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1、优选关于见习教师工作总结范文 刚好进展总结可以让我们回忆以往的工作经验，总结协助我们记录自己的成果与缺乏，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的优选关于见习老师工作总结范文，以供参考。优选关于见习老师工作总结范文1 时间荏苒，白驹过隙，一年的见习期已经完毕。这一年里，在校领导的正确指引和各位教师的耐性协助下，我谨慎做好领导支配的各项工作，踊跃完成学校布置的各项任务，使自己渐渐进入了一个老师的角色。回忆一年来的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获，下面我将这一年的思想、工作等状况做以总结： 一、品德是确定一个人价值的先决条件。 没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。要想成为一名合格
2、的老师，思想品德首先应当过硬，因此这一年来我时时到处严格要求自己，深知要教育好学生，老师必需身先士卒，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自己良好的思想品质和实际行动去感染学生。平常我还虚心向学校教师学习教学经历，学习其他老师的优秀品质，并始终努力自己能做到。无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己，力争使自己成为一个思想品德过硬的人。 二、学习状况： 常言道，“打铁先得本身硬”，在这一年见习期内我深深的体会到这句话的含义，要想成为一名合格的老师首先自己应当有过硬的理论学问和实际工作实力。一年来我从以下几个方面谨慎做起： 1、端正看法，踏实谨慎，很好的完成
3、了辅导教师支配的一切工作。 2、摆正自己的身份，做到在工作中学习在学习中工作，时刻把自己当做一个新人来对待来对待，也把自己当做“学生”来对待，在听辅导教师讲课时能做到用心听讲，并记录教师所讲授的精华学问。 3、高标准严要求，谨慎备好每堂课，用心讲好每节课，努力做好课前打算，课后总结反思并向老老师借鉴经历，我认为只有通过不断的学习总结才能使自己快速成长为一名合格的老师。 三、其他工作状况： 自上学期起先担当班主任工作以来，我感到压力很大，但是在领导和教师的热心协助下，我还是按要求完成了各项工作，并且在带班的过程中我坚持从以下几个方面做好班主任工作：要当好班主任，首先须树立班主任的威信。其次班主任
4、工作还要有荣辱感，要想法设法为班级增加荣誉。第三是教师要当好学生良师益友。其次管理学生时应坚持一个标准，那就是公允公正的对待每一个学生。最终教师应当真心观赏学生，为学生的每一个进步喝彩。我觉得只有这样才能成为一个受学生欢送的班主任。 经过一年的工作与学习，我收获的许多但也存在许多缺乏的地方有待去提高，我觉得最大的缺乏还是经历的匮乏，这就须要在以后的工作中不断的学习，不断的总结，多向有经历的教师请教。另一方面在处理工作中有些事情时还过于急躁，这就须要有更多的耐性。我坚信在今后的学习和工作中，经过磨练，我会改善自己的缺乏，总结经历，争取尽快成为一名合格的人民老师。 时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位
5、上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向老师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学老师集体的大家庭当中。在学校领导的关怀和支持下，我的教学工作已渐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学实力、学习实力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在必须的缺乏。现将一年以来的如下： 身为一名人民老师的我，此时此刻的工作生活过得惊慌劳碌而又不乏充溢，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经历，特殊是班级管理经历而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成
6、是教师的自作多情而懊恼一切的一切，都还须要我不断地去努力，去学习、探究和探究教学经历和班级管理经历，了解学生，谨慎备好课，上好课，谨慎辅导，尽心竭力，以求心安理得，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获得珍贵的经历。 我担当四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新教师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老老师请教经历。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，许多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化紧要，学习好的同学比拟自觉
7、和勤奋，但另一方面，根底比拟差的学生也比拟多，无心向学、偷懒成性，上课喜爱讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生刚好的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿Q的精神来自我劝慰和调整：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法特别重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和限制的。 在教学上，我努力钻研教材，写教案，谨慎备课等。在探究教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导协助下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点
8、的把握有了必须的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导教师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教育的角度看，美术课程是一门对学生的开展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，目前人们对美术课程的重视还远远没有到达应有的程度。美术课在中小学课程中，仍旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。志向的美术课程应当尽量使每个学生踊跃参加美术学习，并且促使每个学生在各自的根底上获得不同程度的开展，因此我想方设法去调动学生的学习踊跃性，倡议开心教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教育理念，我始终在努力着。在
9、课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意造就学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原那么，我都会谨慎听取其他听课教师提出的珍贵看法和建议，谨慎反思并改良。自己也认为，只有擅长进展教学反思才能使自己成长得更快。 在班主任个人工作打算中，我因为缺乏班级管理经历，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位教师的协助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到手足无措，一大堆繁琐的事情等着我去操劳，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他教师取经的过
10、程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、耐性和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力气。对于幼儿小挚友，他们有的才刚刚入学，面对生疏的大集体，或许有很多的不适应，我更要谨慎地赐予引导和鼓舞。在这里，我特殊要感谢何文琴教师给我的鼓舞和协助，她毫不保存地将她十几年来的班级管理经历传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我依据她的经历作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我发觉她的课堂教学常规管理做得特别好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简洁的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信
11、息。学生也能马上明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最钦佩的一位好教师，无形之中，我以她为典范自我鼓励着。在班上，面对着一张张得意的脸蛋，我心中充溢了喜悦和奋斗冲劲，时刻提示着自己：必须要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小造就，自然而然，我很注意他们良好行为习惯的养成教育。盼望他们能欢乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。 在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的缺乏，比方，合理统筹的实力有待提高，教学管理工作中不够严格，打算意识不强，与家长间的联系不够严密，缺乏管理的技巧和艺术等
12、。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，相识到自己的一些缺乏。正所谓：“有那么改之，无那么加勉!”既然看到了自己的缺乏，我将踊跃改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进展教学后反思，做好工作打算，多向老老师取经和学习幸免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。 优选关于见习老师工作总结范文2 通过这几天劳碌而充溢的见习，我只能说从前的我实在是浅薄至极，简直是太无趣了。 当然，自我反省了一下以后，我晓得问题是出在以前的我总是认为小学教师是不须要很高的学术水平的，我低估了小学教师这个职业的价值内涵，终归小学教师所传授给小
13、学生的学问都是一些浅显的，入门的学问。也就想当然的觉得其实不用经过大学的学习，自己也能胜任这个工作。终归这些在小学课堂出现的学问点在我们看来实在是司空见惯了，就像是一种大家都已经晓得了的本能。在这里，真心应当向全部奋斗在小学教师这个岗位上的前辈们致敬。 其次，我们应当对小学生有正确的相识，他们还小，一些主观意识还不是很明确，教师们除了传授学问，更多的是扮演孩子们成长路上的领路人。各种杂七杂八的学问要教授，包括答复一些大人们觉得匪夷所思的，孩子们觉得天经地义的问题；教授一些生活经历幸免孩子们在成长道路上走太多弯路；还有一些人生哲理，强化孩子们正确的三观等。当然，这就本身要求教师要有很高的学术修养
14、，涉猎广泛。而且在成为一个真正的教师之前，我们就应当清晰的相识到自己的定位是什么，是平易近人的，还是一丝不苟的，还是威历型的等等。因为有许多学生都是欺软怕硬，你对他们越好，他们可能觉得你越好欺压。 在对待学生的问题上，应当更加细心，要懂得站在学生的角度上思索问题。我和我的同伴们就是因为没有很好的预估到小学生的学识水平，觉得一些自己懂的东西孩子们也是应当懂的，而犯了一些错误。叶教师给我们指出了许多操作层面上的问题，更让我们觉得自己上的班队课好失败啊，加上这几天感冒了，超怕一不当心传染给小孩子。唉，愣头青的我们该长大了！经此一役，我想我晓得的东西必须会伴随我的执教生涯，让我终生受用。 优选关于见习
15、老师工作总结范文3 时间过得飞速，为期一星期的见习生活一转瞬就过去了，此时此刻就静下来感受这短暂的见习日子。 在一些课堂上，我看到教学改革正悄然进展，有意识的老师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的缔造也逐步成为老师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更生动，资源更丰富，学生获得学习资源的渠道也就更多。这是我在乌沙小学感受最深，收获最多的。同时在指导教师的指导下，我对学校的网络系统也有了也许的了解。 在教育教学工作上，我相识到老师与学生的沟通是特别重要的。沟通是形成良好师生关系的重要途径。老师要擅长沟通，擅长走进学生的情感世界，倾听学生的真情实
16、感;老师更要擅长引导学生和自己沟通，让学生吐露真情。通过沟通，才能了解学生的学习水平、性格特征，进而促进教学的开展。 听了这么多节课和课后跟学生和老师的沟通中，要做一名学生喜爱的老师，首先得具备一颗关怀爱惜学生的心。教学不止是针对局部优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬，少指责，多鼓励，少指责的原那么，爱护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓舞后进生踊跃思维，踊跃回答下列问题，对他们的答题当场赐予恰当的评价，鼓励他们知难而进。 可见，一名优秀老师须要具备扎实的专业学问，娴熟的教学技能，正确的教学理念 这次的见习，让我从实践中去思索自己在课堂上学到的学问，也对于理论学问有了更深刻的相识，同时为下学期的实习奠定了根底。