对教材
3、本身的加工，而且更是自己进一步学习提高的过程。在教学中要充分考虑学生的承受状况，学生已有的学问背景、文化观念、个别差异，以及教学时间、教学资源的安排等等。这样才能在有限的材料上更高程度地唤起学生的求知欲，从而到达自己的教学目的。 三、增进与其他青年老师的相互沟通，虚心向他人学习。 在年龄相仿的青年老师队伍中，也有许多特别精彩的教学能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色。经常与自己四周的同事以及外校的其他教师沟通，吸取他们胜利的经历，沟通教学心得。这样不仅可以快速弥补自己教学中的缺乏，还可以相互探讨经历，增加信念。青年老师之间的相互沟通还可以使相互之间获得最新的技术和信息，丰富自己的教学手
4、段和方法，在教学中到达事半功倍的效果。 四、增进和学生的沟通 徐特立先生说：老师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。经师只教授学问，而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关怀。作为青年老师，我们和学生年龄相仿或者是同时代的人，双方在对事物的见解、爱好、思维方式上都有必须的相像性，这就有利于师生间的沟通。正是由于这些相像性，也使得青年老师在授课时运用的方式、方法更贴和此时此刻的学生，便于学生理解和承受。因此多与学生沟通并了解他们的思想动态，关怀他们的学习和生活，主动和他们多接触多谈心，这样可以快速的融入到学生中去，使学生放弃许多顾忌，放开心扉地告知我们他们的
5、好恶，告知我们他们所喜爱的教学方式，告知我们他们对学习的爱好等，这样就可以使我们的教学得到不断的改良和提高。同时，要擅长视察发觉每个学生的特点，因材施教，使他们最大限度的发挥自己的特长。 为了促进辅导区老师与村小老师之间的相互沟通学习，在学校领导的组织下，我和其他五名教师与20_年10月11日-15日来到尖山小学开展了为期一周的轮岗沟通学习，在沟通学习的这一周我有着特别多、特别深的感受。 我曾经也在村小上过一年的课，想到要去村小，就似乎又看到我所教的迎风小学的孩子们，回到了他们的身边，所以对这次的学习，我特别的期盼。村小的环境与其他没有在村小呆过的教师相比，我相比照较适应。那一周，老天爷似乎在
6、考验我们，天下着蒙蒙细雨，尖山的地势较高，天气有点冷，交通不是很便利加之下雨，行驶的路上难免颠簸，但路途的风景很美，让我们觉得似乎来到了世外桃源，我们的心情都很轻松，豁然开朗、如释重负，一路上我们都有说有笑，并没有因为恶劣的地势天气而影响心情。最终，我们还是通过了老天爷的考验，没有气馁、埋怨，都在自己的岗位上尽职尽责。 尖山小学的孩子们和迎风的一样，纯朴、大方、和善、勤劳、礼貌。刚走进学校，孩子们都用惊异而开心的眼神看着我们，时而还在争论着什么。由于天气的缘由，许多孩子脚上都穿的是深筒靴，那几天，五彩缤纷，各种各样的深筒靴成为校内里一道亮丽的风景线，再从其他教师和学生的口中，我还知道有些孩子上
7、学要走一两小时的山路，可谓翻山越岭，天刚亮就从家里出门，到学校鞋子、裤子都是湿的，湿的鞋子裤子就这样陪伴了主子一天的学习,等到放学回家天都快黑了，而那时他们才吃午饭。但孩子们并没有因为辛苦而放弃学习，他们的脸上仍旧有着天真烂漫的笑容。 坑坑洼洼的操场、破旧的篮球桩、粗糙的乒乓球台、体育器材缺少甚至没有器材，富有些的孩子自带了乒乓球，拮据些的孩子只能围着操场做各种嬉戏，但他们却还是那么欢乐、满意。 尖山小学的老师大都是四周的人，他们在上课的同时还兼有农活，根本上是课完了回家去又干农活。尤其是二年级的付相康教师，他已经年老了，家隔学校有一段距离，据了解，他每天都走路上课，放学后回去后还要做午饭吃，
8、还要干农活，而且他还是一名名办教师。但他并没有因为每天的奔波而埋怨，他仍旧在自己的岗位上兢兢业业、静默奉献，这让我对这位教师忽然竖然起敬，心生怜悯。 在尖山小学，本以为我是教二年级的，由于种种缘由，我被支配上五年级数学兼班主任。当时，我非常的胆怯，作为一名新教师，我工作一年，没有接触过高年级，加之我不喜爱数学，又没有教参书，只有一本数学书，我能不胆怯吗?当时我心里在打退堂鼓，该怎么办，胆怯上不好课，胆怯学生听不懂。但在教师们的鼓舞和无奈下，我还是确定去挑战一下，劝慰自己说：“说不定这是一个熬炼的好时机，必须要努力”。于是，我大胆的迈出了第一步-起先备课，遇到不懂的就主动向教师们请教。走进五年级
9、的教室，孩子们都用惊异又喜悦的眼神看着我，看着一张张充溢朝气的面孔，仿佛看到我以前教的孩子们，这不正是我想要的吗?就把对那些孩子的惦念都倾注在这些孩子身上吧!我充分的自信了，静默地告知自己：“我必须要尽职尽责去教育他们，除了学问还有做人的道理”。 五年级的孩子跟我想象中不一样，他们很听话，上课纪律好，特别谨慎，遇到不懂的爱问，与我的协作特别好，我们也经常一起交谈，或许他们和我一样都很珍惜这短短的相处时间吧。时间总爱与你作对，当你想留住它时，它却溜得飞速。临走的情景和我当时离开迎风一样，我多么不忍心告知孩子们，教师要离开了。那一节课，原来有千言万语的想说，但却哽咽，怎么也说不出话来，怎么也舍不得
10、道别。最终，我还是把当时承受上数学时的心情说了出来，上的不好，盼望孩子们见谅。但孩子们都是很好，我上的很细，讲的很清晰，虽然不知道是不是孩子们劝慰我的话，但我还是很开心。接着，我又给他们讲了些做人做事的道理及一些鼓舞的话语。 在这几天的教学中，我都时常的订正孩子们一些不好的习惯，如：书写标准、美观，同学之间相处，良好的学习习惯等。还利用班队课的时间，给他们讲了跟他们同龄的5.12地震中的抗震小英雄们的英雄事迹，他们都听得很谨慎，对他们的触动都很大。见着这个时机，我便告知他们：“你们虽然没有亲身经验过地震，但换做是你们，你们一样和那些小挚友一样宏大，会为了和自己朝夕相处的同伴们不顾一切，甚至放弃
11、生命也在所不惜。我们今日能坦然的坐在教室里上课时多么的华蜜。那么，此时此刻我们就要好好珍惜同学之间的友情，互帮互助，团结友爱，好好学习”。 时间终究是无情的，由于有事，我只好提前完毕了这次学习，星期四那天，我带着对学校、对教师、对孩子们的不舍和留念离开了，一路上我的心情都特别沉重，不停地看你窗外，盼望能多望见几个孩子，沿途的风景还是那么美，但我却再也没有看风景的心情。 10月25日下午，我突然收到尖山小学五年级一名叫李闯的孩子的短信，他在短信中写到：“扶教师，我们都很想你，盼望你回来教我们”，那一刻，我的心情既激烈又难受，一张张熟识而又生疏的面孔，期盼、渴望、欣喜的眼神，天真烂漫的笑容一幕幕呈
12、现在我眼前，心里嘀咕着：“孩子们，你们好吗?教师也想你们，你们要好好学习，走出大山，为家乡的建立出一份力，变更家乡的贫困面貌，不要再让湿鞋子、裤子陪伴着弟弟妹妹学习”，然后我把我的想法告知了李闯，盼望他把我对他们的惦念及期望传达给班上的每个孩子，并告知他们，我会回去探望他们的。 短暂的一周，我与尖山的孩子们建立起了深厚的友情，在今后，我虽不能再他们身边，但我会时刻想着他们，盼望他们都安康欢乐成长!也盼望以后有更多这样的学习时机，让我更多的去了解村小的孩子，与他们沟通，走进他们的内心世界，与他们搭建一座友情的桥梁，也让老师之间有更多的学习沟通的时机。 几十年来，我从未承受过美术教育，也没有从事过
13、美术课的教学。在我的印象中，美术课就是带着学生玩玩，套着模子画画，什么美术学问技能、理论，我是一窍不通，也就是一个典型的门外汉。7月17日，一个偶然的时机让我有幸参与了今年全县中小学美术老师培训，倾听了五位英山知名老师的美术课。虽然只有短短的十天学习时间，但我感受颇深，启发很大。 几天的学习培训，让我亲眼目睹，亲身体验到了美术课这门学科的无限魅力，也让我相识了几位英山县数一数二，在美术方面很有造诣的教师，领会了他们在美术教学时的风采。 58岁的曾荣耀教师德高望重，桃李满天下，是英山艺术界的“大师”级老师。靠着他对美术事业的挚爱和不懈追求，取得了卓越的成就，他几十年如一日，不断探究，无论是书法绘
14、画，还是理论，他都有自己独到的一面。曾教师教学经历丰富，见解精辟。学习过程中，我们见证了曾教师写字作画时的那份潇洒，那份“艺术大师”的风采，让人“望洋兴叹”。特殊是曾教师的敬业精神值得我们学习。这次培训，曾教师年纪最大，课最多，可他每次上课总是比我们先到，放学时走在我们后面，没他的课他也要到教室里看看，转转，上课打算充分，不管课上还是课后，总是有问必答，对待学员耐性细腻，平易近人，从不摆什么架子，讲课时语言通俗易懂，幽默幽默。时时让我们忘了下课，舍不得回家。曾教师不但教给我们专业学问技能，还以一位年长者的生活经历教育我们：作为一名教师应当全面。曾教师的一句话让我尤为深刻，他说，做人要学会吃亏。
15、多朴实的话语，多崇高的人格!回想自己，年纪不大，可在教室工作中懒散，不求上进，怕苦怕累，我真是惭愧难当，可亲或敬的曾教师，您就是我人生中的一面镜子!您就是我生活、工作中的航标灯! 年轻有为的郑再坤、舒斌教师也是英山艺术教学工作中的精英。虽然他们工作很忙，可上课时从不马虎，课前细心备课，制作的课件琳琅满目，美观，让我们在开眼界，深受启发。教学时那份专业，那份谨慎，让我们理解了辉煌成果背后的那份执著，那份付出，那份对事业的爱 艺术教坛的后起之秀石婵、张秋两位年轻教师，别看她们年纪小，教学时的那份干练，稳重，一丝不苟令人钦佩，也让人看到了英山教育事业更绚丽的明天。 我对美术就是一张白纸，学员们的根底
16、也是参差不齐，但教师们对我们不嫌不弃，依据各人的特点进展教学，尽量满意我们的需求，几天的学习培训，对我们每个学员来说是一种提高，更是一种艺术的享受。教师们在上课时展示了他们扎实的根本功，深厚的艺术底蕴、丰富的教学经历、高度的责任心、剧烈的敬业精神、敏捷的教学方法，先进的教学手段，累累的教学成果令人回味无穷，让我们叹服，原来美术是如此精彩! 这次的培训学习，我体会到了领导对老师培训的重视、对教师的关心。在学习的十天里，彭主任和施教师全程陪伴，而且每天比我们早到学校，帮助上课老师，忙前忙后，为我们缔造了一个舒适安逸的学习环境。开班典礼让我深切地受到了教育局领导对教师的盼望，对教育寄予的盼望，也让我
17、感受到肩上的担子更重了 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将借这次培训学习的东风，不断提高完善自己，为英山的教育事业奉献自己的一份力气。 教师经历沟通心得体会 20xx年9月，带着学校领导的嘱托，满怀一腔热血和一颗惴惴担心的心，我作为城乡沟通活动老师踏上了去试验中学学习沟通的路途。我深深知道，这不仅是单纯要搞好自己的教学，更重要的是要加强教育文化的沟通与沟通，去学习试验中学的先进教育理念和教学方式，为教育事业的开展尽自己的一份绵薄之力。在这段老师城乡沟通活动期间，我始终牢记这一使命，努力缔造条件，为架设教育沟通之桥而踊跃努力。在相互沟通与沟通的过程中，我特别珍惜这次学习时机，并踊跃主动地参加其
18、中，不仅与试验中学的教师们建立起了深厚的友情，而且通过思想的沟通，做到相互取长补短，共同开展。使我从中得到了学习和熬炼的时机，现将这次活动的感受总结如下： 一、对沟通学习的相识和收获 到试验中学后，我下定决心，不管遇到多大的困难，必须要干好，用自己最大的努力去工作。我严格要求自己，听从学校领导的各项工作支配，严格遵守学校各项规章制度。时刻不忘自己是一名人民老师，踏踏实实做人，兢兢业业工作。在做好教育教学工作的同时，我与试验中学的老师一起，参与他们的集体备课，共同探讨新课程的理念、教育教学的对策、沟通如何提高课堂教学效率以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，他们把驾驭的先进备课方法和经历传授给
19、我们。在平常的上课中，与试验中学老师沟通教学心得，随堂听课评课。学校还组织老师，举办公开课，双方沟通，取长补短，相互沟通，共同提高。在这期间每周我上课12节，听课共2节，通过与教师们的真心接触，我不仅收获了真挚的友情，而且还收获了珍贵的教育教学经历和教学技巧，更为试验中学老师吃苦耐劳的实干精神而深深感动。我从这里学到不同的教学风格和教学方法，进一步充溢了自己。 通过开展了城乡老师沟通，我被试验中学的创新课堂教学模式折服，自主、合作、探究、创新已落实到课堂上。 二、沟通学习的反思 对口-沟通活动使城乡学校的老师在沟通互动中，推动了城乡教育的全面开展。通过这次的顶岗实践沟通学习，我的收获很大其中主
20、要有以下几点： 1、我的教育理念得到了进一步更新。走进他们的校内，一种全新的的感觉油然而生，通过听他们的课、看他们的校内，接触他们的师生，我心中的教育理念得到了进一步更新。让我深感城乡沟通的重要性和必要性。 2、我的视野得到了进一步拓宽。通过上公开课、听课、评课，相互沟通活动。无论是教育还是管理都让我耳目一新，使我的教育视野得到了进一步拓宽。开展城乡老师沟通是加强农村老师队伍建立的有效方法。 3、我的教学方法得到了进一步提高。通过学习他们的“边学边教，以学论教”的教学模式，在我的心中渐渐形成一套完整的教学方法体系，从而使我的教学方法得到了进以步提高。 三、沟通的感悟 老师城乡沟通，这是一种先进
21、教育思想，先进教学方法的沟通，是先进教研方式的有机结合，城乡沟通使我得到了学习、取长补短，对于今后的教育教学工作起着重要的促进作用。 上好每一堂课首先必需努力钻生日祝愿 研教材，反复阅读教材，反复钻研教学重点，教学难点，依据学生的实际状况，整适宜合自己适合学生的教学资料，设计讲究精致，创新，但是必须也要务实!说出来或许很简洁，要真正做到那不是一件简单的事，那须要的不仅是耐性最重要的还是要有毅力和恒心!再一次感受到压力如此之近，让压力转化为动力，促使我一步一个脚印的奋勇直追，快速前进! 四、将来的打算 作为一个年轻教师，我真的很喜爱学校多组织几次这些活动。虽然很累，虽然有压力，可是每一次经验这种
22、活动，我都发觉自己在教学实力上往前迈了一大步，这些活动对我们年轻老师来说，是难得的，是宝贵的，是有益的。 在今后的工作中，我将立足实际，深化探究，借鉴和总结经历，正视缺乏，不断增加实践实力。爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋勉进取，并且将学到的先进理念结合实际用于自己的日常教学中提高课堂教学效益。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在教学实践中来验证和开展这种理论，始终以身作那么,为人师表。做一个受学生承受和欢送的教师。 在本次沟通活动中，我特别感谢试验中学领导和教师们对我的关怀和协助，更感谢我校领导能这次时机和对我的造就。 教师经历沟通心得体会 一年来，在校长、主管
23、副校长的关怀和帮助下，在全体同志们的支持协作下，我听从工作支配，加强学习熬炼，谨慎履行职责，全面提高了自己的思想相识、工作潜力和综合素养，较好的完成了各工程标任务。虽然工作上经验了许多困难，但对我来说每一次都是很好的熬炼，感觉到自己渐渐成熟了。现将总结如下： 一、谨慎履行职责，专心开展工作 (一)努力做好行政管理工作 1、帮助领导做好行政管理工作，组织召开全体职工大会、班子会议、职工代表大会x次，全体师生会议x次。会前做好各项打算工作，做好会议记录，刚好归档。 2、谨慎做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理等工作，确保刚好撰写和上报。做好各种文件的收发，复印工作。刚好请领导阅办，本学期起草学
24、校各类打算x个，各类汇报材料x个。 3、完成2021年度工作档案的收集、整理和归档工作，完成各项统计报表的上报工作和归档工作，档案工作在主管副校长的支持、年级、后勤的专心协作下，透过了_省档案标准化三级认证。 4、完成或帮助有关单位_疾病防控的日常传播工作，做好材料的发放和收集。 5、与其他同志一齐做好办公室电话业务。 6、能够刚好解决和支配上级单位布置的工作和其他单位的协调工作，做到重大问题刚好上报。 7、组织老师进展十不准、十条禁令的政治学习，并收集材料。 8、印制老师聘用合同，完善老师聘用材料。 (二)帮助年级、后勤等其他部门做好各项工作 1、印制平安目标职责书、关于_疾病防控的告家长书
25、等文字材料。 2、帮助主管副校长搞好“双评一管”材料的收集工作。 3、帮助主管卫生的副校长搞好卫生考核评估和迎检的接待工作工作。 (三)办公室内部工作 做好办公室的日常卫生清扫，起到表率作用。 二、坚持学习，提高觉悟 我严格遵照_同志提出的勤于学习、擅长缔造、乐于奉献的要求，坚持讲学习、讲政治、讲正气，始终把耐得平淡、舍得付出、静默无闻作为自己的准那么;始终把增加公仆意识、效劳意识作为一切工作的根底;始终把作风建立的重点放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地埋头苦干;始终持续青年干部的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，努力成为青年同志的楷模。 办公室工作的规律就是无规律，不由自主。因此，我正确相识
26、自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与群众利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚恳敬业，本学期，经常加班加点连轴转，做到加班加点不叫累、领导指责不言悔、取得成果不傲慢，从而保证了各项工作的高效运转。 三、专心完成教育教学工作，投身教改 作为_年级的任课老师，听从年级领导，谨慎完成教学任务，专心投入我校的课堂教学改革，努力践行，做到备课谨慎，作业批改刚好。上课不接打电话，争做课堂改革的先锋。 四、存在的问题和引荐 (一)自身的问题 一年来，在领导和同志们的关怀支持下，工作也取得了必需的成果，但距领导和同志们的要求还有不少的差距： 1、由于工作潜力的限制，平常的工作缺乏必要的记录，
27、上级文件没有构成转发的制度，工作不力，有负领导的的造就。 2、在工作中与领导沟通沟通不够，有时候只明白埋头拉车，造成不必要的误会。 3、由于自己是年轻，工作中缺乏强有力的管理，开展工作时缺乏魄力和创新潜力。 4、校长室的卫生一向不够好。 5、教学中参加课堂改革的力度不够，成效不大。 (二)今后工作的思路 1、没有规则，不成方圆。办公室特别的地位和工作性质要求办公室务必是一个制度健全、管理严格、纪律严明、号令畅通的战斗群众。要本着从严、从细、可行的原那么，在原有各项制度的根底上进一步修订完善办公室工作标准、考核制度、档案收集整理制度，从而使办文、办事、办会等各项工作的开展更加标准有序。 2、办公
28、室基层的管理者，既是指挥员又是战斗员，是领导意志、看法的表达，也是基层问题的反应者，因此更要树立起良好的自身形象，在工作中成为同事的典范，在感情上成为同事信任伙伴。 3、工作中要学会开动脑筋，主动思索，充分发挥领导的参谋作用，专心为领导出谋划策，探究工作的方法和思路。 4、专心与领导进展沟通，出现工作上和思想上的问题刚好汇报，也期望领导能够刚好对我工作的缺乏进展指责指正，使我的工作能够更加完善。 总之，完备主义和志向主义一向是我工作中的障碍，应当更加醒悟地应对现实。在今后年度的工作中，我必需会进一步解放思想，紧跟学校的工作思路，专心配校长、副校长、年级的工作，谨慎实践课堂教学改革，与时俱进，开拓创新，在现有工作的根底上更上一个台阶!