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1、备课组长2021年个人工作总结政治备课组长工作总结工作总结网权威发布备课组长2021年个人工作总结，更多备课组长2021年个人工作总结相关信息请访问工作总结网。本学期我们备课组能依据教委教研室的要求和学校教务处工作打算以及教学大纲，深化学习学校先进的办学理念，注意将理念转化为实践，努力创设适合学生开展的数学教学。细化落实各项详细工作目标，以学生为主体，重根底、激爱好，以课堂教学为中心，落实有效教学，开展了多种形式的教研活动，切实提高课堂教学效益，使教学质量上新台阶。高二数学备课组，是一个团结奋进的年轻化的备课组，各成员间协力合作，取得了必须的教学成果。现将本学期工作总结如下：一、 根本状况分析
2、(1)我组共有7位成员，均为专业教师张齐林、王礼环、周主席、华侨、高火明、陈育、涂长胜，除周主席以外，均是青年老师。(2)本组老师工作量：各位教师都满课时，因为教学任务重，学生底子薄，支配每班每周10课时，并担当社会实践活动的局部课题。二、主要工作汇报(一)谨慎分析，确定本学期目标1、标准教学常规，使教学常规标准化。2、开学初，对上学期的试题及学生的考试状况进展分析，结合要求，确定期末成果目标。3、以探究课为载体，提高老师专业实力和教学水平，力争课堂教学优良率，优秀率。(二)强调教学常规，使教学常规标准化备课组长工作总结1、在第一次高二全体老师会议上，提出了对教学常规的详细要求和教学打算：(1
3、)备课：谨慎分析班级的学情，深化钻研教材、课标和考纲，明确每节课的教学目标及重、难点，确定教学任务，设计教学活动。搞好每周一次的集体备课，坚持个人二次备课;协商好教学进度，杜绝随意性支配教学内容，严禁无教案上课。校内每月检查一次备课状况。(2)上课：重视、加强课堂教学组织管理，关注班级的每一位同学，不让一个学生游离于课堂之处;加强师生之间的沟通和沟通，构建和谐有效的学习环境和营造轻松活泼的学习气氛。加强有效教学的探究，参照一堂好课的标准，狠抓课堂教学，采纳敏捷有效的教学方式，吸引学生踊跃主动地参加学生中来，缔造适合学生高效学习的课堂。(3)作业：强调作业的分层，针对不同层次的学生设置不同的作业
4、，使作业真正能适合班级不同程度的学生，起到课后稳固的作用。不搞题海战术，精选有代表性的习题，合理限制作业量，刚好批改和反应作业状况，对学生作业中的错误要求刚好订正。校内每月对作业布置和批改良行一次检查，并记录。2、本学期本组老师教学常规状况：(1)备课：本组老师都能按教务处的要求提前备好课，有的能提前备好一周的内容，最少的也能做到提前备好两、三节课，老师教案的书写标准，都为纸质教案，且都能在集体备课的根底上进展个人备课。另外，大多数老师都备有练习课和复习课教案且教案的质量较高。(2)上课：由几次听课状况看，没有出现无教案上课状况，老师的课前打算比拟充分，课堂上能够为学生创设宽松和谐的学习环境，
5、问题的设计富有启发性和缔造性。老师能够依据不同的教学内容，依据学生的现有水平，选择适宜他们的教学方法，充分发挥学生的主动性和踊跃性。老师上课能表达分层的思想，从敬重学生须要造就学生自信念启程，设计不同层次的问题、不同类型和水平的题目，因我们学生根底的确太差，所以有些同学踊跃性不高，但还能够使绝大多数学生都有时机参加课堂活动，并获得胜利的体验。而且我们备课组于2021年元月17日左右顺当完成教学任务。(3)作业：由于数学学科的特点，根本上要做到每天都留有课外作业，经过月底检查，老师的作业都是细心的设计，精选习题，大多数老师能依据学生状况分层布置作业，本组老师的作业量都能到达要求，根本实现每周三次
6、作业，作业都能全批全改。(4)辅导：备课组以学情为依据，将学生分类，对学生进展分类辅导。对各层次的同学提出不同要求。对根底较差的学生辅导，主要是调动非智力因素，造就师生和谐感情，同时选择简洁、根底的题型进展当面辅导，激发学习爱好，从能拿分的角度进展思索和指导，使这局部学生能有所提高;对中间层学生，注意方法引导同时关注细微环节，增加综合性习题，鼓舞拔尖，使中间层学生向优秀层开展;优秀的学生主要进展数学拓展题辅导，造就缔造性思维与敏捷应变实力，同时关注全面开展，注意心理素养的造就。同时注意调动学生因素，利用分组形式，学习小组之间相互协助，相互促进，整体提高。(5)考试：本学期按教务处的支配，进展了月考、期中考试、单元测试、期末调考等大型考试。其中每次月考，备课组相应成员做好试卷命题，阅卷和质量分析，提出改良的看法和措施。备课组还协调统一教学进度，本着调动学生踊跃性的原那么，针对考点和学生的实际状况，细心设计好测试题，在几次测试中，学生的及格率和优秀率都接近或到达了90%和60%以上，既起到了检测的作用，同时又充分的调动了学生的踊跃性和主动性