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1、监考老师的总结范文当我们心中积累了不少感想和见解时，写总结是很好的记录方式，这样可以记录我们的思想活动。以下是我细心整理的监考教师的总结范文，供大家参考借鉴，盼望可以协助到有须要的挚友。范文1上了十几年的学，考过多数次的试，今日最终扬眉吐气一回，当监考教师，监考别人。以前自己坐在考场考试的时候，有时会想自己什么时候能当一次监考，体验一下监考是什么感觉，心里也会想：看着别人抓耳挠腮，冥思苦想的样子感觉应当很爽吧！至少自己不再为不会答卷或者答不完试卷而苦恼了，当监考教师必须特殊有意思！今日这个小小的愿望最终实现了，但是以前的想法却得到了否认！当监考要在教室来回走动，要监视学生防止抄袭，除了辛苦之外
2、就是无聊。而且，有时几个考生的小动作还会给你增加不少的苦恼！从教务处拿到试卷，早早的来班门口等着，距开考还有非常钟，学生们还在玩闹着，对于即将的考试，一点儿都不在乎。铃声响了，把试卷发给学生，叮嘱他们检查试卷是否完整，写上姓名、班级、考号。学生们起先做试卷了，教室里静谧下来了。我站在讲台上，下面每一个考生的任何一点小动作都一览无余，以前还会为自己打小抄的技术骄傲，此时此刻想想那时真是太天真了。教师不抓，不代表没有发觉，只是想给学生留条生路罢了！终归教师也是从学生时代过来的嘛！这句话太经典了。刚起先学生们静谧的做卷子，半个小时后就看到有许多考生在不停的左顾右看，小声向学生求救，而且还要不停地关注
3、监考教师地一举一动，当时我心里就感到好笑，考生要耍什么小机灵，一看就知道！我给学生警告，让他们保持考场纪律。学生静谧非常钟左右吧，又起先向四周的人求救，考地理的时候逮了几个传纸条的，考政治的时候还逮了两个抄笔记的。对于抄袭的同学，当场就给与严厉指责，并把学生名字写下来，交给值班主任。到最终二非常钟的时候，学生做什么的都有，就是不检查试卷。有的学生在看歌词本；有的学生在叠纸人；有的学生趴桌子上睡觉；有的学生东张西望，瞻前顾后。我走下讲台，慢悠悠的在班里转悠，尽力将孩子们的小动作扼杀在摇篮里。今日还有一点感受就是起先有些惊慌，特殊是当考生一声声地称呼我教师时，但我不断鼓舞自己要谈定，并且努力回想以
4、前监考教师的做法。努力保持外表肃穆，眼神严厉。总的来说，今日的监考工作还是挺顺当的。而且，今日又结识了几个教师，收获还是蛮大的。范文2考试对我们说是一非常熟识的事情，我们从小就始终在进展各种不同的考试，从小学起先就拥有的月考，期中考试，期末考试到小学的毕业考试，中学的分班考试，学业水平测试，中考模拟考试，中考，高考模拟考试，高考等等。可以说考试伴随了我们整个学生生涯。当然，这也侧面说明白考试的.重要意义。终归它是一种重要的检测学生驾驭学问状况的手段，既能让学生明白自己差在什么地方，也能让教师明白学生们什么不会，是否应当调整教学方法等。此时此刻，我最终从曾经的考生变为此时此刻的监考者，我通过这次
5、监考活动，发觉了不少考生存在的问题，也加深了对本校学生的了解。同时，我也了解了监考的大致流程和规那么，为以后的监考活动积累了许多经历。首先监考老师要提前到考务办公室听学校领导的考试支配和考前教育，之后，不同考场的监考老师需自行携带好自己考场的卷纸和答题纸，其中，答题纸是密封的，只有到达考场之后才能拆开。在拿好自己考场卷纸之后，各监考教师前往考场，原那么上每个考场必需拥有两名监考教师，还有学校领导会不定期巡查，在到达考场后，会向学生们宣读考场规那么，并在学生面前拆开装有答题纸的袋子，在拆袋子的过程中要尽量确保不会有太大的损坏，终归在收完答题纸后还要重新装入的袋子中。之后便是发卷纸，我习惯于此时此
6、刻讲台上分好每排的卷纸让他们自行向后传递，但是，答题纸必需是由监考老师亲自发给每一名学生，在确定学生们手中的答题纸无误后，将由监考老师为每一名考生贴上条形码，再之后的事情便是填写考场状况单，之后便是检查考场杜绝舞弊现象，在离考试完毕还有1分钟时，会对考生进展提示，最终考试时间完毕，监考老师收卷，并将其放入答题纸袋内，交到考务办公室。在考试过程中常遇到的问题。第一便是缺考，这种状况虽然不多但也有存在，在本次考试中我所负责的考场边有这种状况，一般采纳的手段是卷纸答题纸照常发放，但由监考老师在答题纸指定位置用2B铅笔涂好。其次是考试过程中说话，这是须要严厉打击的对象。第三是偷瞄其他学生的卷纸，针对这
7、种状况应对其进展警告。第四是考试过程中睡觉，这是须要制止的事情，监考老师有义务将其唤醒。最终是携带不相关的书籍进入考场，这是须要预防的状况，终归考试时制止携带一切与考试无关的物品。范文3上周四、五，我校举办期中考试，考试监考工作总结。像我们这些小学科教师又非班主任的，是义不容辞的监考主力。在监考中，我发觉了一个问题，引起了我的关注和担忧。监考中，作为监考老师的我们，端坐教室前面，全部学生的状况尽收眼底。由于无事可做，我就静静地数教室里有几个小眼镜，虽然数来数去，只有十几个眼镜，但一个状况引起了我的高度关注。由于处于高度的考试状态中，绝大多数学生心无旁骛，屏声静气的答题，所以书写姿态状态凸显。我发觉近80的学生书写姿态不端正；绝大多数学生书写时眼睛与试卷的距离只有一、二十公分，并且写着写着，距离越来越近，快与试卷零距离接触了。更有甚者，局部戴眼镜的学生，书写时眼睛与试卷的距离也是挨那么近。看到这种状况，我特别担忧，也尝试提示个别学生，但收效甚微，过不了几分钟又是涛声照旧。并且是考试期间，我又不能公然提示。这种状况，我想只有一种人会偷着乐，那就是眼镜店老板。为此，我建议：学校切实加强高效课堂工作，减轻学生负担。但我作为业内人士，这一条在目前国内大环境下还不切实际。最主要的还是学生自身要留意保持正确的书写姿态，家长和教师适时提示；另适当削减看电视和上网的时间。