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1、最新关于幼儿园大班秋季学期工作计划范文4篇 好的工作打算会让我们的工作变得更有效率，工作打算的好处多多，可以让我们提升个人的综合素养，以下是我细心为您引荐的最新关于幼儿园大班秋季学期工作打算范文4篇，供大家参考。 最新关于幼儿园大班秋季学期工作打算范文1 本班状况：本班有36位幼儿，其中4位是新生。本学期我班两位老师和一位保育员将带班，工作中尽量做到一切以幼儿利益为启程点，协助幼儿养成良好的学习习惯和良好的生活习惯。 一、社会： 1、能踊跃与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有怜悯心 2、能遵守并提示他人遵守日常生活中的社会行为规那么，有规那么意识。 3、有责任感，能努力做好力所能及的事，不
2、怕困难。 4、酷爱和敬重四周的人，有爱集体、爱家乡爱祖国的情感。 二、艺术： 1、对环境、生活和艺术中的美，宠爱并有进一步的感受力。 2、踊跃主动地参与艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用多种方式进展艺术表现和艺术创作活动。 三、日常教学工作： 1、开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习实力，有打算地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿态，接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。坚持每周认5个字词。 2、踊跃为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字气氛，合理地布置与支配活动区，为幼儿供应自选、自主活力的条件与时机
3、，让幼儿井然有序地开心学习。 3、营造开心的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的心情，以老师个人的气质踊跃投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。 5、注意日常的艺术活动：精选优秀的绘画作品给幼儿当模范。注意绘画活动在一日生活中的运用。通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的缔造性、技巧性。每周都能有一副绘画作品。 6、在社会性方面：造就幼儿自我整理的生活习惯，会正确运用礼貌用语：请、感谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关怀和协助的道理，能与小挚友友好相处，情愿协助他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听
4、从教师劝导，做错了事，能成认，并情愿改正。 四、教科研工作： 1、36岁是幼儿语言开展和书面语言学习的关键期。我们试图抓住幼儿语言的关键期。开展阅读识字活动，促进幼儿的阅读实力。通过上学期的实践，孩子有了必须的开展。本学期打算从以下几方面开展的： (1)选择适宜的教材，支配适宜的时间。 我们选择了凤凰小慷轩的教材，此教材图文并貌，美丽的儿歌、好听的故事深受幼儿喜爱。在每周不增加幼儿学习负担和不削减幼儿嬉戏活动的前提下，可以支配每天15分钟的晨读活动，每周依次的识字活动。 (2)缔造一个良好的阅读环境。 语言区中供应大量的适应56岁幼儿阅读的材料。幼儿可在任何的自由活动翻阅、阅读、操作。 鼓舞幼
5、儿在家订阅大量的适合其年龄特点的阅读材料，在家自己先熟识内容后，每周的午睡前非常钟在集风光前介绍自己的书或讲一个故事，这样大大提高了幼儿阅读的踊跃性，同时也熬炼了其胆识，激发了阅读的爱好，体验胜利的欢乐。 为幼儿创设感知积累和主动探究汉字的环境。在活动室一角创设了“字宝宝乐园”，每次新认读的生字贴在上面，鼓舞幼儿在空余时间去看看、认认、读读。 (3)开展有序的阅读活动，组织好玩的的识字嬉戏。 有序的阅读活动，有序的阅读活动更能表达幼儿良好的阅读气氛，使幼儿能喜爱读、谨慎读。首先，学习传书、收书，养成良好的习惯，削减不必要的等待现象：其次，把阅读活动分成三个步骤：观赏、听读、朗读，每一步骤有相应
6、的要求(观赏：手指字，耳朵听，闭上嘴巴没声音;听读：手指字，耳朵听，张开嘴巴念轻声;朗读：双手拿书身坐正，声音洪亮有感情。)再次，按书上划分的单元逐一进展观赏、听读、朗读活动。 同时组织好玩的识字嬉戏，幸免单一、重复的认读字卡的现象，通过趣味识字、将汉字变成形象的图案、好玩的嬉戏等。将书上的生字宝宝放在形象、生动、好玩的活动中让幼儿认读。 最新关于幼儿园大班秋季学期工作打算范文2 欢乐的暑期伴着秋雨的脚步完毕了，新的一个学期在惊慌而有序的气氛中起先了。孩子们又快乐地回到幼儿园学习、生活和嬉戏。我们接着在纲要的精神引领下，谨慎学习并深化贯彻纲要精神，加强学习和探究，不断更新教育观念，转变教育行为
7、。使幼儿身心安康成长，促进体、智、德、美全面开展。 一、 班况分析 本学期我班有幼儿37名，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比例偏差较大，开放班级气氛活泼。经过了中班一年的学习，大局部幼儿已经养成良好的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对缺乏之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，盼望通过新学期的努力，让幼儿各方面的实力都有必须的进步。特殊是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，造就幼儿的动手操作实力和提高综合素养是这学期的工作重点。 二、 教育教学 依据大班幼儿的爱好和开展目标结合我们五大领域的教学内容，制定每
8、月、每周、每日教学打算，有打算有目地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。留意每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们缔造表现的时机，接着加强幼儿的常规造就。常规的好坏干脆影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采纳多种形式对幼儿进展训练、严格检查常规执行状况，逐步造就幼儿能自觉遵守各项规那么。 一 语言领域 1、 分级阅读重点造就幼儿的阅读实力，协助幼儿驾驭阅读的方法，学习用完整地话表达每一项的大致内容。 2、 能清晰地说出自己想说的事。 3、 乐意与人交谈，说话有礼
9、貌。 4、 留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 5、 能听懂故事，看图书。 二 数学领域 1、 九珠心算造就幼儿动手实力和数学学习爱好，树立正确的数概念体会数在身边。 2、 造就幼儿学习数学的爱好，养成良好的数学学习习惯。 3、 让幼儿获得一些简洁的数学初步学问技能。 4、 从小协助幼儿树立解决问题的数学思想，开展幼儿思维实力。 三 艺术领域 1、 能初步感受并宠爱环境，生活和艺术中的美。 2、 能踊跃参与并喜爱艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 3、 能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 四 社会领域 1、 协助幼儿开展其主动适应社会生活和参加共同生活建立性的人格倾向。 2、 协助幼
10、儿开展最根本的倾向的和行为习惯倾向。 五 安康领域 1、 造就幼儿生活，良好的卫生习惯，有根本的生活自理实力。 2、 促进幼儿身心安康，能在集体生活中心情安定，开心。 3、 让孩子喜爱参与各种体育活动，运作协调，灵敏。 4、 让孩子懂得必要的平安及保健常识，学会爱护自己人身平安。 六 科学领域 1、 对四周的事物现象感爱好，有新奇心和求知欲。 2、 能运用各种感官、动手动脑、探究问题。 3、 爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 三、 本学期月份工作打算支配 九月份： 1、 整理园内、外环境布置，为幼儿营造干净舒适的环境。 2、 迎接新生入园，稳定新生心情，热
11、忱接待家长来访，踊跃做好家访工作。做好常规的标准工作和行为习惯的造就。建立良好的教育教学常规。 3、 制定班上的学期教学打算，月打算，每周教学及教案。要求：熟识教材，因材施教，依据各学科内容制定打算，结合本园进展教学。 4、 加强“国庆”长假的平安教育。 十月份： 1、 制定班上的学期工作打算，必需依据各年龄段幼儿开展目标及要求来写打算，要求目标明确，使幼儿特性全面开展。 2、 对进展爱国主义教育，国防学问教育。 3、 加强平安常规教育、文明纪律养成，形成幼儿良好的行为习惯，造就幼儿的自理实力，养成良好的生活习惯，乐于协助别人。 4、 加强平安教育，提高幼儿自我爱护意识。 十一月份： 1、 加
12、强卫生、安生方面检查、监视工作。 2、 踊跃打算参与消防日119活动“平安在我心中”。 十二月份： 1、 开展迎新年庆“元旦”我大一岁了主题活动。 2、 踊跃参与分园的观摩活动。 一月份： 1、 做好期未的教育评价。 2、 做好期未工作支配，写好工作总结。 3、做好寒假财产保管，财物清点。 4、做好寒假幼儿平安教育， 总之，本学期我们将依据本班实际状况，并结合上学期的经历以及家长的建议，经过探讨我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向，我们将供应多元整合的学习时机，充分利用各种资源，以欢乐的学习方式陪伴幼儿一起经验这有意义的一学期。 最新关于幼儿园大班秋季学期工作打算范文3 一、班况分析： 本学
13、期幼儿总数为11人。经过一年来的朝夕相处，不但与幼儿产生了深厚的感情，并且对每个幼儿的特性、实力开展状况都有了较深刻的了解。一年来，孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到此时此刻的乐意上幼儿园、踊跃参与各项集体活动，我们看到了每个孩子身上的点滴进步。胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参加活动的致命伤。由于胆小，这局部幼儿往往在活动中缩在最终，自己的才能也不能展示出来。 对于班上的这一小局部孩子，本学期我们将赐予他们更多的确定与鼓舞，使他们饱尝胜利的喜悦，从而大胆、大方地展示自我。大班是幼儿在园的最终一年，幼小连接问题是我们工作的重中之重。为了使幼儿顺当地适应小学生活，我们将从本学期就对幼儿和家
14、进步行幼小连接的指导工作，如：生活实力的造就、学习习惯的造就等，让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。另外，做事谨慎、独立、有责任感也是大班孩子应当具备的良好品质。我们将在工作中注意造就，使每个孩子都安康、欢乐地成长。 二、教育总目标： 促进幼儿身体正常发育和技能的协调开展，增加体质，造就良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好。开展幼儿正确运用感官和运用语言交往的实力，增进起其对环境的相识，造就有益的爱好和动手实力，开展智力。萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，造就诚恳、英勇、好问、友爱、疼惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性
15、格。萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。 三、领域目标： (一)安康领域： 1、能精神饱满、开心地参与各类活动。 2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能运用剪刀、学会系鞋带，逐步驾驭正确的握笔姿态。 3、懂得饭前饭后不做猛烈运动。 4、在成人的提示下保持穿戴整齐、分清左右脚。 5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。 6、会保持桌面、地面干净，情愿尝试各种食品。 7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。 8、能有依次地穿脱、整理衣服，整理床铺。 9、有自我爱护意识及驾驭初步的技能，会依据气温改变随时增减衣服，活动时不做危急动作。 (二)语言开展领域： 1、能在集体活动中用心地听教
16、师、同伴发言，能理解简洁的指令并予以行动及复述，理解和运用生活中的常用问句。 2、在成人的协助下，能讲解并描述自己看到的、听到的事，情愿念儿歌给别人听。 3、乐意用平凡话与四周人交往，看法大方。 (三)科学视察领域： 1、学习有依次的视察、比拟物体的异同，能参加收集、小试验、操作等活动。 2、能视察四周环境的改变，了解首都出名的建筑和名胜古迹，发觉四周环境中日新月异的改变。 3、了解日常生活中的自然现象。 4、驾驭50以内数的组成，相识加减符号，进展101以内的加减运算，书写1-101，并在日常活动、嬉戏中运用数学问、驾驭单双数，知道一星期是7天，能区分三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按必
17、须依次排列。 (四)艺术： 1、能随音乐中力度、速度的改变做出相应的动作，能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的心情。 2、能静谧的观赏一些艺术作品，领悟作品的主要内容和学习评价自 己和别人的作品。 3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，留意颜色与内容的联系。 (五)社会性与情感领域： 1、了解本市的名胜、闻名建筑、民间艺术、土特产，参与国庆节的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。 2、能谨慎做好值日生工作，有始有终的做完一件事。 3、在成人的协助下，逐步学会限制自己的心情。 4、能恰当的评价自己和同伴的表现。 5、会运用礼貌用语，能大方的答复客人、成人的问话。 6、
18、能在教师的提示下遵守常规，遵守嬉戏规那么。 四、七种教育手段和措施： (一)作业： 依据幼儿园教育目标和本班的实际水平，通过设置语言、科学、安康、社会、艺术等作业活动，在集体活动或分组活动中造就幼儿全面开展的实力，发觉幼儿的爱好爱好，协作现代化教育教学手段，使幼儿获得广泛、粗浅的学问。 (二)嬉戏： 嬉戏是幼儿园教育活动的主要手段之一，幼儿在嬉戏中不断运动，使身体得到熬炼，用语言沟通，使同伴间关系融洽，在嬉戏中懂得要遵守嬉戏规那么，通过嬉戏造就幼儿的合作精神，增加解决问题的实力，以及缔造性思维。本学期对于胆小内向的幼儿，应鼓舞他们踊跃的参加到各类嬉戏活动中;对于一些比拟自由的幼儿应当让他们在嬉
19、戏中懂得遵守规那么。 (三)视察： 在日常活动中引发幼儿对四周事物的关注和爱好，平常经常组织幼儿漫步、参观，在活动中学习视察的方法，相互沟通视察结果，造就幼儿视察的习惯。另外，通过在班内设置自然角，科发室试验活动也能使幼儿产生视察的愿望，并且主动的参加视察。 (四)体育活动： 利用晨间熬炼、体育嬉戏等环节，造就幼儿对体育活动的爱好，特殊是肥胖儿和体弱儿，更应鼓舞他们参加体育熬炼，增加体质，造就活泼开朗的品质和英勇、不怕困难的精神。在活动中养成幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，在活动中加强平安教育，增加幼儿的自我爱护意识。 (五)劳动方面： 通过参加简洁的劳动，学习劳动的根本技能，体会获得劳动成果的
20、乐趣，造就幼儿的独立实力，学会怎样洗手、叠被子、系鞋带、穿毛衣等，坚持自己能做的事自己做，尽量不依靠成人，与成人一起参与公益劳动，如擦桌椅、清洗玩具、剥豆等，体会劳动的荣耀与辛苦，懂得今后要爱惜物品，珍惜劳动成果。 (六)日常生活： 在班内建立良好的一日常规，协助、指导幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯和学习习惯，日常采纳鼓舞、个别教育、谈话、探讨等方法使幼儿知道养成良好习惯的重要性，并逐步形成习惯。为了使孩子上小学后可以平安，我们惠新增加平安教育课程。 (七)消遣活动 结合园内组织的消遣活动，每周至少一次开展消遣活动，在活动中注意幼儿多方面实力的造就，鼓舞和引导幼儿踊跃参加活动，消遣身心，造就
21、活泼开朗的性格和良好的交往实力。 五、家长工作： 1、每月有打算的开展家长工作，与全部家进步行联系，了解幼儿的各方面状况，互换看法。 2、召开亲子活动，内容为向家长介绍如何协助幼儿做好幼小连接工作、半日活动观摩等。 3、办好欢乐家园聚会，重点向家长传播幼小连接中学习适应和社会适应方面的学问和要求。 4、每周发放一次家长信，与家长互换看法，了解幼儿在家表现，家园相同共同教育孩子。 六、环境创设： 1、增设各活动区域的材料，结合幼儿开展状况和教学要求添置有关数学、语言、音乐等学习材料。 2、依据主题要求，师生共同设计和制作墙饰，丰富学习环境。 3、增加自然角内容，依据季节收集、饲养不同品种的动植物
22、，协助幼儿了解大自然的微妙。 4、在活动市布置语言学习的环境，结合各类物品张贴文字标记，激发幼儿对文字的爱好。 5、建立同等友好的师生关系，造就幼儿团结、英勇、不怕困难等好品质，提高社会适应性，加速其向社会人的转变。 最新关于幼儿园大班秋季学期工作打算范文4 为更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立一切为了孩子，为了孩子一切的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学打算，让幼儿在不同水平上得到提高。 一、班级概况 本班共有幼儿 人，其中女孩 人，男孩 人，除个别幼儿中途插班，101%的幼儿是从中班干脆升入大班，经过中班一学期的常规学习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有必须的进步。幼儿身
23、体、认知、社会性三方面都有所开展，详细分析如下：本班幼儿适应性较强，自理实力较高，如xx，xx小挚友年龄虽小，但自理实力很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。 大局部幼儿能适应幼儿园的生活，并能参加到教学活动中，原班新生中没有幼儿出现哭闹现象，在本学期的教学中，依据大班幼儿的身体条件和心理特点，采纳多表扬、多鼓舞的形式，树立典范的带头作用，充分发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿渐渐建立在集体生活中的自信念，把我最棒、我能行这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，从而造就幼儿酷爱生活，踊跃上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格，本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点，让每个幼儿在自身的
24、根底上有所提高，做好幼小连接工作。在此同时，造就幼儿的学习爱好和日常生活常规管理，也是本学期的重点。 三、教学目标 以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作打算，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增加幼儿体质，开展幼儿语言实力、绘画实力，留意智力的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的开展。 (一)安康教学目标 本学期教给幼儿一些根本的安康常识，造就幼儿良好的卫生习惯，和初步的生活自理实力，以及自我爱护实力，开展幼儿的根本动作，提高幼儿的身体素养。 1、会姿态正确、敏捷的躲闪跑。 2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。 3、能连续跳绳、能助跑跨跳。
25、4、能边跑边接球 。 5、敏捷的向前翻滚，会靠手肘移动身体双脚用力蹬地向前爬行。 6、能单手托提适量物品走、跑。 (二)科学教学目标 1、喜爱操作、试验、探究、制作等活动，学习用简洁的科学方法解决生活、嬉戏中的问题。 2、 能多角度视察事物，发觉事物改变的简洁缘由及改变规律。 3、了解常见动植物各局部的名称和功能，比拟其异同，初步形成动植物的概念。 4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水等的作用及危害。 (三)音乐教学目标 1，充分利用电子琴的独特之处，让幼儿感受不同乐器所带来的不同音色效果。 2，充分提高幼儿的音乐实力，感知 记忆 形象 表现 。 3，以音乐嬉戏 ，肢体语言来
26、开展幼儿的音乐感知实力。对实力弱得幼儿进展个别指导。 四、教学手段及措施 依据本班幼儿状况和幼儿的年龄特点，本学期教学运用以下方法： 1、把各项教学活动寓于嬉戏中。创设两的嬉戏环境，供应适宜的嬉戏场地和玩具材料，保证足够的嬉戏时间。依据大班幼儿的年龄特点，将练习、嬉戏、竞赛相结合，以嬉戏的形式为主，寓教于乐。 2、大班幼儿身心开展规律，从激发情感入手，以感性相识为根底，组织丰富好玩的教学活动，通过操作和嬉戏提高幼儿相识和表现实力。 3、用生动形象的教育，帮助幼儿动手动脑、动口，从中获得学习的爱好、经历，逐步造就幼儿主动学习的良好习惯。 4、注意集体活动、个别活动和小组活动，既注意教育的相同性，又注意幼儿的个体差异，因材施教。 (五)、家长工作目标： 1、发动家长帮助幼儿收集主题探究所需的各种资料，共同激发幼儿的探究欲望，促进亲子关系。 2、共同造就幼儿良好的生活习惯和学习习惯。 3、通过各种方式让家长了解更多的教育经历。 4、针对个别幼儿的特别习惯刚好与家长沟通，采纳措施，共同造就孩子良好的行为及生活习惯。 5、通过各种方式让家长刚好了解本班每周的教学内容及幼儿在园状况。