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2、学习成果较好。 2、虚心学习，多听课，钻研教材，丰富自身专业理论。 3、谨慎刚好写好打算，按打算实施教学工作，成果到达预期目标。 二、努力学习，提高专业理论水平 平常注意再学习，阅读百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技开展信息，渗透到教学中去，使教学更有劝服力。 三、激发学生爱好，提高学习成果 1、优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳探讨、阅读、自学、练习等形式，活泼课堂气氛，使教学效果到达优化。 2、抓优扶差。鼓舞优生踊跃敏捷学习同时协助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高了差生学习爱好，增加了学生自信念。 3、开展“一帮一”活动，
3、鼓舞优生带差生;把每个班分成假设干学习小组，落实责任和要求，组长监视学习，检查复习、预习及练习，刚好反应，提高整体教学效果。 4、协作学校德育工作，充分发挥教本教育功能，采纳演讲、座谈、辩论等形式活动，引导了学生全面开展。开展了一些课外活动，调动学生踊跃性。 四、严于律己，教书育人 一学期以来立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，同等对待、爱惜学生。工作谨慎细致负责，教育学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜爱学习政治科，造就良好的心理品质。 五、今后努力方向 对学生学法加强指导，改革教学方法，加强演练，造就综合分析解题实力，学以治用，养成良好的学习习惯，提高教学成果。初中政治教学工作总结2
4、本学期，本人担当初二级1710班，3个班的政治学科教学任务。学期之初，我依据初中思想政治课程标准制定了教学打算和教学目标即：加强根本国情、根本国策教育，使学生能娴熟驾驭相关根本概念、根本观点，酷爱国家，增加民族骄傲感：强化党在社会主义初级阶段的根本路途、开展战略及建立成就教育，增加学生酷爱中国共产党，酷爱社会主义的思想感情，树立剧烈的责随意识；坚持理论联系实际，教会学生综合运用所学的理论学问分析解决实际问题的实力。一学期来，我遵照“打牢根底、增加实力、教书育人”的工作思路，坚持谨慎、严谨的治学看法，紧紧围绕教学目标，深化钻研教本、教学和教法，踊跃参与政史组的教研活动和备课组活动，上好平常课和公
5、开汇报课，踊跃参加听课、评课，不断总结探究教学经历，全身心投入教学工作，较好完成了学期教学目标任务。主要采纳了以下措施和方法： 一、加强学生根底学问的训练，对于根本概念要求学生必需驾驭，对一些根本理论要求学生理解并能正确的运用。采纳课前提问上节课所学的重点根底学问，课后精选习题或者自编习题布置成上交作业或者家庭作业，并通过做一些配套练习题，刚好催促检查，到达稳固根底学问，并提高学生分析解决问题能的目的。 二、协作学校通过周测、月考的方式，强化学生对根本概念和根本原理的理解和驾驭，在考试前组织学生复习，对于简单考到的地方进展重点复习，每次都对材料分析进展有针对性复习，这样让学生在考试中树立信念。
6、考试后对试卷进展全部批改，并对学生考试状况、试卷等进展分析总结，为评讲试卷时做到有的放矢，在评讲中要求每一位学生都要谨慎改正，并做好笔记。通过考试、复习、评讲，使学生对学问的驾驭更加坚固。 三、在教学中还有针对性地列举学生身边发生的事例，进展分析、引导，从而造就学生全面地、客观地、辩证地对待现实社会中的一些客观存在的社会问题，用一分为二的观点，正确相识人类社会开展的不同阶段的进步性和局限性，并正确对待、相识和处理社会问题。在政治课教学过程中，随机引入历史、地理、文学等相关学问，造就学生酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷爱社会主义的思想情感。引导学生养成良好的行为习惯，做一个遵规守纪的好学生，今后成为
7、一个责任心强、对国家、对社会、对家庭和自己有用的人，潜移默化的到达初三思想政治课的教育目的。 对于初二年级学生来说，政治课是中考必考科目。作为初二政治课老师，我明白这门课程的重要性，从制定教学打算、探究教学理论、分析教学重难点到课前备课、课堂教学、课后复习稳固等各个环节入手，多方搜集资料，细心支配设计，丝毫不敢懈怠。为提高每节课的教学质量，我努力改善教学手段，借助课堂辩论、探讨沟通、多媒体教学等多种形式授课，提高了学生对政治课的爱好，学生学习政治课的踊跃性、主动性普遍增加。我带的初二年级3个班，班级之间的差异性很大，每个班学生人数多，个体差异也很大。针对这些特点，教学中，我坚持因材施教，对不同
8、的学生提出不同的要求。开学一个月后，即依据第一次测试成果让每一位学生给自己订出目标，对于较差的同学多给鼓舞，协助他们树立信念；对成果较好的，有进步的同学赐予表扬，发挥学生的主观能动性，实现了要我学到我要学的转变。教育教学中，我坚持遵照初中思想政治课程标准施教，从学生身心安康启程，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习看法，踊跃面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，引导学生树立德、智、体、美、劳全面开展意识，树立正确的人生观价值观。课余，我坚持读书看报听新闻，不断的充溢自己，丰富自己的头脑，与时俱进跟上时
9、代的脉搏。课堂上，坚持以最正确的精神状态出此时此刻讲台，以随和、轻松、谨慎的形象去面对学生。以自己的良好形象，人格品质，去影响学生。 由于在实践中努力摸索领悟，在工作中谨慎学习，在学习中细致研讨总结，本学期，我在各方面有了很大的进步和提高。在期中考试和平常测试中，学生成果有了较大进步及格率和优秀率大幅提升。学生学习政治课的热忱普遍高涨。 “金无足赤，人无完人”。我知道，遵照学校的要求，我还有必须的差距。须要在教学风格创立、差生转化、课堂管理等方面下更大的功夫，须要更加虚心的向各位领导及四周的同事学习，进一步提高工作实力和教育教学水平。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，使教学水平更上
10、一层楼。我坚信有耕耘总会有收获！初中政治教学工作总结3 一期来，本备课组在教科室、教务处及教研组的正确领导下，圆满完成了各项任务。现总结如下： 一、主要工作 1.坚持集体备课，不断钻研教学。 本备课组的成员都谨慎钻研教材，谨慎学习新课改的教学理念，努力做到细心备好每堂课，既备教法又备学法，既备老师又备学生，特殊注意当前生本课堂要求下的学生的主体作用的发挥。本学期的教学重在造就学生学习政治的爱好，引领初一学生适应初中的政治课堂学习，养成良好的学习习惯，为初三的学习打下根底。 2.发扬团队精神，注意相互学习。 在日常工作中，我们相互合作，互帮互助。无论谁在网上或其他渠道得到有用的教学资料，都能做到
11、资源共享，这就大大提高了本组备课效率，从而为课堂教学奠定了一个好的根底。 其次，我们还坚持组内相互听课、评课，为同组成员提出中肯的建议。我们还利用课余时间探讨问题，刚好解决教学中出现的问题，解除教学中的困惑，共同进步。 本学期，我组黄美虹教师胜利开设公开课珍视集体团结，并赴陆渡中学参与“聚焦课堂，学会学习”教学展示活动，获与会教师相同好评。 3.细心选择作业，做好辅导工作。 本着造就学生爱好，提高学生实力的宗旨，在作业布置方面，我们精选作业，以到达进一步对学问的稳固和运用，同时练习尽量限制当堂完成，不增加学生课外负担。课外适当布置些学生感爱好的探究活动，让学生在生活中学习政治。课后，我们谨慎做
12、好学困生的辅导工作，注意从思想上解决学生学习看法的问题，教给学生适宜的学习方法，提高学生的整体水平。 二、存在问题 1、学生获得生活经历的途径较少，学生分析学科学问与生活现象有机结合的实力仍有待提高。开放性题目学生的解答实力欠缺，学生的自觉性有待提高。 2、新课改理念运用于实践较少。虽然新课改使大家思想上、观念上发生了较大改变，但是对于新课改理念落实的还不算多，课堂上还是较多地采纳传统的教法，给学生主动探究和思索的时间、空间时机不多。 三、努力的方向 1、更严格地抓好备课组建立，不满意于小小进步，做到“没有最好，只有更好”，接着保持较高的教学效率。 2、接着深化生本理念，充分利用各种资源为教学效劳。进一步改良教学方法，最大的发挥学生主体性，切实造就学生的实力。