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1、最新七年级班级工作计划通用三篇 你知道吗？其实工作打算是一种沟通协调的重要方式，打算的重要性在工作上被表达的淋漓尽致，你知道好的工作打算怎么制定吗？以下是和大家共享的最新七年级班级工作打算通用三篇的参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 最新七年级班级工作打算通用1 一、指导思想 以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，从学校工作打算和学生思想实际启程，抓好班级管理工作，以提高学生道德素养，文化素养和身心素养为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增加班级凝合力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到开展。 二、工作目
2、标： 1、遵照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的造就学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生造就成有灵魂有灵气的阳光少年。 2、依据初一学生的心理和生理特点，加强学生心理安康教育，提高心理安康辅导水平。 3、加强学法指导，造就独立学习实力和抗挫实力，克制学生的厌学心理。 三、工作措施 1、言传身教，以诚取诚。 言传是身教的根本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们时时可以听到这样的话语“教师自己都做不到，还要求我做!”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应当首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应当不断加
3、强自我修养，不断吸取新学问，扩大学问面，注意自身良好品德的形成，以身作那么，一视同仁，让学生信服，增加自己的亲和力，使自己的非权力性影响长久而深远。 2、敬重学生，关爱学生。 “爱”是教育的主旋律。教书育人是老师的天职，而育人应当是班主任的首要天职。爱学生，敬重学生人格、爱好、爱好，了解学生习惯以及为人处世的看法、方式等，然后对症下药，协助学生树立健全、完善的人格。 人格尊严是同等的。努力做到能象一个真正的挚友一样，重视、观赏学生，学会倾听学生看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦。被敬重是学生内心的须要，在日程工作中把自己的相识润物细无声的转化为学生的内在动力。 3、加强对后进
4、生的教育工作。 对于班级的后进生采纳“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期盼雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨细心培育，真心诚意地关怀爱惜，以自己满腔热忱在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们造就成为新世纪的有用人才。 4、开展各项常规检查评比活动。 接着开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身启程，加强传播发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建立。同时谨慎抓好班会、团会等，并经常开展形
5、式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，标准化，艺术化。 5、家校联手，形成良好的教育合力。 (1)结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。 (2)平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。 6、加强对学生的平安工作打算与法制教育工作打算 作为班主任，我们应当充分利用“两会”(班会、班务会)阵地，加强对学生的食品平安工作
6、打算、交通平安工作打算、上下楼梯平安教育工作打算，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发觉平安隐患刚好报告的教育，坚决贯彻执行学校的平安首视责任制。 同时，本人作为班主任，应当留意不要体罚、心罚和变相体罚学生，留意在言语上敬重、理解我们的学生，留意对教学成果的合情合理合法化处理，留意教育方式的文明化、科学化。 7、班干部造就工作打算 对班级干部进展大胆的运用和严格的管理，并作学生干部的坚毅后盾。在日常工作中留意发挥学生干部的表率作用。该放手的必须要放手，从而历练实力，树立威信。与此同时，留意提高他们的自身素养和管理水平，定期召开班级干部管理睬议组织学习。 8、开展班级特色
7、活动。 (1)初一阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由同等、易受外界影响、心情情感偏激、易激烈急躁、心情两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。依据初一年级学生的身心开展特点结合班级学生的实际状况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、造就高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式。 (2)初一学生由于对性学问的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，起先产生神奇的骚动，这使他们既感到新奇，又迷惑和胆怯，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍旧很敏感。因此，外表上看，他们并不相互接近，而是相互排斥，但是由于对异性
8、的新奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理冲突。依据初一学生这一心理特点，本学期打算开展一次青春期教育讲座。 (3)接着开展写周记、日记活动，征求同学们的看法，刚好把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 最新七年级班级工作打算通用2 又是一个充溢机遇与挑战的新学期。今年我任七年级班的班主任工作， 面对这些对将来满怀期望、满怀盼望、渴望学问、追求新颖的初一新生，作为一名班主任，我认为自己最大使命是促进学生安康成长，让学生学会做人，学会求知。班级中的每一位同学，都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。所以身为班主任，首先就是要对
9、得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生。以后我要把学生的成长放在工作中的首位，要当一位称职的船长，带着七年级班这条小船平稳地行驶在学问的海洋中。现将-学年第一学期我的班务工作打算如下： 一、指导思想 坚持以人为本、和谐开展的原那么，教育学生成为一个正直，和善，才智，安康的人。教会学生发觉自己的潜力，挖掘自己的潜力。在班级中提倡民主同等、团结协作、踊跃进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的凝合力。 二、工作内容及措施： 1、世界观、价值观教育。 充分利用班会时间进展世界观教育。结合学生思想实际，采纳非常钟演讲、小型辩论会、专题小报告等形式，进展世界观教育。 充分利用班
10、会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成必须的“坐标、天平”，随时都起着价值判定的作用，以确定自己的行为方向、看法和方式，初步形成正确的价值观。 2、团队精神教育。 抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们激昂精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为傲慢”的良好气氛，进一步增加班集体的凝合力。 抓好入学的第一次运动会。传播、表扬踊跃报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 3、心理品质教育。 应试心理教育：结合实际状况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调
11、试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找缘由，采纳补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生驾驭辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的看法;向学生引荐伟人的历程、名人胜利录等书籍，沟通读书心得等。同时针对平常成果较好，考试成果经常不志向的学生进展心理辅导，依据不同学科，邀请科任教师与其沟通。 自信念教育：充分利用班会讲解自信念的建立与实现。详细做法： 、树立典范：个人修养的典范，学习刻苦终成大器的典范，敢于拼搏的典范，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的典范，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 、实事求是地指出学生的优缺点，协助他树
12、立目标，取长补短。 、面对挫折实事求是地分析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中相识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习打算，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。 4、责随意识教育。 充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的踊跃性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。 加强值日干部的职责，给值日干部必须的自主权。接着坚持每周一名班干部负责制，以便给他们更多的
13、时间、时机参加管理。 5、特性与共性教育。 坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学相识到：自己的胜利与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为备考作好物质和精神的打算。 加强学习方法的指导，讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步造就学生正确的学习方法，课前预习，谨慎上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采纳措施订正，直到这个学习习性养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导， 抓好两类生的工作：鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进
14、步;指导学习困难生，多与之谈话，探究学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 6、学校教育与家庭教育相结合。 结合每月考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。 平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，刚好找到问题所在，对症下药。 总之，我将从学生思想教育入手，以感恩教育为核心，以提高学习实力目标，纪律管理为手段
15、，全方位调动学生的踊跃性，抓好班级管理工作。 最新七年级班级工作打算通用3 一、根本状况分析： 本学期四年级共有学生10人,大多数学生已经具有良好的学习看法和科学的学习习惯，但总体来说，学生们小组合作的实力欠佳。自我学习、自我监视实力有待开展，还有少数学生没有良好的学习习惯，贪玩、顽皮、好动，上课思想不集中。个别学生甚至根本就不会听课、不会学习，所以这局部学生成果不志向，进步不显著。但也有好几个学习好，对责任心、管理实力皆强的女同学，对后进生的转化有必须的协助，要好好加于利用。 二、工作目的及要求： 1、做好学生开学的思想工作，让学生把心收到学习上;明确班规要求，自觉遵守班规纪律。踊跃协作学校
16、开展各项活动。使班级成为一个凝合力强，人心齐的集体。 2、成立新的班委，明确分工，各负其职。 3、开展比学、互助活动，形成深厚的学习气氛。 4、增加卫生意识，造就学生良好的卫生习惯。 5、让学生变得热忱大方，乐于助人，头脑机智，遇事擅长思索。 6、使学生做集体的主子，每做一件事，都有想着为集体争光。 7、教育学生乐于学习，树立“为中华崛起而读书 ”的远大志向，充分利用时间，把自己造就成高素养的人才。 三、工作措施： 1、抓好开头。开学几天，就抓好纪律，使学生特殊是外村学生的纪律和平安;同时有让他们感到大家庭的暖和，激发上进心;开学后刚好对学生进展思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一
17、如既往地搞好一日常规工作。 2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，让每位学生明确要求，自觉遵守班规纪律。 3、采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。 4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差结对互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。 5、增加卫生意识，经常教育、要求他们，让同学们养成良好的卫生习惯。 6、造就学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 7、协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。 8、踊跃参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。 9、针对学生的特点，视察他们，要了解他们的学习根底，家庭状况和特性特点，这样，工作时，才能有的放矢，事半功倍。