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1、小学五年级数学教师教学工作总结 通过五年级一学期的教学，坚信学生们的成果都有所提高，老师们必须都倍感欣慰，那么你的工作总结应当怎么写呢！下面是我为大家整理的小学五年级数学老师教学工作总结，仅供参考，欢送大家的参阅。 小学五年级数学老师教学工作总结1 20_学年已经完毕，在过去的一年，我对工作还是蛮拼的。现将一学年的工作总结如下，以扬长避短，为下一学年奠定良好根底。 一、学习状况 本学年，我踊跃参与学校组织的各项业务理论学习，从不迟到，不早退，并谨慎做好学习笔记。在学习中，我进一步学习了老师职业道德，明白了责任和爱心是我们做老师不变的关键词，终身学习是老师专业开展的不竭动力。此外，我还自学了不少
2、关于数学教学的理论性文章，如构建精彩课堂、转化思想在小学数学教学中的渗透、小学数学中的抽象与推理、好习惯益终身等教育教学文章。通过集体和自学两方面的学习，我的业务理论提高了不少，知道了不少先进的教学理论，了解了针对实际的教学方法，并主动用于指导实践，但我觉得一个好的老师，要经常学习，勤奋钻研，无论是我的教学理论，还是教学方法，还存在许多缺乏，深化了解教育信息还很不够，把握教学内涵还很欠缺，今后还要不断学习，深化钻研，用先进的理论指导实践。 二、劳动纪律状况 一学年，我严格遵守学校的各项劳动纪律管理规定，不迟到，不早退，有事情刚好请假。作为班主任，我坚持每天早到校，严格管理学生，让孩子们每天有一
3、个崭新的起先。 三、学科工作开展状况 本学年，我担当五年级的数学工作。在小学阶段，五年级的数学是任务比拟重的一年，因此开学初，我就制定了比拟具体的打算，谨慎规划每一节课的内容;在平常的教学工作中，我结合学生实际，细心备课，谨慎上好每一节课，课后，针对个别学生，加强辅导。孩子们在这一学年里，不仅学会了学问，驾驭了方法，还有了战胜困难的信念，勇于探究的决心，深化钻研的恒心。 在课堂教学中，我这一学期重点造就学生的预习和合作实力。在作业布置中，我适当增加预习的内容，教一些预习的方法，慢慢地有一局部学生找到了适合自己的预习方法，课堂上表现的特别踊跃;但有一局部学生，三分钟热度，我边鼓舞边制定对策，课堂
4、上踊跃发言，有质疑的学生通过画小星星来鼓励，表现的差的学生刚好指责指正。在小组合作方面，我也进展了尝试，此时此刻孩子们根本能相互合作，相互协助，通过优生帮中等，中等帮后进生，孩子们的合作意识有了明显地增加，学习成果和学习习惯等得到了不同程度的改善。 下一学期，我将接着应用新模式进展教学，加强生生互动合作，让孩子们能取长补短，接着稳固和前进。在课堂教学中，还要多运用白板进展教学，充分利用白板的各项功能，提高课堂教学效率。除此之外，还要深化了解学生，驾驭五年级孩子们在成长中的一些问题，有针对性的提高。 总之，我将本着“一切为了学生，为了学生的一切”的原那么，勤奋工作，努力学习，为教育教学奉献自己微
5、薄的力气。 小学五年级数学老师教学工作总结2 惊慌而又繁忙的一学期的工作即将完毕了，本学期，我担当五年班级的数学教学工作。本学期为了让同学们能适应我的教学，我坚持以人为本，师生同等的教学原那么，以开发学生的缔造型思维为目的，勤勤恳恳、坚持不懈地从事自我心爱的教育教学工作，现已完成教育教学任务。为了使今后的工作少走弯路，吸取经历教训，使自我的教育教学水平能不断提高，促进学生的全面开展，现将本学期数学教学工作总结如下： 一、从点滴抓起激发爱好，让学生体验学习数学的乐趣。 五年级的学生数学根底薄弱，普遍对学数学爱好不高。这学期，我首先从造就学生学习数学爱好入手，从点滴抓起。开学初，抓好作业书写，将每
6、次作业进展评比，对作业的精确、干净、美观作为评比的标准。对那些学习数学有困难的同学，在作业上刚好发觉他们的闪光点，赐予表扬，在班上赐予鼓舞。如曾萍、卢国星、罗帅斌、等同学，平常学习数学爱好不高，在作业上如有一点突出，我在班上刚好表扬，给他们确定、鼓舞，使他们感受到学习数学的乐趣，每周一次小结。其次降低作业难度，每次作业我都细心设计，让每位同学都能透过努力做对，扫除心里障碍，建立学好数学的信念。第三随堂小测，小组竞赛，增加群众荣誉感。我利用课前三四分钟的时间，出一些刚学过的最根本题目随堂做，同座交换批改，报答案，全组合计成果，组与组竞赛，让每位同学感受到自我是群众的一员，自我的成败干脆关系到组里
7、的名次，激发学生群众荣誉感。透过不一样的方法、不一样侧面，抓住点滴，去激发学生学习爱好，让每位同学酷爱数学。总之，透过各种专心、有效方法，极大限度的提高了学生学习的专心性，在数学书写上也得到了极大的改善。让每一位同学都能体验到学习数学的胜利与欢乐。 二、谨慎钻研业务，努力提高课堂教学效率。 在业务上，充分利用学校的现有杂志，专心学习，我在小学数学教育上，看到了许多数学教师的困惑与教学体会，看到了他们在教学上一步一步地努力，我甚感欣慰。我更看到了许多数学名师的教学设计和教学理念，让我深深的感受到自我的缺乏。我认为，务必坚持不懈地进展“自我充电”，才能适应时代的要求，我坚持把每年的接着教育，作为自
8、我不断提高业务理论水平的一次大好时机，每次书发下来后，我都把全部资料通看两遍，重点了解新的理念、新思想、新方法。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去。同桌探讨、小组协商、看一看、摸一摸、拼一拼，经常在课堂上出现。向40分钟要质量，努力提高课堂40分钟的效率。课余，我经常与同事们一齐探讨教学过程中遇到的各种问题，不耻下问，谨慎备课，从不打无打算之仗。 三、关爱学生，努力使每一位学生进步。 亲其师，才能信其道。在平常与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，学生有进步，和他们握握手，多与学生同等交往，建立“挚友式”的深厚友情，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学
9、生解决学习上与生活上的各种困惑。本学期我屡次和欧开明、曾萍、卢国星、张可欣等多名同学进谈心。了解他们的思想改变，学习看法，帮组他们树立学习信念。应对各层次的学生，提出不一样的要求，尽量使每一位学生都能在原有的根底上有进步。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。学生们原本薄弱的根底，逐步得以夯实，学生的学习成果有了提高。 四、接着努力学习，不断完善自我。 一学期来，我做了超多工作，不断学习新的教学理念，踊跃向“学共体”上靠拢，专心变更教学方法，以造就缔造型人才为目标，面对全体同学，努力使每位学生数学特长都能得到施展，不
10、蔑视学困生，作业坚持能面批的尽量面批，百教不厌，百问不烦。必要的加班加点，为提高学生学习成果而努力工作着。同时我清晰地相识到作为一名老师，不管是老师与学生的和谐关系，还是在教学的艺术上，能够学习的还非常多，须要自我接着努力学习，不断完善自我，。透过一学期的教育教学，虽取得了必需的成果，但局部学生多年来构成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步标准和引导。 今后，本人将接着本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习爱好、促进学生全面开展的有效机制;接着持续与学生家长的严密联系，共同协作，把我们的下一代教育好，造就好，争取个人成长与学生成长双丰收。 小学五年级数学老师教学工作总结3 本学期
11、担当了五年级两个班的数学科教学工作，学期即将完毕，现就本学期的教学工作总结如下，以便使今后的工作能更上一层楼。 一、根本状况 五年级两个班人数根本相等，大局部学生对数学科比拟有爱好，能自主学习探究数学学问，也有局部学生数学根底比拟差，学习自主实力差，不能主动学习，在整个学期的教学过程中我也遇到了许多困难，但我没有放弃，谨慎完成每项工作。 二、详细工作 1、谨慎备课，不但备教材教法还备学生，谨慎写好教学设计，让每一节课有备而来，课后总结课堂后记。 2、谨慎上好每一节课，上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，增加上课技能，提高教学质量。在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通。 3、向
12、有经历的老老师学习，听各科教师的公开课，学习其他教师的教学经历，努力提高自己师德修养和业务水平，探究适合自己的教学模式。坚决听从领导的工作支配，做好各项工作。 4、谨慎批改作业，布置有针对性的作业，力求每一次练习都起到最大效果，批改作业谨慎负责，分析总结作业状况，依据有关错题进展透切的讲评。 5、做好课后辅导的工作，为不同层次的学生进展相应的辅导工作，提高后进生的成果。 6、踊跃参与教育局学校组织的课题探究活动，把好的经历应用到我的课堂教学中。 7、与家长亲密联系，了解学生的校外学习状况，刚好驾驭学生学习进程。 三、成果与缺乏 1、取得的成果：在我的努力带动下，学困生的脸上有了笑容了，作业根本能按时按量的完成了，学生们的学习爱好较以前提高了，学习的看法也变更了不少。 2、存在的缺乏：局部学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步标准和引导;学困生在起始年级的学问空缺(口算乘除法及其他)干脆影响着计算的效率与质量，随着年级的增高表现也越来越明显;学习成果虽然有所进步，但很多方面还有很大的提升空间。 本学期我的教学工作还有其他缺乏，这些缺乏更是我下一个学期的目标。