《教师德育年终总结报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师德育年终总结报告.docx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师德育年终总结报告老师德育年终总结报告 建成一批才智旅游景区、度假区、村镇和城市，全国旅游接待总人数和旅游消费复原至新冠肺炎疫情前水平。结合新时期互联网+旅游开展面临的新形势、新机遇和新挑战，提出加快建立才智旅游景区、完善旅游信息根底设施、创新旅游公共效劳模式、加大线上旅游营销力度。职场范文为大家引荐的老师德育年终总结报告资料，供应参考，欢送阅读。老师德育年终总结报告一 假如要用一句话来形容这一年来的工作，那应当是道阻且长，行那么将至，这也是刚入一中双语的第一次新老师培训上沈主任的一句话，至今记忆犹新。班主任是华蜜、焦虑、上头、感动的集合体。 落实学校学生处、年级组的要求，领悟学校的精神，构
2、建班级的文化;我记得我接班的第一天，翻得第一本资料就是发给学生们的一中双语学生手册，这里面有学校对学生的根本要求，就说坐姿这一条：屁股坐在椅子三分之二处，背挺直，右手臂叠放在左手臂上.这也始终变成了我们班上同学心里默认的坐姿规定。开学初始，学生处就提出了绿色班级、书香班级的班级环境布置要求，当时其他班级已经起先了布置，而我的脑海里还是一片空白，14班的杨教师就把我拉到她们班上，站在14教室里，好像就有了想法，所以我把14的布置复制粘贴了一份到12班(有些细微环节有所调整，整体风格楼层相同)。 我觉得这就是一个在看的过程，也就是视察、效仿。像刚入职场的我难免不知所措，我的方法就是多视察同层、同年
3、级优秀班级的做法，让我有更多的新思路。在对工作存在怀疑之处时，我也会寻求一些协助，就是多和有经历的教师沟通，我始终觉得在一中双语的校内里，不缺肯教的教师，只差敢问敢想的你。 对于班级管理的核心是要有班级凝合力，要有健全的班级机制，良好的学习气氛。 第一，班级凝合力的产生是因为同学认可班级，是有我是12班一份子的信念感，这一句话也就干脆输出成班级的优秀是个人优秀的集合，也就是我经常在班上小结时讲的假如你想12班成为一个优秀的班集体，请你先成为一位优秀的学生，因为12班由49个你组成，你们的优秀组成了12班的优秀;这一种观念当然须要班主任们多加引导，也是在潜移默化的语言沟通中深化灵魂。 其次，班级
4、凝合力是在一次次活动中形成的，一次优秀的活动名次只是一个符号，重要的是在为竞赛而努力的过程。还记得初一上学期的运动会，我把学生们集合到操场练习走齐步，我没有参加到他们的军训，所以我没想到我们班的齐步走得这么得差，有不知道提哪一只脚的，也有同手同脚的，还有总是慢一拍启程、喊立定了还要多走几步的.总之五花八门，只有你想不到没有做不到。为了改善这一现状，请了一位有当兵经验的家长来订正错误，全程也是家委会全程陪伴做好后勤工作。由于长时间的拉练，同学们中就起先出现一些埋怨、指责;赛前的一天已经练到晚上六点半，当时天已经昏暗，一遍遍的模拟中，班上学生最终爆发了，他们哭着说为什么总是差一点点?哭着埋怨为什么
5、你们还不情愿用心的走好入场式?其实，在学生的言语中就能感受的到他们心中已经有一股向上的力气，结果也证明白，开幕式上作为第一个入场的班级走得很不错，入场后始终保持军姿站姿，井然有序，纪律严明。活动的产生不必须是为了比拟出123名，更多的是在协助班级的成长。 其次，健全的班级机制必须是能被全班同学认可、遵守的。起初，我遵照学校的常规要求起草了一份班级公约，并在班级要求同学们必需遵守，也提出了常规优秀评比方案等等。在我的威逼利诱下，效果还不错，一旦你松懈，同学们也会松懈，常规就会有所反弹;于是我挖掘在同学中比拟有话语权的同学，让她成为纪律副班长，在班级上我强调纪律副班的作用力，所以我们班级常规处于比
6、拟稳定的状态。但是今年疫情，学生们受网课的影响，心态急躁，纪律松散，所以设立了一日一班长，每日一总结，目的是为了让同学们之间相互影响，相互发觉问题，指出问题，问题存在即要解决，返校复课之前，组织班委会的同学召开七下班级常规细那么修改的探讨会，其实就是接收民意的一个过程，反复修改，重点强调七上反响的问题，便利在返校后重点突破，集中解决。其实，整个班级常规的制定过程必须不是一锤定音的，应当是反复打磨，充分汲取看法建议，不断发觉问题，不断解决问题的过程。 第三，良好的气氛，关键选好领头羊，给予极强的价值感，从而主动影响同学。始终在想班级的常规比拟稳定，为什么感觉学生们在成果上总有瓶颈无法突破?其实就
7、是一个习惯养成到自主学习的过渡。目前班级学生仅仅处于一个静谧听课、遵守课堂纪律的过程中，并没有自主思索，自主学习的意识。从一起先实施小组学习，通过一次一次的学情调研不断筛选出得才兼备的小组长，不断优化小组建立，从比拟坐姿，比拟常规分的凹凸，比拟上课回答下列问题的正确率，到后来的比拟小组成果综合的凹凸，比拟小组成果进步幅度的大小. 量化要求的变更，让小组更加具有灵动性;每次不定时的更改小组考核标准，也激发小组的凝合力，激发组员的学习内动力。在班级强调小组长领头羊的位置，适时的给予小组长成为小教师的权力，协助组内同学答疑解惑，在班上，有的小组长会利用休息时间协助组员重听英语单词，也有的小组长复印自
8、己写过的数学题发给组员，只要你给学生们主动的空间，他们才可以有主动的成长，成长的过程就是气氛的形成吧。 其实班主任这个位置，最多的工作就是和学生们朝夕相处，在校期间无时无刻的陪伴，常规落实、凝合力造就的背后都是班主任们一个又一个的早自习、午休、午自习的坚守。初一上学期刚起先的一两个月，我们办公室的班主任们总是在固定的节点特殊准时的出此时此刻教室门口，刚升初一的学生心性未定，面对崭新的学习环境充溢了各种新奇，往往自习的时候难以静心，所以只有班主任足够的准时，他们才会相识得更清晰什么时间做什么事情，这也是在协助学生建立规则意识。其次，只有真实的去守到学生身边，你才能发觉更多的问题，解决更多的困惑。
9、 班上的学生各有各的性格，面对特别生，我的处理方法有以下几个关键：第一，教师保持冷静，努力和特别生做挚友，与他共情，一般的青春期心理状况主要是内心的孤独感，觉得四周没有人能理解他们，也可能是其他缘由，视状况而定;其次，刚好了解状况，上报学校领导;第三，和家长亲密沟通沟通，清晰学生在家里的表现;第四，加强班级学生的正面教育引导;第五，具体记录特别生的改变。 此时此刻回想一年前，突然接手12班，面对48位学生家长的当面质疑，我特别忐忑，也有点怂，在这之余，还有一种感受就是我坚信我可以做到，我必须要接手12班，试一试用一颗真心换家长们的安心。但凡过往，皆为序章。将来的路还很长，渐渐打怪升级吧!老师德
10、育年终总结报告二 幼儿期是人生的启蒙期，是塑造安康人格和构成良好道德素养的重要时期。幼儿园是孩子理解教育的最根底时期和主要场所，有职责和义务帮助我们的孩子克制缺点，逐步构成正确的道德意识和良好的道德行为，使他们将来能适应社会的开展，做一个有益于社会的人。因此在幼儿园向幼儿进展德育是非常重要和必要的。 但是，我们也看到了目前幼儿园德育资料与方法上存在的诸多缺乏。如在德育资料上过于抽象，德育资料不遵循幼儿社会性开展的规律，将幼儿品德教育与幼儿社会教育相割裂。在方法上以老师主导为多，无视了幼儿的主体作用;以群众教育为多，无视了幼儿的个体特点和差异;以道德学问灌输为多，无视了幼儿的内在须要。幼儿园中重
11、说轻行的倾向，使得有些孩子讲起来井井有条，而行动却是另外一套，德育成效不高，现行的德育资料和方法亟待更新。因此，我园也在开展德育工作的过程不断地摸索着。 一、在日常生活中渗透德育 幼儿园的德育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节之中的，它每时每刻都影响着孩子们的成长。例如在晨间活动时，我们引导幼儿主动地和教师同伴打招呼，来得早的幼儿还会主动关怀班级的自然角，给自然角的植物浇浇水。我们变更了以往传统的点名方法，让幼儿自己来发觉班中哪个幼儿没来园，使幼儿学会关怀自己的同伴，酷爱群众。自由活动时，我们引导孩子学会相互谦让，学习与人交往的语言，并乐意和同伴共享自己的玩具。 午餐时，我们
12、造就幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好等，抓住有利的教育时机，有的放矢地进展教育。每两周的升旗仪式也是我园的亮点，因为它也是对幼儿进展德育教育的有利途径，在活动前我们会结合相应的季节和月教育重点，以及社会上的重大事务制定相应的方案，并选取幼儿喜爱的形式，如儿歌、歌曲、表演等形式，在宽松、幽默、愉悦的气氛中使幼儿受到启迪。 二、优化教育活动，使幼儿成为德育活动的主子 在开展幼儿园德育活动时，要把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体。德育活动要变更形式化、单打一的现状，与各科活动有机整合，开展综合性活动，要走到儿童生活中去，重感悟、体验，并充分释放儿童的生
13、命潜能，激活缔造精神，注意造就幼儿探究性探究、终身开展的潜力，使幼儿在活动中学会做人与处世。 我们不是透过灌输让幼儿驾驭道德学问，而在于幼儿的实践和亲身体验。我们采纳日常渗透、嬉戏、情境表演、幼儿主体参加的方式进展，鼓舞幼儿成为德育活动的主子。如在幼儿嬉戏中渗透德育资料：给老奶奶让座、帮小弟弟穿衣。组织幼儿参与自助餐、玩具大家玩等活动，从中幼儿感受到了共享的欢乐。一个个故事的表演那么让幼儿体会到了助人、关怀他人的乐趣。在活动中幼儿成为活动的主子，幼儿园德育活动不枯燥乏味，幼儿产生了学习的爱好和动机，这有助于幼儿将外在的道德观念内化为自己的行为准那么。 三、在德育主题活动中深化德育教育 新学期一
14、开学，就迎来了两个新小班的小挚友，幼儿园对他们来说既生疏又别致，为了帮助他们尽快适应幼儿园的生活，融入群众中，我们中大班的小挚友充分发挥了他们做哥哥姐姐的作用，带着弟弟妹妹参观了幼儿园，透过才艺展示，帮助弟弟妹妹简洁了解了幼儿园的学习生活，在大带小的过程中，孩子们的交往潜力得到了造就，中大班的幼儿在活动中也渐渐学会去关怀照看弟弟妹妹，学会了谦让。 中秋节我们那么是以年级组的形式开展大活动，孩子们纷纷从家里带来了月饼和糖果，在活动中，孩子们你尝尝我的，我尝尝你的，学会了与人共享。国庆节到了，我们开展了我是中国小娃娃的德育主题活动，在活动中我们和小挚友一齐了解了祖国的大好河山、民族文化，深深促动了
15、孩子们的爱国热忱和民族骄傲感。为了妆扮教室，孩子们和爸爸妈妈共同制作了有特色的灯笼，还做了小国旗，把我们的教室妆扮得特别漂亮。而秋天真漂亮迎新年长大一岁、寒冷的冬天等活动也都充分表达了对孩子进展德育教育的重要性。 四、做好家长工作，家园共建促教育 对幼儿进展德育教育，不能单靠幼儿园一方面的努力，必需持续教育的相同性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿德育的教育，促进幼儿的安康成长。我们透过家长园地、家长会、家长开放日来进展教育。 此刻的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们透过家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给孩子有利增加群众观念、劳动观念的实践时机，造就幼儿团结互助、尊老爱
16、幼、酷爱群众、艰辛朴实的好思想，及初步的劳动习惯。家长、老师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和教师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作那么，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子缔造一个礼貌安康的环境，确保幼儿的身心安康开展。老师德育年终总结报告三 曾经在一本书上看到，教师分四种类型:才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我始终不断努力，踊跃思索如何做好幼儿老师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也始终朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下: 一、思想方面 能够踊跃参与园里组织的政治学习，谨慎记笔记，数量足，内
17、容丰富。踊跃参与园里组织的各项活动。酷爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。踊跃参加园内各项活动。 二、工作方面 在日常的工作中，我能谨慎的完成各项工作打算，记录，谨慎对待每天的活动，有打算的组织丰富好玩的教育活动。留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞;给体弱的孩子多一些照料;给能干的孩子多一些挑战。 上个学期，班内幼儿不举手，随意讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答下列问题先举手，对有改良的幼儿赐予刚好的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答下列问题先举手，而且声音洪亮。 通过一学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与
18、同伴共享、合作的习惯，动手实力、想象力、缔造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论学问;向同行学习;向教育对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素养得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的根底。 三、家长工作方面 我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就须要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大局部与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比拟了解了，家长们对我的工作也比拟支持。 我班的很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作老师。为了让家长们
19、全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法;也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式(家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式)向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 四、德育工作方面 许多人都说，你们好辛苦呀，必需要有耐性才可以，否那么孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐性是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一颗爱心，这颗爱心要同等的对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是
20、一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和挚友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了挚友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中视察孩子，并有针对性的进展个别教育。 五、卫生保健方面 以造就幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体安康，我们的生活习惯造就包括了:造就饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便须要协助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，刚好更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看
21、。老师每天都能谨慎地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。 六、自身的进步 在大家的协助和努力下，我们取得了必须的成果，但前面的路还很长，因此，我们有必要在接着前进之前，来发觉问题，找到更好的前进目标： 1、班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在生疏人前比拟拘谨，因此，在下学期，要让孩子们有更多表现的时机，并让家长亲密协作，增加孩子们的自信念。 2、思维不开阔，导致孩子的想象力和缔造力不能更好地发挥。下学期，我们要在家长、幼儿园的共同协作下带孩子们多出去看看，多了解一下别致的事物，以此来增长幼儿的学问。 有了前行的目标，再加上大家的努力，在今后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光芒的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都能够安康欢乐的成长!坚信我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更安康地成长，明天我们将缔造更绚丽的阳光!