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1、关于幼儿园教师教学工作计划精选 有多少个不眠的晚上，都是教师您专心中全部的爱，染成了我自由的轨迹，那么关于相关的工作打算该怎么写呢，下面是我为大家整理的幼儿园老师教学工作打算范文三篇，供大家参考。 幼儿园老师教学工作打算 一、工作思路 20xx年后勤工作的根本思路是：围绕一个中心，搞好两个效劳，抓好两项学习，全面开展五讲。围绕一个中心，即后勤工作要始终围绕教学这个中心。搞好两个效劳，一是搞好为教育教学的效劳，为教育教学缔造良好的条件。 二是搞好为师生生活的效劳，解决师生的后顾之忧，让师生们以旺盛的精力和充足的体力投入到教学活动中去，为全面提高我校的教育教学质量而努力奋斗。抓好两项学习，即政治理
2、论学习和学校各项规章制度的学习。全面开展五讲，即讲大局，讲团结，讲奉献，讲文明，讲实干。 二、工作目标 本年度后勤工作的总体目标是：做到三个确保、三个力争。 三个确保是：确保校内环境建立及教育教学、办公生活用品的维护、修理、选购、保管、供给刚好到位;确保学校财务管理标准、精细，帐物相符;确保学校水电暖正常供给。 三个力争是：力争进一步完善效劳设施;力争进一步提高效劳质量;力争进一步提高效劳效益。 三、工作措施 1.加强后勤职工的思想建立，树立管理育人，效劳育人的思想。 XX年，学校后勤要坚持效劳育人、管理育人的原那么，全面优化后勤管理，要让后勤工作人员树立育人的观念和效劳的观念，后勤人员要利用
3、与学生接触的时机，以身立教，对学生进展劳动教育、爱惜公物教育、爱护环境教育、艰辛奋斗教育等。为了提高管理育人、效劳育人的质量，本学期在后勤职工思想建立方面的主要举措是： (1)谨慎学习和执行教职工例会对后勤工作的各项要求，增加效劳意识，提高效劳质量。 (2)谨慎学习学校的各项规章制度，提高自身修养，爱岗敬业，吃苦耐劳。树立为师生效劳的思想，不断提高职业道德水准。 (3)谨慎落实精细化管理的各项要求，为教育教学缔造优良条件，在搞好效劳的过程中，实现自身价值，奉献自己的力气。 2.加强校产管理，健全校产档案 (1)严格材料购进，材料领出制度，非易损耗品领出新的，必需收回旧的。 (2)年终对库房进展
4、盘点，做到帐物相符。 (3)无论固定资产还是易损耗品，均形成档案，物品的入库、出库严格登记手续。 3.做好后勤常规效劳工作 (1)开学初，在总务主任的组织下，做好：书本的提取和发放，卫生工具的选购和发放，教室的调整，各班桌凳的配备，检查水电暖是否正常，各部位照明设施检查修理，等等。 (2)班级财产管理。包括教室内的全部公共财物和各班环境区域内的财物，每学期对班级财产检查两次：期中和期末，检查完毕后对损坏的财物进展赔款，然后由木工修理。 (3)其他学校财产的管理。包括办公室和公用教室的财产、个人领用的学校财产，办公室和公用教室的财产每学期检查一次，发觉人为损坏按魏矿学校财产管理方法处理，自然损坏
5、的要刚好修理。个人领用的学校财产交回时要检查完好状况，刚好做出相应处理。 (4)值班护校工作。中学由聘请的校外人员值班，月工资400元。小学部由后勤人员值班。假期中小学全部由后勤人员值班。中小学门卫要建立值班登记和会客登记制度，中小学大门平常要上锁，闲杂人员不得入内，校外人员进入校内要登记，上课期间学生出校门要盘查。门卫24小时不离岗。 (5)管理和运用好水电暖，把节水节电放在后勤工作的首位，教育和引导全校师生养成自觉节水节电的良好习惯，杜绝长流水和长明灯，校内不能运用大功率用电器。由后勤校长牵头不定期检查各部位的违规用电状况，并做出相应的考核或罚款处理。要刚好更换损坏的水设施，防止跑水和漏水
6、。 (6)图书室和阅览室遵照学校要求准时开放，健全借阅登记花名册备查。 4.做好校内的绿化美化工作 (1)浇水。绿化带的春灌和冬灌要浇足浇透，其余时间要依据雨水状况浇灌，不得奢侈水。树木、绿篱、花园的浇水要依据土壤墒情浇灌，合理支配，不得奢侈水资源。 (2)绿化带的管理。依据生长状况每年大约修剪4次，每学期2次。绿化带中的垃圾和杂物由承包班级随时清理。 (3)绿篱的管理。依据生长状况每年大约修剪4次，每学期2次。绿篱下的垃圾和杂物由承包班级随时清理。 (4)树木的修剪，每年2次，每学期1次。 (5)花坛管理。将五个花坛承包给后勤上的五人，每天学生上操时间为锄草时间，花坛内任何时间不得有任何杂草
7、和垃圾。花坛种植由老师完成。 5.严格后勤职工上下班时间，实行不定期查岗制度。后勤职工要和老师统一上下班时间，随时处理各部位的突发事务，如教室门上的锁坏了学生进不了教室等。 6.完成校内出现的一些临时性工作。 7.把平安防范工作放在首位 统一思想、提高相识，坚决执行学校关于平安防范工作的有关精神，贯彻平安第一，预防为主的方针，把平安教育，平安管理的各项措施落到实处。进一步完善责任追究制度，加大平安检查力度，对重点部位严防死守。 时刻绷紧平安防范这根弦，把隐患坚决歼灭在萌芽状态，确保师生工作、学习、生活的平安。同时，要与其它部门亲密协作，对师生进展平安防范的传播教育，加强各重点部位的检查和整改工
8、作。 四、把xx教育思想贯彻到后勤工作中。 1.目标：在全校上下深化学习和执行魏书生教育思想的大背景下，后勤工作也不例外，后勤人员要树立超前效劳意识，形成“人人有事做，事事有人做，时时有事做，事事按时做”的效劳格局。 2.措施：(1)工作长打算短支配，统筹兼顾，要有轻重缓急，支配工作要密度合理，提前打算和商议，提前支配，不要使后勤人员在某一段时间内无事可做。(2)严格上下班时间，不定期查岗和考勤。(3)明确后勤人员各自的工作范围和职责，幸免推委扯皮现象。(4)工作支配后要检查落实，限定完成时间。 总而言之，在20xx年的工作中，我们将本着效劳于教学、效劳于教育的思想，以人为本，从每一件小事做起
9、，踏踏实实地做好份内工作。 幼儿园老师教学工作打算 燥热的夏天过去了，又迎来了一个新的学期，本学期，我担当幼小二班的班主任，身上的担子要比大班重许多，这将是幼儿在幼儿园将要渡过的最终一年，幼小班的孩子在幼儿园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我将和年轻有为的李勤教师搭班，我们会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在教师孜孜不倦的教育下学习、成长，现将幼小二班的班务工作打算如下： 一、本班状况分析： 我班共有幼儿35人。其中男孩19人，女孩16人，通过在大二班一年的相处，师生相处特别融洽，孩子怀着骄傲的心情升入了幼小连接班，从他们的表现可以看出，他们特别憧憬学校的学习生活。
10、孩子的骄傲感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强，思维也很活泼，对幼小连接班生活充溢期望。他们性格开朗、活泼、富有特性，对于别人对自己的评价表现得特别敏感，盼望成为同伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有许多地方须要我们的指导。 二，平安 我们高度重视平安工作，随时将孩子组织在教师的视线范围内，遵循“平安无小事”的原那么，踊跃妥当的处理生活中出现的每一次小意外，同时对孩子进展必要的平安学问教育，让孩子建立自我爱护意识，懂得在任何时候都学会爱护自己和同伴的平安，幸免事故的发生。 三、效劳工作 在效劳方面，一向马虎的我，经过努力和改良，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每天为幼儿增脱衣物
11、，中午的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸二看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满足，让家长放心。 四、卫生工作 本学学期我班更加注意幼儿的身体安康，严格遵照我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序标准化、细致化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生；每天做好晨午检工作，发觉问题刚好解决；并造就幼儿良好的.生活习惯、卫生习惯，协助几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子开心家长满足。 五、教学工作 本学期除了让幼儿开心承受课本学问以外，还加强了幼儿阅读、写字、讲故事、计算、学拼音等各方面的造就，提前做好幼小连接工作
12、。为幼儿打算了家庭作业本和课堂练习本，充分利用了早读、餐前、离园前这段时间，组织幼儿阅读、识字、复习、做练习题；每次新学问讲解过后，都踊跃鼓舞孩子大胆的展示自己；每周定时开展绘画、手工活动，并刚好张贴展评，让孩子在欢乐的学习中找寻信念和爱好，建立荣誉感。 六、家园联系 本学期更加注意了和家长的沟通，通过家家长作业的填写和屡次电访，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：观摩课、秋季运动会，英语节亲子联欢会等。家长对班级工作支持度高，能踊跃参加园里、班级的各项活动，主动和教师沟通，探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题，
13、真正起到了互动效果。 幼儿园老师教学工作打算 一、状况分析： 通过上学期的教与学，幼儿已初步了解了10以内加，减法的运算，以及10以内连加和连减，加减混合运算。另外对于20以内不进位加法和不退位减法产生了深厚的爱好，在他们的摸索发觉中开展了空间思维实力。在活动中还发觉他们对于动手操作，自己尝试的活动特别有爱好和耐性，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合学问和趣味。 二、学期目标： 1、复习10以内数的加减法，10以内数的连加、连减及10以内数的加减混合运算。 2、 教幼儿学习一些比拟简洁的应用题。 3、 通过反复练习计算进一步驾驭20以内的不进位加法以及不退位减法的计算方法。 4、 教幼儿
14、学习一样数相加，为以后学习乘法做打算。 5、 引导幼儿学习按物体的多少来目测数群以使幼儿快速又精确的看出物体的数量。 6、 教幼儿学习等量代换，平均安排了解“平均”的含义，为以后学习除法打了根底。 7、 教幼儿相识50以内的数，学会比拟数的大小。 8、 引导幼儿学习101以内的整10加法、减法。 9、 协助幼儿相识个位、十位、百位。 10、学习进位加法、退位减法、等式加减、坚式加减法。 11、相识圆锥体，区分圆锥体与圆柱体。 12、相识椭圆体，区分椭圆体与球体。 13、相识时钟，稳固对一刻钟和45分钟的相识。 14、复习以主体为中心区分左右。 15、引导幼儿通过数格子、涂格子，感知面积的守恒。 三、详细措施 1、老师依据数学打算按时开展数学活动。 2、为幼儿供应多种操作，探究的时机，鼓舞幼儿踊跃操作，探究。 3、结合实际生活中的物品协助幼儿学习，理解数学学问。 4、结合嬉戏活动，操作，稳固数学学问。 5、结合操作卡片，协助幼儿学习上，理解数学学问。 6、家长协作老师，共同协助幼儿学习，理解数学学问。