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1、最新关于小学春季教学工作计划范文 教书育人始终以来都是老师们的职责，在新学期到来之际，都是须要好好进展规划，那么相关的工作打算该如何写呢？以下是我和大家共享的最新关于小学春季教学工作打算范文，以供参考。最新关于小学春季教学工作打算范文 一、传递正能量，营造和美校内。 1、强化班子建立。经验了上学期党的群众路途教育实践活动的洗礼，学校行政班子工作作风得到了进一步转变，工作效率得到了进一步的提升。本期，我校将接着加强行政班子队伍的建立，不仅要彻底变更庸懒散浮拖的现象，还要树立踊跃行政，阳光管理的心态。学校班子成员要努力树立”三种意识”.一是责随意识:在其位谋其政,但凡有利于孩子成长，老师提升，学校
2、开展的事必需做，不仅做好还要做细做精，但凡给师生增加负担，只是形式没有实际意义的少做或不做，但凡管理者自身份内的事尽量自已做，不使唤人做。二是效劳意识:班子成员不仅是管理者更是效劳者，效劳于师生，效劳于教育教学要成为常态。 班子成员既要负责学校日常工作正常有序的开展，又要引领老师步入专业化成长之路。三是典范意识：要求班子成员严格要求自己，以身示范，但凡要求教师做到的，班子成员要先做到，但凡要求教师不能做的，班子成员坚决不做。为了保证班子成员素养的提升，学校将谨慎开好班子成员的三个会：期初开好班子成员的打算会，要求每位成员针对分管工作制定具体全面的学期工作打算;每周开好行政例会，会上要求每位班子
3、成员针对分管工作进展周小结，并制定将来一周的工作打算;期末开好班子成员工作的民主评议会。勤政为民，求真务实将是本期学校领导班子的工作准那么。本期期末总结会上，每位班子成员将对分管工作进展总结，全体教师将进展民主评议，以此作为考核班子成员工作实绩的依据之一。 2、打造和美团队。本期，我校将进一步加强老师的团队建立。要求班主任和副班主任之间，班级任课老师之间，教研组内成员之间，办公室内室友之间，语数老师与艺体专职老师之间既要克制个人主义，又杜绝拉小团体，要团结合作，互敬互爱，互帮互学，树立全局意识和团队意识。为了促进老师间的沟通与协作，本期我校将从以下几方面着手: 一是调整作息支配,削减学生艺体活
4、动与课堂教学的时间冲突。在充分听取广阔教师的看法，结合学校实际状况，本期我校将对作息时间调整如下:取消早自习和行知课,上午上四节课,下午上二节课,下午第三节课为课外活动课。课外活动内容支配:艺体社团活动、中华经典阅读、个别辅导和班务处理。 二是明确各岗位职责，细化鼓励机制。本期，我校将进一步完善各个岗位的考核评价细那么。建立_小学班主任与副班主任工作职责，_小学教研组考核评价细那么、_小学办公室考核评价细那么，_小学学生活动嘉奖细那么，进一步完善艺体专职老师嘉奖细那么。 三是丰富老师生活，以活动凝心聚力。本期，我校将努力缔造条件开展丰富多彩的活动，放松老师的身心，增加团队的凝合力和战斗力。利用
5、“三八”节学校工会将开展女职工教学根本功竞赛和教工趣味体育活动竞赛,同时召开三八节表彰大会。四月份,以工会教职工社团为单位开展“拥抱春天，绽放生命”的社团活动。五月份以各年级组为单位开展“迎五一，老师才艺大比拼”活动。利用六一儿童节文娱演出的时机，学校青年老师组队参与文娱表演，由音乐组负责。 3、建立民主和谐师生关系。众所周知，民主和谐同等的师生关系是教育教学的润滑剂和催化剂。然而，应试教育的功利化时时使局部老师在压力面前心情失控，言行过激，与师德相悖，不仅让稚嫩的童心受伤，还使自己承受不必要麻烦与压力。本期，我校将加大对老师职业道德标准的培训力度，鼓舞老师多阅读，利用周初会或网络平台为老师引
6、荐有价值教育好文，拓展视野，调整心态，提高素养，从教育的规律与本质上去解读教育教学中学生身上的问题，在敬重与理解的根底上去教育学生，老师的心性愈发沉着与淡定，师生关系愈发融洽与和谐，教育效果就会愈独创显。 二、树立科学育人观，打造生态课堂。 1、以“实小远程植入式教学模式”为契机，提高老师对于生态课堂的认知。 “实小远程植入式教学模式”自上学期在我校一三五年级语数课堂中落地以来，我校网班老师不管是年轻的还是年老的都全情投入,每天四课循环环环落实,课课到家。读课、备课、还课和议课虽然挤占了网班教师许多休息时间，但他们任劳任怨扎实地走好每一步，这真是实小植入汉小生根。但要让实小活雅课堂在汉小生态课
7、堂中开花结果，我们还得进一步探究。本期，在网班教学常规管理中，我校除接着发扬上期的操作模式，还要在精细读课，二度备课，缔造性还课上下功夫。利用小组教研集体备课时间，共读共备共还一节课。共读时，读懂前端教师教学设计思路、教学设计意图、教学组织技巧和课堂互动生成，共备时，哪些可以借鉴哪些须要调整哪些还要创新在二度备课过程中都要进展逐一论证。还课时，先由一位教师执教，其他教师观摹，观其效果，辨其优劣，择善而从。有了这种细致的研课方法，网班教师读课备课还课议课实力将会得到显著提升。网班教师教学理念更新了，教学方式转变了，学生自主学习实力定会提升，富有汉小特色的生态高效课堂也一个定会孕育而生的。 2、围
8、绕多层面课堂探讨，践行生态课堂教学理念。 本期，围绕构筑生态高效课堂，我校将开展多层面的献课赛讲活动:新老师上汇报课，艺体专职老师上公开课，语数青年骨干老师赛课，名优老师上示范课.为保证每节课具有观摹研讨价值，要求课前以教研组为单位反复磨课，课中以学科组为单位组织全程观课，课后以教研组为单位确立中心发言人轮番评课，通过研课磨课评课议课等方式，初步建立以学生为主体，以老师为主导，充分激发学生自主合作，互动沟通的教学模式，建立师生互动、生生互动，师生共同开展的生态环境。公开课是践行生态课堂教学理念的一个窗口，随堂课更是实施生态课堂的主阵地。因此，本期，我校还将加大听随堂课的力度，接着落实“推门听课
9、制”，要求分管教学的行政坚持每天深化课堂，了解课堂教学现状，诊断课堂教学问题，指导生态课堂的实施。 3、以课题探究为载体，构筑生态课堂教学模式。 本期，我校接着深化开展两个区级课题探究。数学组区级课题小学数学课堂教学有效策略的探究与实践即将进入结题阶段。为了能顺当圆满地完成结题工作，课题组将在分管行政的带着下集思广义谨慎撰写结题报告，细心打算探究成果的汇报材料，不仅要保证顺当通过上级相关部门的验收工作，还要将探究成果辐射给全校数学老师，造福学生，形成汉小数学生态课堂的教学特色，提高教学质量，提升学生学习实力。语文组区级课题立项已有一年多了，在谨慎小结阶段探究成果的同时，制定下一阶段探究方案，并
10、在探究过程中不断学习相关教学理论，踊跃运用于教学实践，真正表达课题探究的针对性和实效性，幸免课题探究与实际教学两张皮的现象。 在努力构建生态课堂同时，还要倡议高效课堂以确保课堂教学质量的稳步提升。针对我校存在的薄弱科目-英语与科学，本期我校将加大对这些科目课堂教学的管理力度。分管行政要协同任课教师谨慎分析问题缘由，寻求解决问题的措施，并催促实施。在实施过程中刚好反应效果，刚好调整，保证教学质量的逐步提高。针对我校各年级存在的弱势班级，教研组长要加强对任课教师的教学指导，实现资源共享，保证团队共进。 三、开展丰富多彩的活动，培育阳光少年。 1、培育和践行社会主义核心价值观，提升品德教育的内涵。
11、本期，我校德育工作除了接着加强学生良好习惯的养成教育，还要将社会主义核心价值观融入德育工作之中，提升品德教育的内涵，拓展品德教育的外延。富强、民主、文明、和谐，自由、同等、公正、法治， 爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观24字根本内容。本期，我校德育工作将围绕爱国、敬业、诚信、友善开展系列教育活动。利用每周升旗仪式的国旗下讲话解读这四个品质的内涵，利用每班的班队活动开展主题班会，利用红领巾播送站传播典型事迹，利用每月之星评出先进个人，利用六一儿童节的表彰大会评出践行社会主义核心价值观的先进班集体。为了保证评出的班集体具有典型性和先进性，学校将依据班级开展的主题班会，举办的手抄报展和学生
12、的习作等进展逐一量化评分，以得分的凹凸作为评比的依据。除此而外，学校还将结合区教育局宣教科的工作支配适时开展相关活动及区级德育课题探究小学生品德教育，深化开展社会主义核心价值观的教育。 2、推行阳光阅读，营造书香校内。 “与好书为友，与经典同行”本期，我校将以此为主题，全面推行学生的阳光阅读，努力营造书香校内。每班建立“小书架”,书架上的存书可以是学校图书室借来的，也可是班上同学捐来共享的。每天设立课外阅读课，每天下午第三节课外活动课除少数学生参与艺体训练，其余学生均在教室里静静读书，或摘录，或写读书心得，或开展读书沟通活动，形式自由却不行挪作它用。每生打算读书摘录本，作读书笔记，写读书心得，
13、不仅要求数量还要保证质量，期末学校组织评比。为了促进读书活动顺当开展，学校将评比阅读先进班集体和阅读标兵。评比阅读先进班集体，既要结合每天阅读课开展状况，又要结合学生摘录本状况，还要开展系列竞赛活动。低年级讲故事竞赛，中高年级“以书为友”的演讲竞赛，低年级的国学经典的默写竞赛和中高年级的读书心得的作文竞赛以及中高年级的读书小报的竞赛均作为评比先进的依据。 3、标准艺体社团训练，丰富班级艺体竞赛。 本期，我校将进一步发挥学校艺体专职老师的专业特长，进一步标准艺体社团的训练。利用每天下午第三节课外活动，体育、音乐、美术、科技和英语社团训练保质保量地开展，同时利用多方力气将开展舞蹈专业训练，乐器演奏
14、训练，书法训练等。为促进学生踊跃参加的热忱，造就学生的广泛爱好爱好，学校除踊跃组队参与区市级竞赛，还将开展丰富多彩的班级竞赛，不但可以扩大学生的参加面还有利于是激发学生的集体荣誉感，使孩子们在活动中自我教育，在竞争中造就创新意识。本期，学校将举办班级播送体操和队列竞赛、班级排球竞赛和春季田径运动会以及庆六一儿童节的文娱汇演活动，初步启动校内足球活动，为下期举办班级足球赛奠定根底。 学校工作千头万绪，除上述列举，我校还将在学生平安教育，学生心理安康、法制教育和环保教育等方面将工作做细做实，标准学籍管理，完善技术装备，发挥后勤效劳，使学校各部门协调协作，发挥效能，再创辉煌。春天孕育着生命，隐藏着活
15、力。在春天里迎接汉小的新学期，坚信全体汉小人必须积蓄了满身力气打算投入全新的工作，培育学生成就自己! 最新关于小学春季教学工作打算范文 一、指导思想： 本学期，我校教学工作将以国家中长期教育改革和开展规划纲要为指导和十x大精神为指引，遵照上级工作部署，立足我校教学工作实际，围绕学校工作重点，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高老师专业素养为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化教育教学管理。 二、工作目标： 1、强化教学常规管理，完善老师评价体系。 2、反思现状，均衡
16、年级、班级、学科差异，有效施教、训练、评价，切实提高课堂教学效率，促使老师真正面对全体学生，全面提升学科教学质量。 3、加强教学流程管理，加强“六谨慎”管理，使教学管理趋于更标准、科学、有效，不断标准老师的教学行为。 4、标准教研组活动流程，提高教研组活动的质量，促进老师“教”和“研”实力的提高，接着做好“学科性反思”的探究。 5、强化老师队伍建立，通过培训、课堂教学练兵等活动，不断提高老师的教学实力。 三、工作措施： 一教学常规：常抓不懈、追求细微环节 1、严格遵照课程打算，在开足开齐的根底上，力求上足教好各科课程。严格课程管理，做到总课表、班级课程表和老师任课表三表统一，坚持不占不让。 2
17、、大力开展老师相互听课活动，每个老师听课节数务必符合学校规定的节数，听课要有记录、分析和评价。进一步完善学校校级领导蹲点、中层以上干部推门听课评课、分管校长汇总点评制度，养成听完课马上查阅备课的习惯，强化对教学的监视与指导。 3、加强毕业班学生心理素养教育，激发学生的学习爱好，切实抓好培优补差工作。定期召开毕业班老师研讨会，重根底、强实力、抓进度。制订可行性、阶段性的有效措施，努力提高课堂教学时效性，力争在20xx年质量调研中取得辉煌成果。 4、抓好学困生辅导。明确对象，制定打算，协助他们弥补缺陷，克制困难。老师要有爱心、热心、耐性，始终对学生充溢信念，了解学生学习心理，协助他们树立自信念。
18、二校本教研：优化组合、研学一体 本学期教育处以“校本教研”的深化为主线，不断丰富校本教研活动内容和方式，确保每一次教研真实有效，渐渐提高教研质量。 1、加强对校本教研活动的探究，把校本培训融入校本教研，把集体备课、课例展示、诊断反思、课题探究等教研模式与校本培训结合起来，以校本培训促进校本教研，以校本教研促进老师专业成长，形成借课改优势提升学校办学水平和提高教学质量的新局面。 2、深化课题探究。以市级立项课题、小课题探究为抓手，以教学改革过程中遇到的较困难或有价值的问题或内容为探究对象，结合一些公开课、研讨课、参赛课、以及校本研修进展有效研讨，同心同德，探寻教学对策，逐步解决问题。 3、加强集
19、体备课的探究。依据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体探究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研集体研讨独立设计评估反思，通过同行互助，共享成长的欢乐。 4、抓实课堂教学，确保实效性。行政人员、教研组长要加强推门听课力度，发觉教学中存在的问题，刚好反应，刚好沟通，刚好解决，促进教学水平的提高。 三课程建立：夯实根底、减负增效 语文教学：语文学习是一种经历的积累，要重视阅读与习作训练，接着以读书为抓手，踊跃营造书香校内，进一步深化语文课堂教学探究，突出语文学科的人文性，造就学生良好的语文素养，促进学生的开展。 数学教学：数学教学应重视从学生的生活经历和已有学问中学习数学和理解数
20、学，使学生体会到数学就在身边，努力提高40分钟课堂效率。要加强学生口算训练，造就学生的估算意识和初步的估算实力，重点做好学生数学思维实力、作业创编实力的训练。 英语教学：着力将小学生必要的语言根底学问落实在他们听、说、读、写的语言实践活动中，增加学生的阅读量，另外，通过各种不同的教学方法、教学手段教给学生必要的语言技能，将语言学问和语言技能很好的结合起来，努力让学生做到口语沟通无障碍，造就学生学习英语的爱好。 其它学科：在严格执行课时打算的根底上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。做强教育特色工程，以每周星期五爱好小组活动为阵地，开展丰富多彩的活动，造就学生的特性，让学生在活动中，提高实
21、力。 四老师造就：立足平台、超更加展 1、接着加强对新老师的指导造就。教育处组织有关负责人每月跟踪听新老师课，加强对新老师备课和作业布置批改的检查和指导。加强对薄弱老师的个别指导。 2、多方面缔造条件为老师供学习和培训的时机，充分发挥我校经历丰富的老老师和骨干老师的优势，对青年老师的造就，通过老师讲坛、团队学习、校际沟通、师徒结对、外出培训、公开课展示等活动，促进青年老师快速成长。听课回来后要上缴资料和汇报听课体会。 3、以课题培训和探究为契机，以点带面，整体提升老师的探究实力和教学水平。本学期将以“高效课堂”“学科反思探究”为主题绽开教研活动，探讨有效、好玩、高效的教学课堂。 五检测考评：务
22、实创新、追求质量 1、教育处的各项规章制度，并在此根底上修改完善教育处绩效工资考核细那么，更好发挥评价标准对实际教学的导向作用。 2、加强质量调研的过程管理，教育处将定期对高年级进展全面质量调研、定期对低中年级局部学科进展质量抽测。教研组依据进度支配，刚好进展单元检测，并谨慎总结反思并上交单元质量检测反应表。每次调研完毕，老师谨慎完成教学质量分析，教育处都将开一次质量分析会。重点是六年级各学科的抽测要制度化、程序化、标准化。 六课余活动：内容丰富，造就素养 为学生的成长搭建欢乐学习、轻松实践多元化开展平台。促进学校多元化开展。 1、做好学校特色工程科技制作、五祖拳，力求把这两大特色教育扎实开展
23、。 2、合理支配学生在校时间，以“造就爱好，开展特长”为原那么，缔造条件开展好校合唱队、腰鼓、美术、书法等爱好活动，促进学生素养全面开展。 3、踊跃组织学生开展综合实力系列竞赛活动，有效提高学生综合实力，展示学生特长。 4、以强身健体、欢乐学习、欢乐工作为宗旨，克制困难接着开展体育大课间活动，确保学生每天体育活动时间为一小时。 最新关于小学春季教学工作打算范文 一、指导思想 本学期，我校将围绕东石镇教委办20xx年春季教务工作打算中心任务开展工作，接着本着“一切为了学生的安康开展，一切为了老师的专业成长，一切为了学校的和谐共进”的办学理念，深化学习新课程标准，确立起与新课程相适应的素养教育精神
24、观念，以学生开展为根本，坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变。进一步强化老师的科研意识，努力打造教学精品课。加强教学常规管理，促进学校形成良好的校风、教风和学风，谨慎总结有效的教研工作经历，着力打造和谐校内，创立特色学校，进一步提高教育教学质量。 二、目标与任务 1严格执行课程打算，开齐课程、开足课时。加强艺术、科学、品生品社、体育等学科的教学探究，全面提高开设学科的教学质量，注意特色开展和内涵提升，全面推动素养教育。 2抓好常规管理，标准每一位老师备课、上课、作业批改的行为，向常规工作要质量。抓好质量检测工作。对学校开设的全部课程都进展不同形式的检测。 3抓好老师队伍建立，进一步加强老师业
25、务档案管理，强化校本教研管理，不断深化校本教研工作。内练素养，外塑形象，打造一支具有良好师德和较高业务实力的老师队伍。 4强化提高我校老师课堂教学质量，踊跃发挥远程教教育资源优势，大胆探究课堂教学、远教资源、教研工作三者有机结合的崭新教学模式。 5抓好养成教育，创立良好的校风、班风、教风和学风，造就学生良好的学习习惯。 6注意特色开展和内涵提升，踊跃开展丰富多彩的其次课堂活动，落实各爱好小组的辅导制度，提高竞赛获奖的档次和人数，谨慎抓好培优扶差工作，实施素养教育，落实减负措施，促进学生全面开展。 7努力提高课堂教学质量，打造高效课堂，踊跃引导学生进展自主、合作、探究式学习。各年级学生合格率达9
26、0%以上，优秀率达50%以上，差生率限制在2%以内，确保我校本学期统考教学质量再上一个新的台阶。 三、主要工作及措施 一加强学习，更新观念，加深相识，走进新课程 1加强学习，提升相识。充分发挥学校教研组、骨干老师的核心力气，坚持自主学习与定向组织学习、集中学习与分散学习相结合，谨慎组织全体老师学习与深化领悟课程精神，开展学习沟通，激发学习爱好，形成学习气氛。更新观念，加深相识，真正将新课程理念融入日常教育教学工作中。 2以开展课堂教学为重点，让骨干老师发挥引领作用，开展丰富多彩的教研活动，开展“骨干老师展示课”活动，让骨干老师上示范课，传经送宝，并指导青年老师的备课、听课、评课。让青年老师能快
27、速的成长起来，成为我校的后备力气。 二关注课堂，扎实常规，标准教学，提升质量 教育教学质量是学校的生命线，是每个老师工作成效的主要表达，教育教学质量干脆影响学校在社会的声誉和形象。因此，提高教育教学质量将作为我校的中心工作来抓。 l关注课堂，扎实常规教学。 1严格执行课程打算，开齐课程，开足课时，坚持按课程表上课，杜绝随意调课、停课现象，全面提高教学质量。提倡课堂作业应尽量当堂完成，确保学生课间休息。 2接着深化备课改革。 老师在备课时要讲求实效性，要求老师多钻研教材、熟识教材，在教学过程中突出重点、突破难点，细心设计练习和板书设计，以到达最正确的课堂教学效果。教育 处将加强备课管理，随时抽查
28、，定时检查。 3备课要写好教后感，刚好积累材料，总结得失，写出具有较高质量的教学心得或教学论文。 2接着抓好教学管理、教研工作，向管理要质量。 1主要领导深化课堂听课，踊跃指导老师开展教学工作，特殊是加强对新老师的指导和协助。 2要谨慎设计作业，应有针对性、层次性，作业量相宜。课堂作业要当堂完成。对学生作业的格式和书写要严格要求。批改要刚好，批改符号要标准美观，应有鼓励语。全部错题均要订正，订正后再批改。依据作业标准要求，作业检查采纳老师自查，教研组互查及教育处随机抽查相结合的形式，促进提高学生的作业质量。 3加强日常教学常规工作的监视与管理，严格执行教学常规管理制度。切实抓好教案、作业、单元
29、检测的检查，标准老师的教学行为，向管理要质量。 3抓好备课工作。要求科任老师应谨慎领悟课程精神，踊跃钻研教材。备课要讲求实效性，借助教参书思索如何在教学过程中突出重点、突破难点，细心设计训练点和板书设计，做到吃透教材、熟识教材，在摸清学生的认知、思维特点的根底上，选定最适合自己学生实际的教法，以到达课堂教学的最正确效果。 4抓好上课工作。在课堂教学中，要求科任老师应大胆进展教学改革，提高课堂40分钟的质量。特殊是新老师，各级科任老师应针对本年级学生的特点，细心设计问题，布置学生谨慎预习，造就学生主动学习的良好习惯，幸免因课堂问题而引发的学生两极分化或差生的过早产生。 5抓好评改作业和检测工作。
30、作业要求做到全收全改，勤批细改，统一要求格式；单元测练卷批改后谨慎写好试卷分析，并有针对性地进展查缺补漏,每位科任老师应抓好学生作业、试卷的书 写，要求正确、工整、标准，语文科应注意积累和运用。 6加强质量管理，实现“轻负担，高质量”，让学生想学、会学、乐学，全面提高教学质量。要扎实抓好各科学习困难生的转化工作，落实转化措施，多一点关怀爱护。对后进生老师更要具有高度的责任感，切实提高辅导质量，教育处要加强成果检测、跟踪等工作。 7谨慎做好培优扶差工作。接着开展好相关竞赛工作，要求有关科任定好打算定好学生、定好辅导老师、定辅导地点、定辅导内容，教育处做好监视落实。 8谨慎抓好毕业班的管理工作，从严从实抓好毕业班的班风和学风，抓好学习要求的落实，切实提高毕业班的教学质量，发挥示范作用，带动全校良好学风的形成。