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1、最新幼儿园保育员培训工作总结4篇模板最新幼儿园保育员培训工作总结4篇模板01 通过这次保育员培训，我不仅学到了专业的幼儿园教育理论学问，学到了保育专业技能，而且还发觉自己在教学工作中的缺乏。 初冬季节，寒风瑟瑟，我的内心却沐浴阳光，暖和似春。我有幸参与了国培打算乡村幼儿园保育员培训。我特别感谢园领导给我这样一次学习的时机。这次培训，采纳集中培训的方式进展。在短短7天的集中培训中，我倾听了来自省内外专家、教授和骨干老师们的精彩讲座，他们用鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染与深深的理论引领。还参观了机关幼儿园。无论是理论上的学习，还是实地考察活动都收获颇丰，感受很深。现将
2、我的感受总结如下: 首先使我重新相识幼儿教育，明确幼儿老师的角色定位。培训中我倾听了国培专家欧沉着教师的静待花开，润泽生命从教育理念，对幼儿专业化的管理是我很受启发。教师的讲座内容是我对学前教育有了新的相识。美女教师的音乐律动课使人难忘。 窦教师的讲座保育员职责与价值和学前儿童生理解剖特点及卫生保健，指出了幼儿园保育员职责与价值促进幼儿身心安康开展，关注意每个孩子的欢乐成长，明确了新时期的保育员根本素养保育结合，外表安抚与内在需求的有机统一。 讲座让教师们明白了，做好各项保健工作，其主要是耐性、细心的对待幼儿。保育员是幼儿园教育工作的重要组成局部，作为幼儿园老师的助手，她协助幼儿老师负责幼儿的
3、保健，并帮助老师对幼儿进展教育。教师们将用更高的热忱投入到今后的保教工作中。 让我相识到了幼儿老师在其职业生涯中须要扮演多种角色。对幼儿而言，幼儿老师应是促进儿童特性化开展、丰富儿童精神世界和情感生活的导师;在幼儿园教学管理中，幼儿老师应是能够协调各种人际关系的艺术家，能够促进家园之间形成教育合力;对老师自身而言，幼儿老师那么应扮演好学习者与学者的双重角色。 而我们的责任那么要爱护孩子们的平安，教育他们提高平安意识，学会自我爱护，从一日常规起先，从各方面加强幼儿园平安工作，让我们的小挚友做一个安康，欢乐的宝宝，在安康方面除了生理安康，心理安康和社会适应良好外，还要加上道德安康，只有这四个方面的
4、安康才算是完全的安康。 我们教育中的一点一滴将干脆影响到一个孩子的将来，我作为一名幼儿园保育教师必需得不断反思，分析自己的教育言行，努力谛视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的开展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。02 这次学习感受颇深，收获颇多。感受最深的是幼儿园特别重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们此时此刻正在探究踊跃的主动保育工作，主动保育就是通过向家长、教职工传播科学育儿学问、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参加幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。 通过
5、本次参观学习，我对于自己的工作有了进一步的相识，保育员的工作与每个幼儿休戚相关，它关系到每个幼儿的安康成长。因此，作为保育员都应时刻去关怀、照看他们。如:在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照看幼儿，更好地帮助班级教师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作: 1、协作教师开展教学活动 协作教师开展各种嬉戏活动，让教师更好的开展教学活动。帮助组织户外活动，做好护理工作(如:上厕所、喝水，适当地增减衣物等。) 2、良好的清洁卫生习惯 养成饭前便后要洗手的好习惯，协助幼儿学习自己卷衣袖，在教师的指导下会用肥皂洗手。提示幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服干净。
6、 3、良好的进餐习惯 指导幼儿静谧开心的进餐，坐姿自然，会正确运用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不奢侈、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。协助幼儿克制依靠性，造就幼儿的独立性。 4、良好的睡眠习惯及穿脱实力，能静谧地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。 5、良好的学习环境 坚持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在干净舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。 此外，主动与家长沟通，深化了解视察幼儿，有针对性地与班上其他两位教师共同合作教育幼儿。 在今后的工作中，我将更加投入到保育工
7、作，再接再厉，争取更大的进步!03 幼儿园的领导给了我这一次培训的时机，我感到很荣幸，通过这一周的培训，我学到了许多学问。我很开心自己能够胜任保育员这份工作，关怀和酷爱每一个幼儿关注每个孩子的点滴成长，尽自己最大努力满意幼儿开展所须要的要求。 教师的理论课讲了这几点:保育员职业道德的根本要求:忠于国家、献身教育、教书育人、勤奋学习、酷爱学前儿童、遵纪遵守法律、团结协作、以身作那么。 保育员职责幼儿园工作规程: 1、负责本班房舍、设备，环境的清洁卫生工作。 2、在老师的指导下管理幼儿生活，并协作本班老师组织教育活动。 3、在医务人员和本班老师指导下，严格执行幼儿园平安、卫生保健制度;妥当保管幼儿
8、衣物和本班的设备，玩具林娜教师教会我怎样做好托幼园所的卫生消毒和物品管理工作;幼儿园日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、冲洗、日晒，蒸汽消毒等。 物品管理，根本要求: 1、保育员应做到每件物品来路明、消路清、不丧失。 2、做好记录。 3、定时将实物与记录进展核对。这些都是生活中须要积累的根本常识。 时间在幼儿渐渐的成长中过去了，对于我个人要学习的学问还许多感谢蔡园长的栽培，感谢吴教师这一路陪伴着我们，跟我们一起学习!我要争取成为一位优秀的保育员!04 在国际试验幼儿园为期半个月的老师学习沟通已经完毕了，但一切仍历历在目。这次培训中我有幸倾听了幼儿园的领导对幼儿教育开展规律、幼儿老师的专业成长、
9、幼儿老师的角色内涵等多方面的精辟阐述，忽然让我茅塞顿开，受益匪浅。同时，本次培训也得到了幼儿园有关领导和教师的亲切关心与照看。半个月的培训时间好像太短，离别时我有太多的感慨与收获，感谢与留恋;半个月的培训又很长，它已经对我产生了深远的影响，指引我今后努力的方向。 在这次的学习过程中，老师们在教学中严谨的看法，专业的幼儿学问，幼儿活泼的思维等，都给我留下了极深的印象。从老师的教学中，我知道了如何调动孩子们的学习踊跃性，如何挖掘孩子们的天赋及造就他们的爱好爱好，如何与孩子建立良好的沟通环境。 在通过与各位老师及园长的沟通中，她们的教学技能无不让我们叹服。她们的专业与看法，不仅令幼儿们从学习中得到欢
10、乐，从欢乐中得到成长，更让我相识到，幼儿教育的宏大与欢乐。老师们的工作看法与责任心，从园长到中级干部，再到各班级老师、生活教师，她们始终踏踏实实，遵守自己的岗位职责，一丝不苟，兢兢业业，任劳任怨。从备课到上课，从班级管理到幼儿园的日常活动管理，从来没有半点儿的马虎与怠慢。 从幼儿园的日常支配看来，班级的三位教师之间协作的特别的协调，不管是早上的晨间活动、早操、教育教学活动的开展，还是幼儿一日生活、嬉戏和户外活动的支配，她们都协作的特别默契，很自然地连接每个活动环节，比方:小挚友们吃午饭的时候，老师和保育员很有秩序的支配幼儿的分菜工作，而且孩子吃饭时没有一个人说话，这一切与教师平常造就是分不开的
11、。在这样的环境中，可充分感受到她们时时都以幼儿为本的教学理念，幼儿园的学习生活离不开练习，动手操作，直观形象的视察活动可以让孩子在动手动口动脑中无意识干脆获得。 幼儿学习方式可以通过多种学习方式来完成，视察效仿学习、操作学习、语言理解性学习、体验学习、相互沟通学习等都可以成为幼儿学习的方式，老师要设计符合幼儿特点，趣味性强，操作性强，内容丰富多彩的活动。同时关注孩子的个体差异性，敬重特性，因材施教，让每个孩子拥有一个欢乐难忘的幼儿园生活。 半个月的学习沟通，让我意识到自己在幼儿教育上的很多缺乏之处，让我不断地去夯实自己的教学技能，更让我意识到幼教事业任重而道远，须要我们每一位幼师，每一位家长，乃至社会每个人的共同协作与努力。