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1、班主任文明教育工作计划通用三篇 为了今后更好的教学工作开展，写一份打算吧，你有写工作打算的习惯吗？你知道关于班主任文明教育工作打算怎么写吗？以下是和大家共享的班主任文明教育工作打算通用三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 班主任文明教育工作打算通用1 在新学期起先，为了给学生营造良好的学习和生活环境，让孩子们的身心得到安康全面开展，一切以学校的工作思路、班级的实际状况和学生思想为启程点，特制订20_年上半年班主任工作打算： 一、班级状况说明 我班现有学生_人，其中男生x人，女生x人，学生活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。本学期我班的根本目标是：建立一支具有凝合力、向
2、心力、踊跃向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，造就学生良好的行为标准，形成良好的学习风气和班级文化气氛。 二、加强班风建立 1、主题班会。依据学校德育工作打算的支配，引导学生开展各项实践活动。每周五班队会谨慎组织学生学习弟子规每个月节选一章进展集体学习和竞赛,对于班上出现的突发状况，要抓住时机刚好解决。班会主题也可依据详细状况而定。 2、营造良好的学习气氛。依据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明安康的班级气氛。1修改并制定新的班级公约、班规。2教室的布置也可以为学生的学习缔造更加舒适的学习环境。如设立
3、“图书角”、“卫生角”，并辅以制度加以约束。“欢乐学习比一比”让学生以一种踊跃进取的看法谨慎学习，“我要我最棒”以今年开学第一课的华蜜为主题，鼓舞学生以踊跃向上、乐观安康的看法对待学习和生活，“百花苑”集中美丽文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和欢乐生活中。3让学生参加班级管理工作，造就学生的组织实力和责任心，使每个学生都有成就感。造就学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、班干部造就打算。作为班主任的左右手，班干部要经过细心的造就与选拔。 第一，协助班干部树立威信；授予班干部管理权力，指引他们工作
4、方法；让他们大胆管理。 其次，严格要求班干部在学问、实力、纪律上以身作那么，力求从各方面起到模范带头作用。第三，造就班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、加强学风建立，营造良好的学习气氛 1、加强与科任教师沟通，刚好了解学生的学习动态。了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进展教育。 2、关注后进生，加强对后进生的关怀与协助，由班委会和科代表牵头，采纳结对子的形式，协助大家共同进步！ 3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习气氛。 4、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。 四、提高学生的整体素养，造就更多的艺术人才 在班级管理中注意造
5、就学生德、智、体、美、劳等方面全面开展。作为全校艺术课上表现最棒的班级，个个都是经过教师细心选择的学生，而且爱好广泛，踊跃参与各种活动和竞赛。班主任要踊跃支持、协作艺术教师和校领导的工作！ 五、加强家校联系，力争家长协作，共同管理和教育学生 作为班主任通过视察、与学生谈心、听取各方看法，随时驾驭与调控特别学生的心理安康状况和思想动向。力争家长对学生有相同的要求和看法，刚好交换看法。利用网络平台亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的踊跃性，并取得共识，协作学校共同教育好孩子。 班主任文明教育工作打算通用2 一、指导思想 为能形成“团结、诚恳、勤奋、创新”的班
6、风，让学生形成踊跃向上的精神面貌，成为时代开展须要的社会建立者和接班人是制定本打算的宗旨。学校的工作打算是本打算的根底。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，一切为了学生努力把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作打算如下： 二、班级状况简析 本班共计_名学生，其中有男同学_人，女生_人。虽然学生能够完成老师布置的作业，但是作业的质量有待加强，还有较为紧要的抄袭现象。其中的大局部学生学习很刻苦，但是方法不够敏捷，举一反三的学习实力较差。局部学生学习根底不够扎实，还缺乏学习的自信念和自觉性。四年级的学生已有较强的自我意识，自制力又较弱，这种自身的冲突要求老师应用新
7、的工作方法，让工作更细致、更有耐性和有针对性，事事，时时都动之以情，晓之以理。 三、本学期工作重点 1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。 2、狠抓后进生工作，使其端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，能主动学习，提高学习成果。 3、加强对特长生的教育和造就，鼓舞他们大胆创新，勇于探究，出成果。 4、加强学生辨是非的实力造就，由“他律”渐渐向“自律”过渡。 四、详细工作内容及措施 1、利用班队会、早晚的教育时间带着学生学习小学生守那么和小学生日常行为标准，让学生按要求去做，同学间相互监视，由班干部负责检查。依
8、据学校的部署，严格遵照要求去完成对学生的教育，让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进展思想品德教育。 3、树立良好的班风，加强班集体的凝合力和向心力。 4、谨慎开展“我为班牌添光荣”教育活动。带着学生谨慎学习争创文明班级的细那么、文明学生的条件。让每一位学生明确，各位同学踊跃争取，月末绽开总结评比。 5、开展“阳光少年安康成长”活动。耐性细致的做好问题学生的教育工作，协助他们树立自信念，改掉缺点，养成良好的行为习惯，安康欢乐的成长！ 6、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习踊跃性，树立必胜的信念，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以到达差生不差
9、、优生更优，中游变上游的目的。详细方案：全班绽开小组之间的竞争；同学之间也找好自己的对手进展竞争。 7、参与校本活动，开展学生的特长，并赐予学生必要的协助。 8、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。 五、工作支配 九月： 1、报名注册、教室布置； 2、建立和完善班委，加强学生一日常规管理和训练； 3、抗日斗争成功70周年庆祝活动； 4、结合“庆祝老师节”活动，对学生进展尊师教育； 5、举办作业展览。 十月： 1、迎国庆读书活动及国庆假的平安教育工作； 2、做好扶困助学工作； 3、强化学生写字习惯的教育。 十一月： 1、学习小学生守那么； 2、开展“比学赶
10、帮”的活动； 3、主题队会观摩； 4、做好期中检测工作和总结。 十二月： 1、抓好“两操”工作，提高学生“两操”质量； 2、再次加强纪律管理和平安教育； 3、迎元旦校朗读竞赛。 一月： 1、发动优秀生协助差生，建立好对子组； 2、朗读竞赛和古诗文背诵竞赛； 3、演讲“我爱我们的集体”； 4、学习体会沟通会。 二月： 1、复习迎考； 2、做好完毕工作。 班主任文明教育工作打算通用3 一、协助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期。关怀时政，关怀国家民族的前途命运，盼望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好时政教育，特殊是当前世界与中国在经济科技
11、开展上的机遇和挑战，历史上中国的落后给我们的苦难和今日我们与兴旺国家相比我们存在的弊端，以此时时能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。 2、协助学生分析自已的潜在优势或协助找寻适合于他的人生道路。让他看到盼望，让盼望燃烧起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏扬正气，是非清楚，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的根底。 总之，以上思想政治工作能极大协助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信念 1、树立典范：个人修
12、养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的优缺点，协助他树立目标，取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 总之，班主任应当是煽动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半” 三、造就学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工作，也是差生转化的中心，
13、班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步造就学生正确的学习方法，课前预习，谨慎上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采纳措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导， 2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分搭配，脑科学最新成果。 3、缔造条件让学困生赶上来，要让他感受到教师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏困难的气氛。 4、组织爱好小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自食其力的实力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自已的实力也上一个新台阶。
14、5、强调学习时间的投入，根底差要追逐上来只有刻苦，只有艰辛的劳动才有巨大收获， 6、强调课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教育学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 四、加强班级管理 1、加强学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进展书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，平常，上午上课，下午上课，晚自习课，以及其他时间多到教室向学生了解班情，视察学生作息状况，向
15、学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中 2、细心选择班干部，大胆鼓舞他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。 3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不处罚学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到何种处理，主要在于耐性细仔的指责教育，罚“力所能及”的清洁扫除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上都过不去，紧要的报学校赐予处分，应对累教不改的学生在动用学校纪律的同时让他同家长和教师共同制定他的保证书，只要再犯就必需坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的监视，多同他们沟通，赐予他们信任。 总之，班主任工作要从志向思想教育入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动踊跃性。