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1、幼儿园学前教育岗位实习报告五篇幼儿园学前教育岗位实习报告 实习正式供应了一个从学生变成员工，从学习变成工作，从学校走进职场的时机，让大家真实的接触职场。有了实习的经历，以后就业的道路就会少走许多弯路。下面是我为大家整理的幼儿园学前教育岗位实习报告范文5篇，盼望能协助到大家! 幼儿园学前教育岗位实习报告1 为期7个星期的教育实习就快要完毕了，然而就在此刻，我发觉自己已经深深爱上了这所学校，爱上了我的学生、我的指导教师教师。第一次品尝到了作为一位实习生即将离开自己教师和学生的那份恋恋不舍。 初为人师，对我而言，难的不是胆识，不是去克制惊慌，因为我在读中学的时候就帮教师上过一些习题课，那时候他们称我
2、为x教师，而且我还有既是同学又是学生的同学。四年之后，我又听到了x教师这个称号，这一次我感觉它是如此的真实。对我而言，难的正是细微环节上的问题。第一次试讲时，本以为自己已经打算得很充分了，但课堂上出现了不少的问题，x教师和x教师都给我提出了许多珍贵的看法，指出了我的问题主要是一些细微环节问题。比方板书设计问题，老师语言的简洁问题，课堂节奏的限制问题。这时，我才明白，备课不仅仅是把每个学问点搞清晰，把上课的流程搞清晰就可以，而是要考虑到很细的地方，比方你的这句话写到黑板的什么位置，前后两个学问点用什么语言来连接等，对于我们初次上课的人尤其是这样。此后，我屡次谨慎的听了x教师的课，依据两位教师的看
3、法去找那些不同的细微环节，以改正自己的缺乏，提高自己的教学技能。 后来x教师给了我不少的课，我在课堂上起先留意了板书问题、老师用语的精炼和连贯问题以及课堂节奏的限制问题，慢慢的找到了一些感觉。每堂课上完后，有要走到教室后，看看这节课的板书有没有问题，下次应当留意什么，能后想一想：这堂课自己做的好的有那些，不好的地方有那些。我感到，我的教学实力有了较大的提高，对于课堂有了更清晰的相识。 当然，我离一名优秀老师的距离还很远，但我坚信这次实习为我打下了必须的根底，根本到达了一名合格的老师的水平。 在此，我真心的感谢x教师这一个半月来对我的悉心教育和造就，同时也感谢x教师对我的指导，更要感谢那群得意的
4、孩子们!幼儿园学前教育岗位实习报告2 前言： 从为期一个月的幼儿园的实习中，让我第一次与幼儿亲近接触，在这次真枪实弹的练习中让我受益匪浅，让我渐渐爱上老师这个荣耀的.职业，同时也尝到了在一线奋战的幼师们的辛苦和欢乐。 一、实践目的 为了了解幼儿园教育与教学工作的特点，稳固和在校学习的理论学问。从而造就我们学生对幼儿进展教育与教学工作的初步实力，从而加深对专业的理解和酷爱。为之后的工作打下坚实的根底。更好的适应现代社会。 二、实践内容 我实践的单位在我家旁边，我们园的上时间是每周的周一到周六，正常状况我是要到七点半之前到校的，而我又不住校，所以每早得六点起。冬天那几天的天气又特殊的冷，第一天我就
5、把双手和双脚都冻了。看全部的事并不像想象的那么简洁，还好我坚持了下了，真的是收获颇丰啊。刚进园的时候就被院里的环境所吸引了。院里到处可工草皮做的地面，还完备的消遣学习设施，有滑梯，蹦蹦床，跷跷板，皮球等。每个教室里都有电脑，电视，还有供应冬天暖和夏天凉快的空调。 所学的学问也得到了必须的实践和应用。第一天我就有幸与教师们一起学习开学要教幼儿学的舞蹈，因为之前有点舞蹈的根底，再加上教师们都很和蔼所以我很快就融进去参加了学习舞蹈的队伍。即使对我说大多数的舞蹈都是第一次看到，但我都能跟着跳一点。无疑，无形之中它也增加了我的自信。 没几天，我就发觉小挚友们已经学会了许多儿歌，他们总是唱的很大声。他们表
6、达的总是这么干脆，就像他喜爱你他就会送你自己都舍不得贴的贴画，给你他从家带的零食一样。每次幼儿唱歌的时候我都会不由自主的跟着唱，和孩子们交往不自觉的心情就会开心了。 三、实践中存在问题 从幼儿园的实习工作中我觉得自己还有不少缺乏。 1、表达实力和概括实力有欠缺。 2、语言和语速不够好,语言也不够简化。 3、专业技能还不扎实。 4、人际关系有待提高。 5、与老师的沟通也不够。 四、总结与体会 本次的实践报告是我受匪浅，让我从中学到了许多东西。一个甜蜜型的教师是会很简单得到家长和孩子们的认可的，要学会发觉孩子的优点，找到他们身上的闪光点。适时的夸奖他们，只有这样才能确立他们的自信，更好的对他们进展
7、教育。当然了，小孩是不行幸免的有犯错误的时候，可以针对他的错误进展指责，但必须不能否认了孩子本身，必须不要损害了他们的自尊心幼儿的留意力是不能长时间集中的，所以要利用他们的嬉戏活动时进展学习。做到玩中学，学中玩。 针对我自身所存在的问题，我必须会高度留意，并在以后的生活中不断改良。幼儿园学前教育岗位实习报告3 _周的保育实习后园长支配我参加_班的教学和班级管理工作，看我们的教师做事的精神后我发觉其实凡事都怕谨慎和爱，在这些细小的方面须要教师细心耐性的协助每个幼儿，听过许多节课后收获很大逐步驾驭了一些上课的技巧。 依据教学大纲的要求，同时更重要是为自己将要从事的学前教育工作积累有益的经历，为毕业
8、后的工作能更顺当地开展，我于20_年_月_日至20_年_月_日到_市_幼儿园教学实习。实习下来，感觉获益良多。以下是我对实习的深刻总结。 一、教育实习根本状况 (一)实习任务的见习 我到幼儿园的第一天就起先了这次实习的第一步：见习。见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动打算，活动流程，熟识实习所在班级的根本状况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点，学问的驾驭程度，对学问的承受实力有一个初步的了解。幼儿园园长支配我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进展_天的见习。在这_个星期虽然本班的老师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮教
9、我的教师如何开展工作。但是我并没有闲着，从一进园起先我就起先了做保育工作，并尝试和见习班级的小挚友进展沟通。孩子们太天真得意了，很快就承受了我，我也真心的喜爱上了这份和孩子们打交道的工作。 (二)保育工作实习 实习的第_周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是学习保育。保育教师的工作许多也很细，甚至可以说很繁琐。所以我根本上都是跟在保育教师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求还是很高，须要细心与耐性。我每天谨慎的协作保育教师一起踊跃的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作看
10、似琐碎，但在幼儿的成长照看中特别重要。但我觉得，带着对孩子的关怀和爱，这些工作虽然累，却不苦。 (三)教育及班级管理工作 _周的保育实习后，园长支配我参加小班的教学和班级管理工作。在帮教教师的指导下我起先尝试带班教学和管理。在这_个星期里，我结合之前见习的见闻，在初步熟识班级授课方式、教学打算后，写出自己具体而完整的教案;跟指导教师沟通沟通学习班级管理的方法、教育教学方法。孩子天性活泼，有剧烈的新奇心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律。这一阶段我最大的感受是：对孩子，你俯下身，你会看到一个天真美妙的世界。 (四)家长与社区工作 建立良好的家园合作关系，充分整合家园教育资源
11、，对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的安康成长、建立良好的班级气氛和幼儿园的开展都能起到重要的作用。同时多跟家长沟通可以获得家长对你的教育、幼儿园的管理的理解和支持，这一点特别重要。 二、教育实习中取得的成果与收获 1、看我们的教师做事的精神，我发觉，其实凡事怕谨慎和爱。只要一丝不苟地做事没有做不好的事;只要有爱心，再苦也是乐。 2、在教育教学工作方面，在管理班级，管理幼儿，吸引幼儿的留意力方面有了很大的提高，这都有赖于园长和指导教师一如既往的关怀和协助，让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们耐性指导下我的教学方法、教学技巧有了很大的进步和提高，这在我以后的教育生涯会起到重要的作用。 3、
12、我更大一点的收获是学会如何通过沟通沟通去解决问题。这不止对我今后的工作，就是对我的生活和为人处世都有巨大的影响。 三、教育实习中的缺乏与教训 1、在活动中，语言表达未能充分贴合孩子的特性，肢体语言也不够形象生动;在教学工作方面，教学方法、技能、班级管理等方面也都存在不同程度缺乏;有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的留意力，不够贴近幼儿本身的童趣;在课堂组织过程中应变实力较差，没有更多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高，再就是我的教态还应当加强改良和留意。 2、对每个孩子的关注还够，应当随时随地的留意到每个孩子，虽然这是一件对于我们来说比拟难的事，但这是要做好一个幼儿教师应具备的条件。 四、
13、下一步努力目标与整改措施 1、提高自己的语言表达，丰富自己的词语，特殊是要让自己的语言儿童化，让自己的语言有必须的起伏改变，能够吸引幼儿，在以后的学习和实践中，适当变更自己的表达方式，以便于更好与孩子沟通和互动，也更利于自己的教学活动的开展。 2、提高专业技能技巧，拓宽自己的学问面。在音乐课和语言课，还的科学课的教育活动中，我发觉自己有许多的专业技能技巧都存在较大的缺乏，自己的学问面较窄，在以后的过程中，我应当多阅读多学习，加强这方面的训练，提高自己的专业实力。 3、对幼儿良好行为习惯的造就、纪律意识的造就及班级的管理，都是我应当在以后的学习生活中加强的，因为孩子良好的习惯、好的纪律对自己教学
14、意图的实施，尤其对幼儿的的安康成长至关重要。幼儿园学前教育岗位实习报告4 20_年_月通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲近接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我真正爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。 一、实习目的 能了解幼儿园教育与教学工作的特点，稳固和加深所学的工作理论学问，造就学生对幼儿进展教育、教学工作的初步实力，加深学生对专业的理解与酷爱。 二、根本状况 1、实习的内容 (1)视察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。 (2)视察幼儿园的环境布置与建立，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的
15、作用。 (3)观摩幼儿老师是如何组织教学活动的，初步了解自己将来的角色与工作状况。 (4)视察保育员是如何进展保教工作的，初步了解保教工作的重要性。 (5)了解当今幼儿园对幼儿老师素养与实力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。 (6)写出视察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。 2、实习的收获 (1)本次实习到达了实习目的，圆满、顺当地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己将来的去向与专业定位。 (2)学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够协助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、清扫卫生和环境布置等。 (3)观摩了幼儿园最好的、最
16、具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了必须的感性相识。 (4)每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。 3、教学工作 因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担当班主任，指导老师是_教师，_岁左右，言谈爽利，是个特别有经历的优秀教师，她在教学上给了我很大的协助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细微环节都会给我更好的看法，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更简单的发觉教师的意图，承受新的学问等等。我是从第一周的星期_起先上课的，教师说这是练习课，她不准备去听，只是给个时机你去和学生接触，感受他们对学问的承受程度，为下周一的新教师上课做
17、打算。 上课，除了传授新学问，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对学习的热忱和感受学习的欢乐，是更加重要的方面。 好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何限制课堂纪律，否那么就是含破喉咙也无济于事，所以能让小挚友在上课的时候静谧的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又惊慌，很累。之后的每个集中教育活动我都谨慎备课，熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心打算各种各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好，协助幼儿理解记忆，让她们能欢乐的学习学问。当然，在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，到达让幼儿在玩中学。 三、缺乏和总结 1
18、、自己的缺乏 实习期间，我发觉了自己的许很多多缺乏，主要归结为以下几点： (1)表达实力不强，综合概括实力仍欠缺。 (2)语速、语调驾驭还不够好，语言不够童化。 (3)专业技能不扎实。 (4)人际关系的处理有待提高。 (5)与老师的沟通显得有些少。 2、实习总结的体会与启发 本次相识实习到达了预先的实习目的，完成了实习任务，使我们对幼儿园和幼儿有了一个感性相识，对专业教育的开展和使我们形成稳定的专业思想起到了应有的作用。相识实习是学前教育专业一个不行缺少的实践教学环节，谨慎组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和须要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业的职业实力，才能为
19、高职教育的进一步开展起到应有的促进作用。 实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小挚友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小挚友都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小挚友听你的要求，和你一起活动。这次我也驾驭了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财产。 实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会接着努力，不断完善自己的缺乏，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与协助。幼儿园学前教育岗位实习报告5 时间过得飞速，一年的专业学习和时间学习已接近尾声，我道别了_幼儿园，道别了那些得意的孩子们，还有亲切的教师，一年的实习时间让我了解到孩子们欢乐的
20、笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到实践理论学问和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园教师奠定了基矗此时此刻我将在新时代古街幼儿园的实习状况总结报告如下。 一、实习的目的与意义 1、幼儿园的实习是要将学校学习的根本学问和根底理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教育思想。 2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的学生驾驭教育教学方法，获得从事幼教工作的实际实力。 3、幼儿园的实习可以造就我们视察、了解幼儿的实力。 4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，酷爱幼儿，更爱幼儿教育事业，
21、增加我们的事业心和工作责任感 5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。 6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。 二、实习的内容与过程 在_幼儿园一年的实习生涯里，小班、中班、大班的学生、教师我都有接触，经验的每一位带课教师身上都有其独特的闪光点，是值得我今后学习和借鉴的，在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿老师所必备的素养。 刚进入幼儿园时，我带的是小小班。初入园的孩子们无法适应与家人的分别，因此成天的哭闹。作为一个新上手的老师，之前也没有与这个年龄阶段孩子相处 的经历，面对这种状况我感到手足无措。在我迷茫的时候是
22、贺教师一步步的指导我应当怎么和孩子们相处，怎么样才能让她们融入到幼儿园生活中。在同事的耐性、爱心，对每一个孩子的那种大爱深深的影响了我，让我深刻的了解到作为一名幼儿老师所必备的大爱。 接着我转入到大班后，大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为标准，他们最重要的任务是为升入小学做打算，因此教师相对小班会更为严厉，上课方法也有所不同。在大班我学到的更多是如何来限制课堂，引导学生。 中班的孩子是比拟难管理的，他们已经适应了幼儿园生活，但是还没有形成系统的标准。因此在中班的见习过程中，我从教师身上学到的是怎么样来和调皮的孩子沟通，做为一名中班的带班教师须要更多的耐性和策略。 在实习过程中，我更多
23、的是在做保教的工作。在保育工作中，我踊跃和保育员教师搭配。表达了教中有保，保中有教。经常要依据孩子们的特点，支配户外活动，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，要催促孩子去洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话，造就孩子静谧喝水的好习惯;吃饭时，视察每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时静谧，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表
24、现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 在实习过程中，我还主持召开过几次家长会，召开家长座谈会使家长教师共同教育幼儿的方法。为了开好家长座谈会，我进展了细心打算。家长会起先前，我先与家进步行了简洁沟通。如幼儿的自理实力，学习实力等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，还对一些优秀幼儿的表现进展了适当表扬，对个别幼儿也指出了缺点及改良的建议。在会议完毕的时候对会议内容进展了总结，并对家长的支持赐予感谢。这次家长会，由于打算充分，得到了园领导、指导老师和家长的相同好评。 一年的实习生涯让我置身于社会活动中，与不同的人打交道，和小挚友搞好
25、关系，同其他任课教师的日常沟通中学到了许多以前课堂上学不到的课外学问。 三、实习收获及缺乏 在一年的实习过程中，我收获甚多，总结一下几点： 1、幼教工作要有耐性、细心、爱心、责任心并重，同时也须要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点;驾驭幼儿的年龄特点;性格差异，因人而异，因材施教。 2、应了解和驾驭大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心开展特点及其在保教工作方面的区分，另外，作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作之外，还要做好与保育员，其他老师及家长的合作与协调。 3、要试着让自己变成小挚友，融入他们的生活，这样才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任，同时还要用母亲般的心去呵护他们。 4
26、、以身作那么，为幼儿树立典范。幼儿老师的一言一行，一举一动，都有幼儿在效仿，所以我们平常要端正自己，注意平常的习惯。 5、要从小班起先抓常规，班上的常规不好，上课或者活动时就很费力，训练常规是一个过程，以后工作时，必须要从带班起先就训练常规，并且从一些很小的事情上入手，给孩子，给自己的班级养成良好的习惯。 6、平安警钟长鸣。无论是室内还是室外，课中，活动中，还是休息，平安都是放在第一位的，特殊是留意分小组活动，在嬉戏和活动前要先明确提出要求，而且必须要多强调。 实习，让我增长了见识，更相识到了自己的缺乏： 1.我的语言不够美丽，不够吸引小挚友，表情、动作不够丰富，不够感染小挚友，可能是因为自己性格偏内向，一时没有放开，没有很好的用小挚友最能够承受的语气、语调与他们沟通; 2.没有照看到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有较好的做到因材施教，应在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然承受别致事物，新的学问;3.教学组织管理水平有待于提高，这些还要在以后的教学生活中进展磨练。 虽然实习已经接近尾声，但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢带教教师，正是你的不辞劳苦，才有了我丰富的实习经历，为我的人生留下了珍贵的财产。也感谢其他几位教师的关怀和照看，有了他们们的热忱关心，让我一年的实习生涯留下了美妙的回忆。