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1、512全国防灾减灾日活动总结范文通用5篇 通过参与512全国防灾减灾日活动，大家的心中必须都留下了深刻的印象，那么你的活动总结怎么写的呢！下面是我为大家整理的512全国防灾减灾日活动总结范文通用，仅供参考，欢送大家的参阅。 512全国防灾减灾日活动总结范文1 5月12日是中国第xx个“防灾减灾日”。 为了进一步普及防震减灾学问，使师生驾驭正确的应急减震方法，确保我园地震应急工作顺当进展演练前各班老师要加强对幼儿进展有关地震学问和演练平安学问的教育，演练时全部教职工要谨慎履行职责，做好平安导护工作，确保演练活动平安、顺当地开展。 5月13日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班教师再一次向幼儿说
2、明演练程序和演练要求。10点整随着“地震警报”响起，各班级教师马上告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班教师组织幼儿快速有序地撤离到室外平安地带。 演练完毕后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进展总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，到达了预期的目的，同时提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要像今日这样不慌不乱，踊跃自救。 通过此次防震、抗震演习，我园全体师生刚好地了解了地震发生时的应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时采纳的防护措施和方法。今后，我园将接着开展一系列平安教育活动和平安
3、演练活动，并将此类平安教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成局部。 512全国防灾减灾日活动总结范文2 依据教育局和学校工作的要求，以“加强防灾减灾，创立和谐校内”为主题，结合我校实际状况和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的平安教育活动，到达了预期的教育目标。 第一，领导重视 学校领导始终重视平安教育，成立以校长为领导的平安教育领导组织，制定切实可行的平安主题教育活动打算，明确平安教育目标，确保活动有打算、有记录、有落实。 5月初，学校召开了防灾减灾教育活开工作会议，制定了活动实施方案。要求全部老师相识到防灾减灾的重要性，谨慎开展一系列防灾减灾教育活动。通过这次活动，全部的教师和学生都可以承受
4、生动的教育。 其次，内容丰富 1、充分利用集体上午会、下午会、小组会、校报、校内窗口、校内播送等教育形式，传播教育学生防灾减灾学问。还要求学生把学到的东西带回家，告知家人、挚友和邻居，以增加他们的预防意识。 2、利用校内播送，开展防灾减灾。如防震、防火、交通平安、煤气平安运用等。 3.5月12日，学校的电子屏幕和教学楼的墙上悬挂了一条传播标语，提示师生增加防灾减灾意识。也盼望社会重视防灾减灾。 总之，通过各种教育活动，老师和学生进一步增加了防灾减灾意识，提高了避灾自救互救的根本技能。今后，我们将接着做好防灾减灾传播教育工作，建立健全防灾减灾长效机制，接着努力创立平安文明校内。 512全国防灾减
5、灾日活动总结范文3 为加强学生平安教育，提高学生防震减灾意识，5月12日西街小学踊跃开展了“防灾减灾日”系列活动。 本次“防灾减灾日”活动西街小学细心组织、周密部署： 第一、在校内张贴防震减灾传播标语，办一期黑板报等营造平安教育气氛; 其次、利用国旗下讲话普及防震减灾平安学问，提高全体师生的自救自护实力; 第三、利用班会上了一堂地震科普学问课，充分相识到防震减灾平安教育的重要性，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。 第四、深化开展平安隐患排查整改活动，谨慎查找平安方面存在的漏洞和风险隐患，把用电设施、车棚、教室、楼梯等人群集中场所作为检查的重点，刚
6、好发觉和消退隐患。 第五、5月12日全国“防震减灾日”，开展了一次地震逃命演练，副校长李玉红对全体师生进展了一次防震减灾平安教育。通过演练，增加了全体师生的防震减灾平安意识，提高了师生防灾及突发事务应急处理实力。 本次“防灾减灾日”系列活动的开展，不仅再次落实了西街小学应付突发事务的防范措施，而且也提高了西街小学实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加师生防震、防灾减灾的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的根本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。 512全国防灾减灾日活动总结范文4 20xx年5月12日是全国第xx个“防灾减灾”日，我校为深化贯彻上级文件精神，全力推动防灾
7、减灾和应急管理工作，努力营造全民参加防灾减灾和应急管理的良好社会气氛，踊跃开展“防灾减灾传播周”活动，开展了“师生应急避险大演练”活动，现将有关状况总结如下： 一、加强领导，充分相识开展避险演练活动的重要意义 近年来，随着全球气候改变加剧，台风、暴雨、雷电、冰雪、火灾等灾难形势较为严峻，对学校师生的生命财产平安也构成了较大的威逼。在 “防灾减灾日”组织开展“师生应急避险大演练”活动，有利于进一步增加学校对各类灾难的防范意识，有利于提高广阔师生应对灾难的逃命实力，有利于广泛普及灾难自救互救学问，有利于推动学校平安实力建立。领导高度重视，加强领导，细心组织，确保了师生应急避险演练活动的顺当举办，取
8、得了实效。 二、细心组织，全面启动学校师生应急避险演练活动 结合本校实际，制订了演练方案，周密支配演练程序。让学生驾驭根本的应急避险技能。在演练活动组织过程中，做好演练活动过程的平安防范工作，确保演练活动平安、标准、有序。 三、广泛传播，集中开展防灾减灾学问系列教育活动 对学生集中开展防灾减灾主题教育活动，通过平安课、主题班会、观看展览和专题片等多种方式，重点围绕火灾、地震、台风、洪水等灾难开展避险根本常识教育。另一方面加强学生的逃命意识和技能训练，组织紧急疏散逃命、自救互救演习，促进广阔师生防范灾难意识和自护自救实力的提高。 四、深化开展校舍平安隐患排查和整改。 我校组织相关人员对校舍、厕所
9、、围墙以及校内周边环境等进展一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。 防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将谨慎总结经历总结，建立健全防灾减灾传播教育长效机制，全面提高学校防灾减灾实力和学生的避灾自救实力，确保师生生命和学校财产平安。 512全国防灾减灾日活动总结范文5 依据区和街道办事处关于组织开展20年“防灾减灾日”系列活动方案，5月10日至16日防灾减灾传播周期间，围绕活动主题“城镇化与减灾”，街道职能科室会同社区单位有关部门并组织居民区共同参加，组织开展全方位多形式的防灾减灾学问的科普传播活动，推动防灾减灾与城镇化建立相结合，切实提高社区防灾减灾实力和水平，主要活动状况总结
10、如下： 一、广泛传播，提高群众知晓率 为提高居民防灾减灾实力，增加居民防灾减灾意识，削减灾难造成的损失，传播周内，xx网站开设防灾减灾专栏，通过街道公共文化效劳信息平台发送“灾祸的预防与应急学问”，传播普及火灾逃命方法和减灾学问和技能。 在xx社区文化活动中心的大屏和社区事务受理效劳中心大堂显示屏滚动播放防灾减灾传播公益片和传播口号。 5月10日，生活效劳中心在小游园开展防灾减灾大篷车传播活动。 在28个居委会、社区事务受理效劳中心发放系列防灾减灾手册。居委会利用传播栏、传播橱窗、黑板报出专题传播板报、张贴传播海报。有液晶显示屏的居委会滚动播放传播公益片和“防灾减灾”传播口号，组织社区居民学习
11、收看公共平安科普传播视频，通过防灾减灾学问的科普传播和根本技能的普及，引导居民关注并识别身边的各类风险，提高防灾减灾意识、普及防灾自救根本常识，提高防灾自救实力。 二、开展排查，去除隐患，削减灾难损失 结合创全工作、“漂亮楼道”创立工作，居委会在街道有关部门的指导和协作下，发动社区居民、平安志愿者开展社区灾难风险隐患排查工作。居委综治干部、物业经理、社保队员、消防志愿者、平安志愿者等一起对社区内、楼道内的消防设施进展检查，确保消防栓在发生意外时能正常运用，水流量到达要求。灭火器在有效期内，能平安运用。遵照创立标准，为确保楼道干净、过道、逃命通道畅通，组织市民巡访团和志愿者开展楼道检查，对可能存
12、在隐患的地点进展实地排查，发动、组织人员撤除公共通道部位的私装铁门和鞋箱。 街道综治办联合派出所重点对社区的纸盒十七厂和城中村姚家塘进展了防火平安检查，对存在的问题刚好组织力气予以整治，预防火灾和平安事故的发生。还与派出所、房地办对居民区群租状况上门进展了集中检查和整治。 三、开展培训与演练，提高自救互救实力 为进一步增加居民群众的防灾减灾、消防平安意识，努力营造一个平安有序的居住环境，街道防火办支配16个居委会分别组织居民区的小区物业、社区民警和居民共同参与社区消防、应急疏散的防灾减灾综合演练。通过现场演示、演练，参与活动的居民学会运用灭火器扑救，驾驭防火灭火常识和火场自防自救技能，提高居民
13、的消防平安意识和自护自救实力。如长陇苑居委会先组织居民在活动室由居民区书记为大家讲解消防器材的运用方法和留意事项，然后在消防志愿者的组织下，进展火灾发生时，楼道逃命的模拟演习。大家用湿毛巾捂住口鼻，降低重心逃命。之后再在小区的开阔地集中，由消防志愿者为大家演示消防器的正确运用方法，还让居民自己亲自操作实践一遍。 社区事务受理效劳中心在5月12日黄昏，下班时间也特地组织了消防逃命演练。 “xx街道阳光之家”师生一起近50余人，进展了一次模拟火灾逃命演练。街道防火平安办公室负责同志对阳光之家学员、教师开展发动，对教师、学员们进展逃命动作的示范，依步骤讲解逃命动作要领，并且明确了平安留意事项。警报响起后，在演练过程中由街道防火平安办公室指导，学员们与教师分别以弓腰姿态并以湿毛巾捂鼻口，由三楼到一楼快速有序进入院子，逃离模拟火灾现场。学员们在演练完毕后，纷纷表示对火灾逃命技能和学问有了更直观的相识，对自己今后在生活中的应急处置实力造就有很大的协助。 街道红十字会在xx路开展“世界红十字日”主题活动，对社区居民以及社区中学开展救援学问培训，普及应急救援学问，提升紧急状况下自救互救实力，最大限度削减生命财产损失。