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1、有关幼儿园教育实习的优秀工作总结三篇 写幼儿园教育实习工作总结始终以来都是我们工作中的一项重要任务，同时也是对自己这一阶段工作的一次检验，有利于我们发觉问题，以下是和大家共享的有关幼儿园教育实习的优秀工作总结三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 有关幼儿园教育实习的优秀工作总结1 带着满心喜悦走进兴义市下午屯中心小学附属幼儿园，时间过得飞速，转瞬间，两个月的实习就快完毕了，在这期间让我真正感受到了作为一名幼儿老师着实不简单。这次实习也让我收获了许多。 从一起先来到幼儿园的不知所措，到上公开课，再到换班级，一切的一切让我觉得好像我可以从种种的磨难中学习到许多，俗话说：种种的困难不是为了熬煎一
2、个人，而是为了成就一个人!但愿我能从中学到许多，也成长许多。 刚来时，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道该从哪里起先，看着老老师们轻轻松松的带着孩子们开展各种活动，做着一个又一个的嬉戏，看着孩子们一张张兴奋、热忱高涨的笑脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试着独立带孩子，经过几次之后，我的惊慌心理才渐渐退去。 后来又是上公开课，或许是自己的经历不够吧，没有考虑得很全面，不过还是赢得了评课教师的表扬，突然觉得一个人走上社会后许多时候不能什么事都遵照自己的意愿来做，但也不能完全没有立场，这将是自己从事幼教工作实习的最终一点时间，这其中的许多将会是自己一辈子最宝贵的回忆，教师
3、、孩子、一切的一切，都将为我以后的人生增加光荣，成为珍贵的经历。 学校的教师都给我们一种回到家的感觉，这或许就是我们兴义人的热忱吧!一起来的两个外省的同学始终在感慨兴义真好!这也是上天对我们的眷顾，快走了，的确有许多不舍的地方，两个月的感情也组足以让一个人有许多不舍的感情，但为了幻想，还是要不断前行，跟一个又一个的驿站说再见! 在这实习的过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为教师，要想真正走进孩子们的内心世界，不专心去捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他得意之处及缺乏之处，要想协助他们改正错误，不仅要关怀和照看幼儿
4、，还要和幼儿的家进步行沟通，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的状况，实习让我获得了很珍贵的东西。 这将成为珍贵的回忆留在心底! 有关幼儿园教育实习的优秀工作总结2 从实习到正式工作差不多已有半年了，在这段时间中我慢慢地从一个懵懵懂懂不知该如何做的学生到如今渐渐熟识、了解到如何以孩子开展为本的老师;从一起先只知道对小挚友们傻笑的大姐姐到此时此刻初步了解到如何做到张驰有致，逐步树立自己威信的姐姐老师;从想做孩子们的好挚友到此时此刻起先做孩子们的指明灯，这些都使我一步一步的融入到了我的孩子们中去。每当诗琪甜甜的对我笑着说：“凌教师扎了两个小辫子，好得意哦!像个小姐姐!”还有龙龙
5、时时常就跑过来亲我一下，然后笑着跑开了;得意的诺诺总是会友好的用小手拍着我让我看她的新衣服;文雅的依敏如今也开朗了不少他们的一举一动都让我关注，让我感动。 记得在实习的时候，有时对于孩子们在常规方面做的不太好时，我总有点不太舍得去指责他们。我的指导教师告知我，常规方面必须要对他们严格要求，不要怕会破坏师生关系，常规不好对孩子以后的开展也是很不利的。因此在此时此刻的工作中，当孩子们的常规表现的不尽如人意时，我会义正词严的向他们提出我的要求，让他们知道应当怎么做。托尔斯泰曾说：“假如老师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的老师。”老师是一份以爱为主题的职业。爱学生，是一种发自灵魂的芳
6、香，一种深化骨髓的甜蜜!我最大的愿望就是用爱滋润每一个孩子的心田。当然有时我也会因为孩子们的一点失误而失去的耐性，但想着“假设我是孩子”、“假设是我的孩子，”这样的情感使我少了苛求，多了宽容;少了指责，多了敬重;少了急躁，多了耐性。 虽然成天忙劳碌碌，但工作着恒久是欢乐的。我盼望在将来能够以我满腔的热忱，炙热的爱心成为每个孩子宠爱的知心挚友。一滴汗水，一级台阶;一分耕耘，一成秋色。我的生命因跟孩子们在一起而恒久年轻，因不断地学习而显得特别充溢绚丽。如今我在老师这个岗位上做的还不够好，但是我会秉承着一切为了幼儿的开展，我将用师德来导航，以奉献伴成长，努力做一个上善假设水的幼儿老师。 有关幼儿园教
7、育实习的优秀工作总结3 时间过得真快，转瞬一年的时间过去了，在幼儿园实习期间，有喜怒也有哀乐。 万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里入手。看着主班教师轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个嬉戏。看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被这种欢乐感染和包围着。我努力地去学习，尝试独立带孩子。实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心童话世界。而作为他们的教师，要想真正走进孩子的内心世界就要专心去发觉他，捕获他们的闪光点。每个孩子都有他的得意之处及缺乏之
8、处，要想协助他们改正缺点，不仅要关怀照看幼儿，还要与幼儿家长沟通沟通。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家表现。这些，都是我在幼儿园的实习过程中所获得的最珍贵的东西。 保教工作 在保育工作中，使我第一次亲近接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，踊跃协作保育教师的工作。户外活动，我提示幼儿留意平安，不追逐打闹。进餐时，协助保育员为幼儿盛菜盛饭，提示幼儿静谧进餐，不挑食。给幼儿盖好被子，小声告知他们静谧入睡，不能说话。尽自己最大的努力照看好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛，在嬉戏中不断增长学问。 教育工作 面对上课，作为实习教师，心里真的有些
9、恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以答复，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有胜利。不过又一次的讲课中，我总结经历教训，就比第一次进步许多。随后渐渐的进入了教师的角色。在幼儿园举办的活动中也让自己成长的很快。 家长工作 作为老师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教育工作中一项特别重要的内容。我们要虚心听取家长的看法和建议，幼儿在园表现要告知家长，与家进步行沟通与沟通，取得家长信任与支持。 经过了这一年的实习，虽然时间不是很长，但我深知要成为一名合格的幼儿老师学到的这些学问和经历还远远不够，幼儿教师要具有深厚的教学经历，还要有良好的职业道德素养，幼儿老师不仅要有耐性、爱心、细心、更要有责任心。 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的缺乏。社会在不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。这使我知道，必需要有专业学问和技能，才能在幼教之路上缔造属于我的精彩人生。