幼儿园教学工作总结中班配班5篇.docx

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1、幼儿园教学工作总结中班配班5篇 我们的工作又将告一段落了,马上行动起来写一份工作总结吧,主动撰写一份工作总结可以让大家更加了解自己的工作任务,以下是我细心为您引荐的幼儿园教学工作总结中班配班5篇,供大家参考。 幼儿园教学工作总结中班配班1 为了使幼儿的语言开展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式开展幼儿的语言实力,并造就幼儿的发音清晰,正确,学习说平凡话。进一步丰富幼儿词汇,开展幼儿思维和口头语言的表达实力。本学期来,我依据<幼儿教育纲要>的教学目标,随幼儿的年龄特点。作出结论如下: 要求幼儿接着学说平凡话,在园活动中和教师或跟小挚友交谈,都强调幼儿用平凡话进展

2、交谈,加强留意幼儿交谈时发音和语调的正确,发觉语音错误,马上改正读音。 为了今后更好的工作,现将本学期的的工作小结如下: 作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。 一、教育教学工作 1、谨慎备课,提前做好备课工作 备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我和配班的教师每次备课前都会先探讨,确保目标的相同性。每次的备课笔记我都谨慎写,做到目标明确、条理清楚。 2、在体育方面把造就幼儿学习体育的爱好放在首位。 通过讲解,示范,练习,语言提高和详细协助,嬉戏,竞赛,领做,信号等方法的运用,贯彻经常化原那么,适量的运动,复合原那么,多样性原

3、那么,全面开展原那么,直观原那么爱好性原那么,幼儿主体与老师主导相结合原那么,有组织的教育活动与幼儿自选自由活动相结合的原那么等这些原那么的敏捷运用,全面实现幼儿身体熬炼的目标。 3、细致、谨慎地做好每一个孩子的视察记录 二、个别幼儿教育 我们班内有个孩子,他早上来园总是很困难。针对这个难题,教师们从上学期起先就想方法做工作。教师们分析这个孩子的特性特点,觉得他是一个很娇气的孩子,在家里妈妈什么都听他的,在幼儿园因为其它小挚友不行能什么都听他的,所以他就不开心了,也不情愿来幼儿上课。中午也要妈妈接回家。后来我们通过各种方法变更了他的行为,他的家长为此很开心,很满足。 三、为了让幼儿下半年能很快

4、进入大班的角色,我班在这个过渡阶段进展了一些课堂常规的训练工作。 如上课时姿态端正,谨慎倾听教师的讲课,踊跃思索问题,发言要举手等训练。课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象根本上杜绝了。为了提高幼儿的学习爱好,幼儿园的教材采纳多样化,除购置的五套教材外,还组织幼儿自带了欢乐识字卡片等工具书,上课的原那么是:让幼儿有嬉戏中学习,在学习中嬉戏,使他们的学习过程轻松而开心,没有半点压力。 四、家长工作 亲密联系家长,乐于征求家长的建议和看法。本学期共开家长会二次,通过家长会,我们和家长可以进展多方面的交谈,刚好了解幼儿的身心状况,有效采纳适宜的方法,对幼儿进展保教。还可通过与家长的联系刚好改正一些存

5、在的问题和接受一些良好的建议,使幼儿园的工作更加完善和到位。 这一学期,在我和王教师的努力下,本班的幼儿各方面开展都特别好,我坚信他们今后,同样表现也会特别棒。中班幼儿园教学总结2 在幼儿教育领域中,安康第一始终以来都是幼儿园教育的首要任务。我们常说,“身体是革命的本钱”,拥有一副健全的身体是一个人做人、做事、做学问的根底。生活离不开安康教育,幼儿的生活是丰富多彩的,安康教育也应把握时机,要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进展安康教育还是试图改善的四周环境、都要依据身心开展的特点,否那么不仅不能促进安康,而且可能有损安康。 本学期,依据纲要,结合本园实际,针对中班幼儿年龄特点及我

6、班幼儿实际,我们踊跃开展身体保健和身体熬炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成了安康的初步意识。现将本学期我班安康领域教学总结如下: 一、养成体育熬炼的习惯。 我班孩子特殊喜爱参与户外活动,早晨阅读过后,就是我园的做操环节了,这个时间段我就带他们去进展晨间户外熬炼。如:做小律动、跑步、跳、钻洞等。对于教学活动后及户外活动时进展的体育活动,幼儿也非常感爱好,也乐于参加。在活动中鼓舞幼儿利用现成的或供应的材料缔造出幼儿自己感爱好的玩法,从而熬炼幼儿,使幼儿的根本动作得到开展。每月为幼儿打算安康教学活动,让幼儿标准根本动作,并通过嬉戏的形式,激发幼儿对体育活动的爱好。 二、养成良好的生活习惯 通

7、过小故事、典范的力气促使孩子养成卫生的用餐习惯,用调羹吃饭,同时保持桌面、地面的干净;知道饭前洗手、饭后漱口;如活动好吃的芹菜,在相识芹菜养分的根底上我们还和孩子进展了包饺子的活动,孩子们特别喜爱。通过多种多样的活动让孩子爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽,吃好饭;活动间隙提示幼儿饮水,并按要求取放茶杯;经过一学期的练习,孩子们都已逐一驾驭。利用日常契机教育孩子学习用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕,知道垃圾桶的位置,知道要把东西扔进垃圾桶,要不小把饭弄撒,要教育幼儿自己用毛巾清理干净,渐渐养成个人卫生、生活环境卫生的初步意识;严格遵守幼儿园的生活作息制度,保证幼儿有足够的睡眠及活动时间,能干的小手、我

8、会整理让孩子学着自己的事情自己做,经过一学期的练习,孩子们都学会了自己穿脱衣服。 三、学习简洁的自我爱护 通过活动预防龋齿,引导幼儿初步了解龋齿形成的缘由及龋齿的危害,让幼儿知道牙齿是人体的一个重要器官,要爱护它。活动了解烫伤,让孩子看了各种烫伤的案例,从而让他们知道烫伤对自身的危害,在平常必须要留意不碰热的、烫的东西,远离它们。 本学期我们班还严格遵照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序标准化。在加强体能活动,增加体质的同时让孩子拥有安康的心理。能主动作好值日生工作,加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生教育,幸免了平安事故的发生。造就了良好的生活习惯、卫生习惯,加强消毒工作,杜绝流行病的发

9、生。本学期我班孩子的身体素养明显得到提高,生病请假孩子少了,出勤率始终保持较高的水平,也为其他教学活动的顺当开展奠定了良好的根底。 幼儿园教学工作总结中班配班2 一、 主要工作: 1、在本月,我们中班组以“绿色植物”为主题开展活动,活动从“香香的蔬菜”、“别致的水果”、“秋天的落叶”等几方面入手,引导幼儿相识蔬果名称,知道蔬果的外形特征和丰富的养分,同时知道蔬果与我们生活有着亲密的关系,另外引导幼儿喜爱视察自然界的改变,并对此感性趣。 2、针对区域活动进展探讨与创设,努力做到环境为幼儿活动效劳。 3、开展了幼儿讲故事竞赛。 4、探讨沟通老师在一日活动中幼儿构造活动视察和指导。 二、 检查状况;

10、 1、老师们能完成各类打算,并做好视察记录,针对幼儿的年龄特点设计活动,只是主题活动的气氛还有待相互探讨。 2、在教研活动中,大家围绕区域活动的设置和材料投放进展探讨,沟通本班的亮点,取长补短。 3、听随堂课中发觉老师的主题活动的打算工作还需改良,以促进幼儿实力的开展。 三、 下月工作设想: 1、组内开展互听互评活动,并结合“评分表”逐步提高教学质量。 2、围绕“寒冷的冬天”开展主题活动,引导幼儿主动探究。 3、向家长开放半日活动,与家长沟通孩子的学习状况。 4、老师进展备课说课评比。 5、写好征文“我与王港幼儿园同开展”。 6、老师和幼儿进展雪花积木插塑竞赛。 幼儿园教学工作总结中班配班3

11、时间匆忙而过,中班一学期很快又过去了,每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的实力也有了不同水平的提高。而我自己的情感、看法、学问与技能进一步养成,渐渐开展。现将本学期的各项工作加以总结,以便今后扬长避短,使工作更上一个台阶。 进入中班,幼儿明显懂事了许多,他们的留意力重点从教师转移到同伴身上,与同伴的交往、沟通越来越亲密。相对渐渐活泼开朗起来,各方面的实力日益加强。我依据他们不同的实力给他们相应的熬炼时机,例如:我们班的申慧、刘子沐、孔德旭、耿冉等,他们几个人在班上的实力都比拟强,我会依据每个人不同的特点,支配他们完成不同的任务。这样做教师既可以省下时间去视察其他幼儿,又

12、在他们自身的实力上赐予了熬炼。在激发幼儿探究精神的同时,我注意造就良好的操作习惯,并针对个别差异,协助每位幼儿都有胜利的体验,造就幼儿的自信念。 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我谨慎备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难,并采纳相应的措施。关注全体幼儿,注意个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,缔造良好的课堂气氛。此外我还去找了些有协助的幼儿书籍,不断扩宽自己的学问面,为教学内容注入新的活力。 在日常生活中,我尝试引导幼儿了解自己与集体的关

13、系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。随时教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进展品德教育,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,与家长亲密联系,并刚好听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,因人施教,与家长一起订正幼儿不良的习惯,也得到了家长们的相同认可。 在政治、思想上,我踊跃地参与幼儿园举办的各项学习,谨慎做好笔记。 我们的工作是特别烦琐的,须要爱心、耐性、细心、责任心。总之,这学期来,我努力做好本职工作,但在工作中也难免存在缺乏,过去已然过去,新的挑战已经起先。我会在今后的工作中加以改良,扬长避短,接着努力,把工作做好,力争更上一层楼。 幼儿

14、园教学工作总结中班配班4 虽然刚刚从其他幼儿园转过来几个月,在这几个月里举办了好多活动,在活动里面学到好多东西。经过一段惊慌又劳碌的工作后又迎来这一学期总结,看着他们这学期来,一步一脚印的向前迈进,获得不同程度的进步,我们真的很欣慰。看着孩子们的一张张笑脸,回想着与他们生活的情景,有些恋恋不舍,劳碌的日子总是那么快却又是那么充溢。我将本学期班级工作总结如下: 前阶段工作的缺乏: 1、班内局部小挚友用餐时的卫生状况较差,桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢,常有剩菜。 2、班内局部小挚友纪律还没有形成,课堂常规较差,常有开小差、不谨慎听讲的现象剩饭的现象。 3、幼儿和教师的沟通实力较

15、差,时时不能表达清晰自己的想法和要求。 现阶段工作措施及成效: 一、保教并重,加强幼儿生活自理实力及教学常规的造就 1、在生活自理实力的造就上,本学期我们着重做好两点: 1、提高幼儿自我效劳的实力。经过半学期的熬炼,我们班的小挚友根本上都学会了自己穿脱衣裤,因此这学期我们将重点放在教幼儿学习扣子上。 2、以值日生为带动点,以点带面,造就为他人效劳的意识。中班的幼儿不仅能做到自己的事情自己做而且已有了初步的为他人效劳的.愿望。因此,我们制作了值日生牌,通过请值日生的形式,每天轮番请小挚友为自己组的小挚友分菜分饭、擦桌子。 2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的表达,在课堂常规的造就上我们着重做

16、好了两点: 1、要求幼儿能面朝教师,静谧的上课。 2、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,刚好订正不良的行为习惯。另一方面我们结合评比栏的评比活动,给上课有进步、表现好的小挚友粘上五角星,到了星期五在依据五角星的多少来发放小红花,通过不断的鼓励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课谨慎听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。 二、重视家长工作,增设效劳意识,以多元化活动促进家园联系 家长工作也是班级工作的重要组成局部,本学期主要开展了以下几方面的家长工作。 1、利用平常的早晚接送时间向家长刚好反映幼儿一日在园状况。 2、对局部幼儿进展家访,了解幼儿在家的一

17、些状况,以便在园做好针对性教育。 3、期中发放了幼儿在园状况表,便家长了解到孩子在园的表现。 幼儿园教学工作总结中班配班5 时间的消逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的实力也有了不同水平的提高,幼儿在教师的悉心教养下,良好的情感,太度正渐渐养成,实力、学问与技能也得到了进一步的开展,现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,详细表达在以几点。 一、班级状况: 我班是刚刚从小班升中班的班级,幼儿年龄都是3岁到4岁左右,其中有一两个是年龄比拟小的,因为大多数的幼儿都在幼儿园生活了一段时间,所以对幼儿园的一切都是很了解,但在学习方面

18、就与小班大大不同了,在小班的时侯我们班两位教师共同与幼儿打好了根底,大多数的幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各方面都了如指掌,在幼儿还没正式入园时我们就对他们的状况制定不同的教育方案,为幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活习惯与根底,幼儿入园后,我们班教师同心协力和孩子一起做嬉戏、玩耍、引导幼儿尽快再次适应幼儿园生活,在家园合作也很开心、指导家长做好幼儿入园的各项工作,尽量每天跟家长沟通幼儿在园的具体状况,把家长交代的事记好,使家长们协助幼儿尽量缩短焦虑,通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活,家长们也很放心的把孩子放在幼儿园。 本学期刚起先我班也不

19、断的有新生入学,他们也有很大的心情波动,在各方面都有点不适应幼儿园的生活,我们头两个星期不分早中班、付出更多的爱心和耐性去安抚他们、让他们诼渐适应幼儿园的环境,平常我们以大局为重、踊跃工作、不分彼此、到处以幼儿园的工作为主、从不计较个人得失,这学期比拟冷、我们都在每天放学之前让幼儿将衣物整理好、我班每天下午放学都很有次序。 二、卫生保健: 我班教师尽心尽责地进展卫生保健工作、严格遵照园里的要求执行各类物品的消毒工作、踏踏实实从不因为幼儿而给我们带来不便的而影响工作,让幼儿生活在一个干净舒适的环境中对卫生保健工作、我们一向也较为细致,我们两位教师每天兢兢业业细心耐性的视察记录,如:严格记录每位幼

20、儿的吃药状况、不漏吃、不迟吃、晨检时留意视察幼儿脸色,幼儿有不安适现象刚好通知家长,因个别幼儿还不能刚好的表现须要、日常生活中留意视察幼儿脸色刚好了解她的需求、特殊在幼儿吃饭方面、我们教师更是细心照看不怕麻烦、引导每位幼儿吃好吃饱,半年来我班幼儿根本上都学会了独立吃午饭、养成了良好的进餐习惯、在喝水方面家长们也比教关注、每天保证幼儿喝够三杯水,教育幼儿让幼儿明白口渴时应当应刚好补充水分,为了保持幼儿的手指卫生和预防抓挠小挚友、每星期固定为幼儿剪指甲。 常规教育: 我们非常重视孩子常规的造就,在幼儿入园后不久我们进展一日常规教育、造就了幼儿良好的生活习惯,我们还教幼儿学会一些力所能及的事、自己的

21、事情自己作、由于我们教师统一要求、统一管理使我班的幼儿从小就养成良好得到行为习惯。 三、教育教学: 1、我们班两位教师深化细致的备好每一节课,在备课中我们谨慎探究教材,力求精确把握难点重点,并注意参阅各种杂志,制定符合幼儿相识规律的教学方法及教学形式,留意弱化难点强调重点,并不断归纳总结,提高教学水平。 2、谨慎上好每一节课,上课时注意幼儿主动性的发挥,发敬幼儿的思维,注意综合实力的造就,有意识的造就幼儿的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。 3、留意听取幼儿的看法刚好了解幼儿的学习状况,并有目的的对幼儿进展辅导。 4、坚持听课、注意学习其她教师的教学经历,努力探究适合自己的看法与教学模式。 5、注意教育理论的学习,并留意把一些先进的理论应用到教学中、做到学有所用、一学期下来、我们班的教学水平得到很大的提高。 四、家长工作: 一个班的工作能否得到顺当的开展,除了靠教师以外,更重要的是的到家长的支持和协作,所以我们为了使家长信任、支持和协作我们的工作、我们采纳了以下措施: 1、主动亲切地与家长沟通,及充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己的孩子在园的状况。 2、定期电访。 3,让家长参加到我们的工作中,布置家庭作业、要求幼儿与家长一起共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长了解我的工作。

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