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1、房地产实习报告范文4000字|房地产销售实习报告3000字实习报告网权威发布房地产实习报告范文4000字，更多房地产实习报告范文4000字相关信息请访问实习报告网。这次我们进展的实习，内容丰富，引人思索，任何学问的真正理解都不应当离开实践，这也是实习的意义所在。6月11日开会的时候，xx教师向我们讲解了房地产泡沫方面的学问，再通过自己收集材料，我才了解到房地产泡沫的含义。房地产泡沫就是指房地产价格在一个连续的过程中的持续上涨，使人们产生价格会进一步上涨的预期，进而吸引新的买者和投机资本进入市场，随着价格不断上涨与投机资本的持续增加，使房地产价格远远高于与之对应的实体价格。以往听到房地产泡沫这个
2、词，只是处于一个感性认知，以泡沫的特质去映射房地产市场具有的特质，此时此刻才算有了初步的理性认知。有了理性认知还应有更进一步的了解，如房地产泡沫的由来，房地产市场规律，房地产市场泡沫的开展规律，以及最终泡沫破灭对国民经济的影响，从各个方面了解分析，才能真正理解房地产市场泡沫的意义。而与我们的将来休戚相关的，我们持续关注和须要关注的，即是房地产泡沫破灭的可能性及其带来的危害了。作为一个消费者，作为一位生活水平一般的公民，我以往的想法是房价越低越好，通过了解我才知道这种想法是多么短浅。与房地产行业相关联的行业几乎遍布整个经济市场，房价的走势牵动着多数行业的生息，房价的下跌本身就是物资的贬值，对有房
3、和无房人员来说都不是一件有利的事，且房价的下跌引发的问题，及其造成的危害，更将使我们的利益受损，我们的生活受到影响和冲击。对于今后一段时间内房价走势的问题，xx教师也给了我们答复，近期房价是不会下跌的。以我们此时此刻的学问很难去全面分析这样的结果的由来，但在这样的学习和了解中我们也在一步步摸索其中的来龙去脉和经结连理，我也懂得了学习学问时应当系统而全面，才能幸免出现这样断章取义的问题，对事实和将来的预估才能有更深更精确的见解。6月13日我们在xx教师的带着下参观了老校区，我因此对老校区有了更进一步的了解。老校区设施布局科学合理，由三条平行的主干路分成了四块，每一块当中的设施工程彼此之间联系严密
4、或所属一样的分类，而每一局部的布局之间又有着很强的逻辑关系和科学构思。通过讲解，校区的地图很明显地就平铺在脑海中了。我校建立于70年头，从外观看许多设施都略显陈旧了，但其设计的科学性和质量标准使得这些老建筑仍旧有其可取之处，如历史最悠久的一教如今还在维护利用中。校内内有很多标记性的主要建筑设施，如许志伟广场，科技孵化楼，磷资源生产中心等。其中磷资源生产中心是我校两个国家级工程中心之一，另一个那么为清洁生产中心，位于新校区。磷资源的生产与化药院的教学实际与开展休戚相关。一个院系的开展有横向和纵向之分，纵向是理论实际获得的荣誉多少，横向即是与企业的联合强度。化药院在我们整个学校的科研实力是最强的，
5、而我们资土学院的强项那么在于横向开展，还有很大的开展和进步空间。除了这些主要的设施建筑，教师还向我们介绍了学校比拟有特色和重要的建筑细微环节。如进学校大门的设计。学校大门两边开，中间是落地校标牌，一边是人行出口，另一边是车用过道，这样的设计就使得车子进来校内有盲点，无法刚好视察到转角有无行人的状况，简单引发事故。这样细微环节的设计，却关乎着很重要的实际问题，这是全部建筑设计应当考虑到的问题，除了设计上的完备，还要做到与实际结合时设计仍具有合理性和可实行，脱离实际的设计只能是空谈。听了教师的提问，我们也纷纷开动脑筋思索解决方案，有人说入口旁设立一个后视镜，问题就解决了，我不由得赞同，或许这样的构
6、思仍有缺乏之处，但我由此看到了实地考察的重要性，进入一个实际的情景，结合实际去思索问题，我们才能真正运用所学，真正领悟所学，并激发自己的才智和创新实力。再如进入大门后既映入眼帘的一个贯穿式过道，教师告知我们，此时建筑面积的计算，应不包括台阶和平台，而按顶棚的投影面积计算。这样的实地教学，使我们对学问的理解和记忆更为深刻。此时此刻我们看到老校区正在进展新宿舍楼的建立，之后会接连起先更大规模的改造和建立。改造多是针对于老职工住宅的改造，新家属区的建立，及其他生活配套设施的建立。对此我有以下几点建议一、建立改造应留意整体性，除了对职工住宅的改造，新家属区的建立，也应将教育设施的改造建立纳入考虑，提上日程作为一个校区，作为政府划拨的教育用地，可以为了开展为了职工福利做改造建立，但是首要启程和最终目的还是应当坐落在教育用途上的。教育的根本价值，就是给国家供应具有崇高信仰、道德高尚、诚恳遵守法律、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，造就经济与社会开展须要的劳动力，造就合格公民，为国、为家、为社会缔造科学学问和物质财产，推动经济增长，推动民族兴隆，促进人的开展，推动世界和平和人类开展。教育在社会中起着相当重要的作用。在我看来，教育犹如慈善一样崇高，而它的技术性和影响力的长久性就像授人以渔，比授人以鱼