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1、小学教师演讲内容|小学教师演讲稿 老师就像春雨，浇灌着幼苗。老师就像烛光，照亮着心灵。老师用那无私青春耕耘，让花园里鲜花更加绚丽。你用才智领航，让人生精彩不断。你知道多少小学老师演讲内容?下面我为你整理了几篇小学老师演讲内容，盼望对你有协助。小学老师演讲内容一 有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位精彩的老师就必需去读它，并且准备读一辈子。有人说，儿童是花木，老师是园丁，园丁悉心照料着花木，但须要敬重它们自然地成长。事实上，儿童比花木要困难的多，老师的工作比园丁的工作也困难的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。 当我真正走上工作岗位时，我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思索
2、我的价值;我也不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是我是老师，一名从事教育事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奥妙的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。当我每次面对孩子们时，我感到神圣与骄傲，因为我从事着绿叶的事业，我是人民老师! 然而，社会的开展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲势必带来心理的不平衡，势必带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受苦痛的熬煎，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中
3、看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧。当我看到仍旧有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来保卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹鼓励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地酷爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。 路在脚下延长，而我刚刚起步!路在脚下延长，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，
4、自己离不开这个职业，这个职业也须要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我;现代宏大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于粉笔生涯的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀鼓励着我，增加了我酷爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，静默无闻，辛勤耕坛。古人云：一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。 假设有人问：在人生的道路上，假如能再有一次时机，让你重新选择，你会选择什么职业?我必须会洪亮地答复：老师这个阳光底下最光芒的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选
5、择!虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着!我骄傲，我是老师!我荣耀，我是人民的老师!小学老师演讲内容二 从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的老师，这两年来也始终为之探究努力着。什么样的教师才是优秀的老师呢?有人会说，优秀教师就是有渊博的学问，端庄的仪表，优雅的风度，安康的体魄。可我认为，要当一名优秀教师，首先要有爱心，不酷爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会欢送他。 陶行知先生说：没有爱就没有教育。酷爱学生，
6、不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的呈现，事实上的是倾注了我们老师对祖国、对人类、对将来的酷爱。因为有爱，我们才有耐性;因为有爱，我们才会关怀;因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的闪光点，事实上是我们老师最大的乐趣。 但是老师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。爱要一视同仁。学生没有贫富贵*之分，他们有一样的才智和热忱，有一样被爱惜的权利，我们应当用一样的心去关爱他们。爱要以爱动其心，以严导其行。这点上咱们学校好多老老师为我们树立了典范，指明白方向。她们疼自己的学生吗?疼。有的教师带生病的学生回自己家照看;有的教师经常给贫困的学生衣物;有的教师
7、甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是特别严格的，不放过一点小错误，刚好进展教育，以促其不断进步，这才是善爱。爱要以理解，敬重，信任为根底。同等，民主，理解，敬重，信任会使我们更简单走进学生的心，更好的协助他们进步。 付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而费尽心机;曾为学生的不理解而心酸流泪。我迟疑过，消沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到教师的苦心奋起直追，成果进步时;当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;
8、当听到他们傲慢的谈起我们老班时;当经过自己和同学们努力班级取得成果时，一种感动和骄傲就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热忱，又充溢了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离名师的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业恒久也不能够轰轰烈烈，震天动地，但我的工作充溢着盼望，确定着将来，所以我会始终坚持专心去做，用爱心耕耘终生。 在座的各位都是教育工作者，让我们大家一起努力，都用自己的爱心来缔造美妙的将来。小学老师演讲内容三 特别荣幸我能代表我们工会组的同仁在这里演讲。我很珍惜这次时机，但我也从没像此时此刻这样发觉自己不适合演讲。我实在无法用语言表达此时此
9、刻对自己祖国、对自己学校、对自己亲人、对自己同事、对自己学生、对自己岗位的无比眷恋。屈指一算我在这个集体里已经成长到第10个年头了。从带着志向、冲动和激情到此时此刻能冷静、镇静地谛视反省自己的工作。我切实感受到了从适应期到成熟期，自己成长的力气。但是在这次暴孽突兀的灾难面前，我更意识到生命的脆弱与自身的渺小。突如其来的灾难刺痛了我们内心最松软的局部。心灵深处原本的善爱，使我无心再去续写那些轻描淡写的文字，无心再去絮叨那些琐琐碎碎的常事。眼前的成果显得无足轻重。一想起那些倒塌的学校，那些年轻的生命，就有汹汹涌涌的泪水流淌在心底。.我们这里，天照旧很蓝，鸟语花香，窗外孩子的笑声清楚可闻。可是许多孩
10、子，他们却只能活在亲人的记忆里了，再也不会犯错误，恒久再也长不大了。孩子就是盼望!我们是华蜜的，因为我们还活着，我们的孩子还在欢乐。我突然觉得自己的学生无比的亲切，自己的岗位无比的神圣。我对它起先充溢依恋、充溢爱意。语言变得苍白无力，自我变得轻假设鸿毛。我不知道怎样才能表达这份爱，才能表达这种情!我此时此刻唯一的选择就是敬业。 我们可能要面对新的问题，适应新的改变，缔造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有静默奉献又如何能完成?爱岗敬业说得详细就是要尽岗位职责，把详细事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。打算好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次作业批改，把握好每一
11、名学生的成长。这就是敬业，这就是爱岗!这就是尽职! 我们以什么样的精神对待工作，确定着工作的成败;以什么样的看法面对学生，确定着学生的成长。我们的看法确定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的缘由，也应当是师德水平的重要表达。学生就似乎花草树木趋向于阳光一样，趋向于老师。学生的这种向师性说明，老师对他们来说，实在是太重要了。我们应当是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大局部时间，是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能安康成长，是不是华蜜欢乐，都和我们有太大的关系。他们每天都盼望从我们这里得到美妙的东西。 我们的敬业爱岗意味
12、着要对学生的成长负责，不仅要关注学生的学业，也要关注学生的情感看法、生命价值;不仅要关注学生的学习，也要关怀学生的品德和习惯。我们要成为学生成长的促进者，在我们学校造就学生的品德、习惯和学习实力尤为重要，使其和谐、安康的开展。树立起坚决的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与抗争，具有同理心，又能带动、协助学生，具有影响力;乐于做学生的伙伴，在同等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，我们的责任心才能成为学生进步和开展的真正动力。 做人必需像人，不求震天动地，但求心安理得。忠诚于我们教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心;就要有敬重生命，无私奉献的崇高品
13、德。在学生的眼里，我们是神圣的，是漂亮与才智的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意效仿的人。我们除了无私奉献外，更重要的是用真心、诚意、信念去对待学生。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。大难面前。这种大爱已化做一种本能，我不盼望我们也有这样的时机。但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项宏大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。 能够把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的，能够把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不得。看看我四周的同事们，谁也不例外。旗帜在前，催人奋进。我经常问自己，我离优秀的距离还有多远?我将朝着所确立的新教育目标接着去努力、去奋斗。