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1、关于消防安全讲座心得体会范文精选 当我们有一些感想时,可以通过写心得体会的方式记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。以下是我细心为您引荐的关于消防平安讲座心得体会范文精选,供大家参考。关于消防平安讲座心得体会范文精选 星期四下午,我们走进大礼堂参与消防学问讲座。我们接连坐上自己的位子,等待着讲座的起先。很快教师用洪亮的话语迎来了讲座会。为我们讲座的消防叔叔是来自西湖区消防大队的。 首先,我们四五六年级每个班有两名男生被选为小小消防员。我们班是王郦栋和刘权宏,很荣幸成为了小小消防员。 接下来就是消防学问的讲座。我们谨慎地听着叔叔讲话。知道了水灾,旱灾是不行以幸免的,是自然灾难。而火灾
2、是可以幸免的,火灾可以让人有去无回,可能是一不当心就失去生命。以及财物。但叔叔说:不过大家不用担忧,我们会有方法,只要只预防火灾照样也会消逝!叔叔还给我们放了一张张火灾现场的照片,特殊是有张,讲的是:上海一个大学女宿舍楼房间里用电器,着火了,房间里一共有六个人,两个人幸运逃出事发觉场报警。还有四个人因为胆小从阳台跳下去,结果全部死亡。我心想:啊!火灾是多么的可怕,可以取我们的生命。这让我时常对火有了仇恨。但火有有一些好的地方。在讲座中我们知道了在火灾的时候我们要马上离开危急区域,假如可以逃命,我们要选择平安通道,不乘电梯,实在不行就用窗帘的布做成绳索从阳台爬下去逃命。生命是重要的,我们的全部财
3、物都比不上生命的珍贵。火灾时如有财物落下是不能再回去拿的,假如撤回去,生命有可能就保不住啦!关于消防平安讲座心得体会范文精选 xx月xx日下午3:50在我校合班教室召开了以“珍惜生命,爱护家园”为主题的消防学问讲座。主讲人为沈阳市消防学问传播中心的李教官,通过本次平安学问学习,可以说自己对生命有了更深刻的相识,那就是生命不仅坚毅,而且脆弱,所以我们每个人要特别珍爱生命,提高自身平安意识,解除身边潜在的隐患,让我们及身边的人尽可能的免受火灾发生所带来的哀思,安康欢乐地度过每一天。 为了让全部老师相识并能重视消防平安,李教官展示了很多惨不忍睹的情景,如:校车发生火灾时,任凭火焰越燃越厉害,四周人却
4、麻木不仁,我猜测旁观人一方面是思想麻痹,另外也是因为缺乏消防的相关学问吧!最终导致伤亡沉重的凄惨结局。还有被火烧得面目全非的重伤者和火灾发生时很多人窒息死亡的图片和视频,更是让人久久不能安静。眼前的一幕幕使我的心猛的一震,像被什么东西刺了一样痛。这些令人心碎的文字资料和图片使我陷入了深思,不由得想知道:究竟是什么造成了今日的悲剧?假如那样的火灾发生在我们身上,我们又该如何爱护自己、平安逃命呢? 通过李教官的耐性讲授,使我驾驭了与消防相关的学问,譬如:消防教育的意义,燃烧与灭火的常识,常见灭火器材的相识和运用,拨打119时留意的细微环节有哪些,火灾发生时正确的逃命方法等等。 那么发生火灾时怎么办
5、呢?可以说这是许多人关注的焦点话题,通过学习,使我明白发生火灾时,必须要保持冷静,量力而行。火灾初起阶段,一般是很小的一个火点,燃烧面积不大,产生的热量不多。 这时只要顺手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火灾熄灭。假如炽热较大,正在燃烧或可能扩散,切勿试图扑救,应当马上逃离火场,以保障自身人身平安为主,尽快拨打119火警电话,通知消防队救火。 同时我也相识了自救六件宝并知道了它们运用的方法,如平常我们经常看到的灭火器,虽然缕见不鲜,但对其运用方法却很少有人知晓,李教官言简意赅的讲解,好像使我多了一份平安感。还有效果倍佳的水基灭火器,我们身边虽很少看到,但通过李教官的介
6、绍,我们了解其特点和运用方法等等,总之今日的学习真是受益非浅。 水火无情,我们必需坚持不懈地学习消防平安学问,让消防意识伴随我们每个人,让惨剧不再发生。 关于消防平安讲座心得体会范文精选 通过这次对消防法规和消防管用学问的学习,对消防工作有了必须的了解,也把握了一些消防平安工作的根本理论学问。对此,主要有以下几点体会: 一、消防平安治理应做到“平安第一,预防为主”,把消防平安作为头等大事来抓 火灾带来的危害,人人都懂,但在日常工作中却往往被无视,被麻痹,幸运心理代替,往往要等到的确发生了事故,造成了损失,才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。“隐患险于明火,防范胜
7、于救灾,责任重于泰山”这十八个字是xx同志二十多年前提出的,至今仍是消防平安治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度,在校内中,应当以消退火灾隐患、提高防火意识为目的,不作口头文章,以实际行动和措施来切实做好消防平安工作。 二、加强消防平安学问培训,提高防范意识 由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危急物质,校内内部对火灾隐患已经有了必须的防范意识,但通过这次培训,发觉现有防范意识程度还是不够的。不管是一线工作人员还是治理人员,都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不管是火灾高危急岗位人员还是其他人员,都应当定期承受相关专家的消防平
8、安教育培训,内容包括:有关消防法规、消防平安制度、保障消防平安的操作规程;各部门各岗位的火灾危急性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的运用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃命的学问和技能等。 三、消防平安工作要做到“三个抓”,不为隐患留空隙 第一是要“抓重点”。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外,还要经常组织进展防火检查,发觉火灾隐患,要记录在案并刚好探究整改。组织建立义务消防队,不仅可以刚好扑灭前期火灾,更重要的是通过义务消防队的组织,将消防意识和技能深化到重点部门的各方各面。 其次是要“抓薄弱”。相对消防平安隐患少的地区往往是最轻易被忽视的地区,但相对平安隐患少并不代表没有平安隐患。消防平安隐患和生产平安隐患不同,后者只会发生在特定的时间和地点,但前者却可能出此时此刻校内的每一个角落。 第三是要“抓细微环节”。千里之堤,毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼,但应当从小处做起。细微环节不轻易引人注意,如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎全部的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不当心”引起的,这些轻易被忽视的细微环节很轻易成为小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。