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1、2022年关于幼儿园春季学期工作计划范文 不管是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个打算，那么关于幼儿园春季打算怎么写呢下面是我整理的2022年关于幼儿园春季学期工作打算范文，欢送参考察阅！2022年关于幼儿园春季学期工作打算范文 本学期是孩子们在幼儿园的最终半年，也是最关键的一期。为了孩子们能更加充溢自信地走进小学的课堂，也为了自己能顺当的完成任务，我们在纲要精神和园务打算的引领下，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿开展的实际状况以及家长的建议，特拟定了本学期班务、教育教学工作打算。 一、班级状况分析 本学期本班总共xx名幼儿，其中男幼xx名、女幼xx名。本班幼儿多活泼好动，喜爱参
2、与剧烈的竞赛活动，经过两年的幼儿园学习、生活，大多幼儿都根本能遵守活动规那么，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯；对音乐，语言，计算等学科产生了深厚的爱好。有剧烈的新奇心和探究科学的爱好；在艺术方面，幼儿已具有必须的表现实力，能依据音乐的节奏配上相应的动作，并具有了必须的节奏感，但在活动常规方面还要接着造就；同伴之间能友好相处，能用礼貌用语与别人沟通，大局部幼儿能主动地向教师问早问好。幼儿的生活自理实力有了较大的提高，根本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的缘由，在这方面还欠缺了些。也有局部幼儿做事拖拉、欠缺责随意识，收玩具、做值日生、当小班长或小组长等工作时时时须要别人提示
3、；在学习活动中留意力分散，没有耐性；局部幼儿自控力欠佳，喜爱玩危急嬉戏，自我爱护实力有待加强。尤其我班在三楼，教室里有活动区角，有棱角的东西多了，幼儿的活动空间小了，这更须要对幼儿加强自我爱护意识及平安意识的造就，尤其是上下楼的常规，及上课常规方面要接着加强教育。因此在本学期我们仍将把常规及平安教育放在重中之重，并努力做好幼小连接工作。依据上述状况，我有针对性地制订了班级打算，因材施教，努力使每一个幼儿在新的学期都有新的进步，新的开展。 二、本学期工作目标 谨慎领悟幼儿园教育指导纲要的精神，学习最新的幼教理论，在实践活动中，要不断学习有关教育改革的文章，不断在实践中进展反思，提高自己的理论水平
4、，能用理论去分析实践存在的问题。本着”“敬重幼儿在开展水平、实力、经历、学习方式等方面的个体差异，因人施教”的原那么，努力使每个幼儿都获得满意和胜利，要树立“从点点滴滴入手不放松，实实在在的做好每件事”的高度责任感完本钱学期保教工作任务，呵护好班上的37名孩子。力求各项工作做的扎实、谨慎，具有开拓创新的精神，尽快形成班级特色。 三、工作内容与措施 1、教育方面 1通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最干净”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，造就幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球竞赛”、“词汇竞赛”、“讲故事竞赛”等多种活动，激发幼儿踊跃向上的良好情感。 2开展“参观小学”、“学做小
5、学生”、“上学的小书包”、“毕业诗”等主题活动，增加幼儿的入学意识，激发幼儿的上学愿望，使幼儿的学问、技能得到提升，为其顺当入学，成为合格的小学生奠定根底。 3注意环境创设的创新。开校初，我依据幼儿当前的爱好、幼儿的生活经历、季节时令等确定主题墙的布置内容，尽量使主题墙的内容新奇，且具有美感和真实感，我还结合园内开展的听读嬉戏识字活动，设计了活动性较强的“字宝宝乐园”，每天刚好更换字宝宝刚好展示幼儿的作品。有利于增加幼儿的识字量，增加幼儿的荣誉感。环境布置让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的主子，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深化而变换区域材料。充分敬重幼儿的自主性
6、，老师只是幼儿的支持者、合作者。 4结合我园的课题探究，对幼儿进展初步的环保教育，以多种方式造就幼儿的环保意识。 a利用废旧材料进展环境布置以及教玩具的制作。 b开展以环保为题材的系列活动，如绘画、表演、嬉戏等。 c日常生活中留意造就幼儿的环境道德行为习惯。 5充分利用电教设备制作课件，进展现代化的环保教学教学。 2、保育方面 1开学初，开展“我是班级小主子”的活动，供应时机让每个幼儿自选1-2个保洁任务，如：擦窗台、操作架、整理图书等，使幼儿体会为班级做好事的乐趣，同时使幼儿的责任感也从中得到造就。 2在班内长期开展：“小小值日生”的活动，每天有两个小挚友轮番当，并实行挂牌上岗，每天轮到的小
7、挚友胸带小教师标记在幼儿入园时，要站在门口迎接小挚友及家长，同时检查幼儿的衣着及个人卫生，然后要学着教师的样组织幼儿自由活动、喝水、吃饭，并学着处理一些幼儿之间的冲突，还要催促其余幼儿做好，爱护好班内卫生，教师只要适当的赐予引导和协助即可。帮幼儿形成良好的生活规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成根本的生活自理实力及管理实力，能留意维护公共卫生。 3开展整理床铺，竞赛穿衣穿鞋等竞赛活动，提高幼儿的自理实力。 4天气转暖时，在教师的指导下，幼儿能养成随天气状况增减衣服；会耐性、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装干净；会将衣帽放在固定的地方摆放整齐。 5利用社会活动、晨检、午检，
8、结合日常生活使幼儿相识有关的平安标记，学习交通规那么和用水、用电、用火的平安学问。具有初步的平安意识和自我爱护意识。 3、德育方面 详见班级德育打算 1结合目前幼儿普遍存在自私、自闭的状况，在生活中留意造就幼儿的合作、谦让意识。 a多给幼儿讲一些相互协助、相互合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。 b多供应小组合作或想方法解决争抢的时机，比方数量缺乏的操作材料或需小组合作共同完成的小任务等，让幼儿体验合作的开心性。 2引导幼儿学习制定班集体规那么，知道自己是大班小挚友，应当遵守自己制定的规那么。 3在活动中，引导幼儿对同伴的做法进展评价，对自己分管的事及教师交给任务的完成状况进展小
9、结，逐步学会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点；学习恰当地评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。 4开展“学做文明小客人”的活动，使幼儿懂得一些做客、待客及和客人一起活动时的根本礼仪，练习餐桌上的礼仪。能主动向师长、熟人、家人问好，为客人搬椅子、倒茶，不随意打断父母与客人的谈话。 5经常提示幼儿，上下楼梯要靠右行，不在楼道、楼梯、教室追逐打闹，在教室和楼道内做到“轻、静、净”。使幼儿能渐渐形成良好的公德。 6通过开展“我是大班的哥哥姐姐”的主题活动，引领幼儿喜爱自己的大班，情愿当好哥哥姐姐，使幼儿产生初步的社会责任感、集体荣誉感，为幼儿入小学做打算。 三、各领域的造就目标
10、一语言领域 1、能用适当的语言与他人交谈，在集体交谈中有礼貌地轮番对话，看法自然大方，有进展语言沟通的踊跃性。 2、能集中精力留意地耐性地倾听他人讲话，理解讲话内容，养成文明的倾听习惯。 3、能用平凡话完整连贯的语言表达自己的想法和做法，能大胆地、较精确地回答下列问题。驾驭用运更多的实词，会正确地运用常用的虚词。 4、在讲解并描述图片、情景表演和生活趣事的过程中，会进展细致视察，绽开回忆和想象，并用语言进展描述。 5、喜爱观赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美，能独立地朗读儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。 6、学会看图书，较精确有序地讲解并描述图书内容，养成正确的阅读习惯。 7、
11、对四周生活中常见的简洁标记、文字符号感爱好，并理解其含义，会正确的阅读习惯。 8、坚持在日常生活中说平凡话，做到发音和声调根本精确。 二社会领域 1、能主动参加各项活动，有自信念。 2、能主动和同伴进展沟通、合作、共享，学习解决交往中出现的问题，形成初步的集体意识，情愿关怀集体并具有初步的责随意识。 3、能理解并自觉遵守与幼儿有关的社会行为规那么，能采纳轮番、适当等待、协商等方法协调与同伴的关系。 4、能清楚的表达自己的思想，能留意倾听他人的愿望和看法，喜爱从事力所能及的劳动。 5、初步学会分辩是非，学习关怀弱小和有困难的人，养成友善、守信及诚恳等品德。 6、爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱
12、家乡、爱祖国。 三科学领域 1、能踊跃主动、较长时间地参与科学活动，对不懂的事物有剧烈的新奇心，能主动探究四周事物并能发觉、提出问题，寻求答案。 2、会关怀、爱惜、照料自然角和小园地的动植物。 3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要爱护生态环境。 4、能踊跃探究四周生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经历，会记视察记录。 5、了解现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简洁工具和常见材料进展制作活动。 6、会运用多种工具、材料进展操作、试验、制作，体验胜利、缔造的乐趣。 7、能主动运用多种器官、多种视察方法视察事物，具有整体视察、分部视察、比拟
13、视察的实力。 8、能用适当的方式表达、沟通自己的发觉，探究过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、试验和操作状况。 四艺术领域 1、开心的参与音乐活动，踊跃体验参加音乐活动和用音乐与他人交往的欢乐。 2、用正确的姿态、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正确地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集风光前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱。能依据歌曲内容进展即心表演和创编歌表演，并能为熟识、工整的歌曲续编歌词。 3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种根本动作、效仿动作和舞蹈组合动作，熟识一些民族民间舞蹈。能依据乐曲的内容、性质创编相应的动作。依据音
14、乐嬉戏的音乐、内容创编不同的动作，缔造性地表现角色的音乐形象。 4、踊跃参加节奏活动，接着学习三角铁、双音响筒、钹等乐器的演奏方法。能参加乐曲中局部配器方案的设计，学会齐奏、轮奏、合奏和即心伴奏，能按指挥的手势起先、完毕和变换演奏，并在音色、音量和表情上与集体相相同，有较好的音响效果。能自觉遵守演奏活动中的常规，养成爱惜乐器的习惯。 5、能富有表情地较精确地感受性质显明、构造适中的进展曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐，并产生必须的联想，能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达四周生活中的各种声音。 四、家长工作 孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞，家长的满足，是对我
15、工作的确定，家庭因素与幼儿的各方面实力开展有着亲密的联系，由此，本学期我会一如既往、坚持不懈地做好家长工作。 1、不断增设家园共育栏中的栏目，不断丰富版面内容，做好家园共育栏的定期更换的工作，多向家长介绍幼儿园和班级活动的支配及教学打算，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，张贴一些相应的传播家教科学学问，介绍家教经历等的内容。为家长供应科学的育儿方法和学问以及新的教育理念。 2、刚好发觉每个孩子的闪光点，并把每个孩子的状况利用早晚家长接送幼儿的短短暂间真实地反应给家长，同时了解幼儿在家的状况及家长对我园和我班工作的看法和建议等。 3、利用家园联系栏及与家长谈话的时机，多传播正确
16、的保教思想，争取家长对班级管理的理解和支持。 4、建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事务。 5、鼓舞家长踊跃参与幼儿园里举办的各项活动，并不定期地举办户外亲子活动，增加家长与孩子一起交往、沟通的时机。 总之我会抓住与每个家长的沟通的时机，协助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和协助，到达家园协调相同的目的。 五、卫生保健工作 谨慎协作保健医生做好卫生消毒工作，防止传染病流行，尤其本学期幼儿的活动范围缩小了，寝室与活动室同居一室，卫生消毒工作现的有为重要，力求为幼儿创设一个清洁明朗的生活环境。 做好日常保健工作，保证幼儿安康成长：做好室内
17、通风工作，提示幼儿勤洗澡、勤洗脚，留意幼儿午睡及活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，教给幼儿整理床铺及衣服的方法，提高幼儿的自理实力，为入小学打好根底。 在本学期的工作中，我们将不断的开拓创新，争取使幼儿轻松、开心的渡过在幼儿园的最终一年。2022年关于幼儿园春季学期工作打算范文 一、指导思想 以关于幼儿教育改革与开展的指导看法为指南，进一步落实规程、纲要精神，围绕幼儿园工作打算，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿安康成长，推动教学改革。 二、工作思路 以管理求生存，以质量求开展。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理支配一日常规，
18、优化区域嬉戏活动开展，接着尝试新课程改革。 三、主要工作 强化教育教学常规管理，重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、起身、离园，每一环节有详细明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导，建立家园联系簿，亲密家园联系，建立家长委员会，定期召开会议，提高家教园地的质量，做到更换刚好，内容丰富，有较强的指导价值，并做好记录，形成家园教育合力。 3、建立03岁早教指导站，正常开展03岁亲子园活动。03岁婴幼儿早期教育是学前教育的重要环节，是整个教育的起点和开端。本学期我园将着力开展0-3岁的家长哺育指导与亲子教育活动，保证03婴
19、幼儿及其家长承受早期教养指导方面发挥示范和辐射作用，切实提高家长和看护人员科学育儿的水平，促进03岁婴幼儿欢乐安康成长。 强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。 1、立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。在一日活动中渗透，谨慎落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育嬉戏活动的开展，坚持每天的户外体育嬉戏熬炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动，节日庆祝活动等，缔造时机为幼儿供应展示的舞台。三是丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中熬炼成长。 深化课程改革，促进幼儿全面开展。 1、落实新纲要，学习新纲要，并写好学习笔记。
20、实践新课改，运用好教材。在课程实施过程中，以幼儿踊跃体验为中心，组织幼儿相互学习，促进幼儿智力因素与非智力因素协调开展，将教育过程的学问性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多，单一活动少;二尝试教育多，灌输教育少;三材料打算多，伏案抄写少。 2、谨慎钻研教材，探究好的教学方法和教学经历，开展公开教学看、听、议、评活动，优秀教学活动评比等，通过活动的开展，优化教学活动组织，扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织老师探究教材，筛选教材或新教材内容进展替换、修改，科学合理制定各项教学活动打算，注意教材的分析把握，教学活动的前期打算。 4、接着开展相互听课、年级教研课活动。每位教师每周
21、必需听课一节，园长每周听课三节，听课后并刚好评课。2022年关于幼儿园春季学期工作打算范文 “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。本学期，我们将一如既往地谨慎开展工作，针对上学期工作中出现的缺乏进展调整，使每一位幼儿安康欢乐的成长。下面我对本学期的工作做以下打算： 一、幼儿状况分析 孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的实力都有所提高。在身体方面：有生活自理实力和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。在自我效劳实力上，我班幼儿会正确地运用手帕、纸巾、便纸等。能独力地穿脱衣服，并会放在指定处，逐步养成了物归
22、原处的好习惯。在幼儿园中对教师有礼貌，能踊跃地参加各种活动，能大胆的绘画，表达自己的情感。认知方面：幼儿的主动探究和探究实力有必须的提高。在身体开展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和实力还有所欠缺。在社会性开展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我限制实力还有待进一步改善。有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误，改正缺点,但也存在一些缺乏之处，在阅读方面，看图书时，不会有依次地翻阅图书，不能大胆，连贯的表达自己的想法。在一日活动中，不能坚持讲平凡话，集体观念较弱。 二、班级管理目标 1、造就孩子间的相互学习、自主性
23、和决策的实力，建立一个共同探讨的团体。 2、营造一个充溢爱的班级气氛，让幼儿有平安感，造就幼儿的责任感。 3、接着谨慎学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。 4、协助家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是特性实力的造就，使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参加幼儿园的教育活动，形成良好的家园气氛。 三、老师专业方面 老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要接着努力学习专业学问，提高专业水平，勤练根本功，多看，多学，多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的方式和活动，言教不
24、如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 2、做好日常保健工作，保证幼儿安康成长：留意幼儿活动前后的衣服更换，提示幼儿主动小便、喝水，造就幼儿的自己照看自己的实力。 3、加强体育熬炼，增加幼儿体质。接着开展各种有效的体育熬炼活动，。 4、保证每天1小时的户外活动，活动内容丰富多彩，活动形式多样。 5、通过各种好玩的嬉戏，熬炼幼儿的走跑、跳、钻爬、平衡、投掷等技能。 6、依据幼儿须要完善科学的生活常规，鼓舞幼儿多吃、细嚼慢咽。 7、幼儿对天气的改变有初步的感受，并学会主动增减衣物，
25、照看自己。 五、平安工作方面 平安工作室幼儿园工作的重中之重，因此，在户外活动时，我们要时刻关注幼儿的一举一动，要做到不让幼儿离开我们的视线范围，此外，我们还要定期给幼儿开展平安教育的工作，给幼儿灌输平安的理念，造就幼儿的平安意识。 六、家长工作 1、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作打算，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种游园系列工作打好根底。 2、坚持每周刚好更换“家长园地”，开展家长助教活动;接着每月的家长开放日活动。 3、接着对新生家访、旧生约访，平常电话联系，取得家园教育的相同性。 4、要求家长协作老师，在家对幼儿严格要求，养成良好的学习习惯、生活习惯。 5、请
26、家长跟孩子一同参与幼儿园及班级组织的各项活动，加强家长与家长间的沟通。 6、丰富家园联系栏，并能敏捷运用家园联系栏向家长刚好反映幼儿在园状况或向家长介绍一些教育。 7、供应新的教学理念，与家长形成共识，共同教育好孩子。 111111111幼儿园中班老师春季开学工作打算【一】 一、班级状况分析 中班共有幼儿20名，老师1名。通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1、本班幼儿特点及优点分析 1根本驾驭正确洗手方法和用茶水杯喝水状况较好。 2幼儿根本都能开心地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。 3能进展一些简洁的生活自理活动。 4能用简
27、洁的礼貌用语与教师、同伴打招呼，局部幼儿能主动与客人打招呼。 2、薄弱环节分析 1局部幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于教师的提问，有的表现为一种与我无关的感觉，有的那么是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问；还有的孩子喜爱在下面做小动作，而且有时会影响到他人。 2在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有局部孩子对于餐后的卫生工作清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节，有所遗忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。 3幼儿在操作实力及操作常规上，有待提高。 4幼儿在户外运动时的自我爱护实力须要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着必须的困难。 5个别幼儿新生在与人交往上表现的较胆
28、小，他们不敢主动地找寻同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他沟通，不能很好的表达自己的想法、意愿。 6当遇到困难时，幼儿的第一个反响就是叫教师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。 7幼儿的任务意识较弱，任务不能刚好、按时的完成。 二、本学期工作目标 本学期我们两位教师将会团结协作，针对本班幼儿的实际状况，参照本年龄段幼儿的开展要求和幼儿存在的缺乏之处，在新纲要指导思想的引导下，进展行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，到达家园共育的效果。促进每个幼儿富有特性的开展。 三、工作任务及措施 一加强班务管理，保证幼儿身心安康开展 1、班上两位教师要搞团结、讲合作，教育观念达成相同，坚持常规造就一贯性。 2
29、、定期开展班级会议，找缺乏、定措施、谨慎实施。 3、以一日活动中的平安为重点开展平安活动。如：通过照片再现的形式或结合幼儿的嬉戏活动及生活中的详细事例，使幼儿对自己的平安提高警觉。 二造就幼儿良好的身体素养，重视常规指导和体育熬炼： 1、造就幼儿养成自我效劳的自觉性，建立为他人效劳意识。 2、在平常的教学中穿插一些安康方面的学问，教给幼儿一些增进安康的方法，使幼儿初步形成安康、平安的生活所须要的行为习惯和看法。 3、开展家园活动，双方面的促进幼儿体能和行为习惯的开展。 三五大领域任务与措施： 安康领域任务 1、心情稳定、开心，感受到幼儿园生活的欢乐。 2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人
30、生活卫生习惯，有根本的生活自理实力。 3、学习按依次穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。 4、不玩危急物品和危急嬉戏，在活动中会爱护自己不受损害，并留意不伤及他人，遇到危急时，知道躲避和呼救。 5、不挑食、常喝水、气温改变时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。 6、能主动、开心地参与户外嬉戏活动和体育熬炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比拟到位、灵敏、协调。 措施 1、开展我会爱护自己小主题活动，协助幼儿建立初步的自我爱护意识。 2、建立喝水记录，我进步了等小环境，协助幼儿自觉行为习惯的养成。 3、学习新的早操，开展新的体育嬉戏，制作新的自选玩具，协助
31、幼儿养成坚持每天熬炼身体的好习惯，促进体能的协调开展。 社会领域任务 1、欢乐、主动地参加幼儿园的各项活动，逐步增加自信念； 2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、共享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣； 3、学习运用问好、道别、谦让、道谢等文明礼貌用语； 4、能遵守幼儿园、班级的规那么，知道和遵守一些简洁的社会规那么。知道明显的对与错，乐意学习好典范，知错能改； 5、有初步的任务意识和责随意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和协助下，尝试自己解决； 6、敬重长辈、教师，和同伴友好相处，初步体验和感谢他人对自己的爱。 措施 1、使幼儿经常
32、获得胜利的体验，形成踊跃的自我相识，建立对自己的信念。 2、缔造条件让幼儿有小组合作的时机，把每周五定为玩具共享日，鼓舞幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起共享，感受一起嬉戏的欢乐。 3、供应常规要求，制作常规棋，通过嬉戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规那么意识。 4、建立值日生，为幼儿缔造为自己、他人效劳的时机，造就初步的任务意识和责任感。 5、利用老师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进展爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。 语言领域任务 1、能用平凡话自然的和自己的亲人、教师和同伴交谈，并乐于当众讲话 2、留意倾听别人的讲话，比拟精确地理解别人讲话的意思和回答
33、下列问题 3、初步尝试描述简洁的事物或过程，能大胆地在集风光前表达自己的意愿，说话较完整 4、喜爱听故事、朗读诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容 5、喜爱学说平凡话，逐步发准翘舌音等。 措施 1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的气氛，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有时机说。 2、开展说儿歌、传话活动，供应幼儿表现，沟通的时机，渐渐鼓舞幼儿大胆表达的实力。 3、开展与爱惜图书有关的活动，鼓舞幼儿养成正确阅读的习惯。 科学领域任务 1、乐于发觉四周环境中好玩的事物和现象，并与他人共同共享发觉的欢乐。 2、新奇、好问，能踊跃参与
34、探究、操作活动。 3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和沟通自己的发觉。 4、对四周环境中的数、量、形、时间、空间等现象有爱好。 5、关注生活中的常见的科学现象，喜爱参与视察、操作、试验，初步学习做视察记录 6、喜爱关注四周自然环境，乐意参与一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。 措施 1、在日常生活中引导幼儿有目的地视察四周的改变，以教师的主动参加带动幼儿表达，沟通的愿望。 2、在幼儿活动中，刚好满意幼儿表现的物质须要，鼓舞幼儿通过多种形式表现自己的视察。 3、结合欢乐开展在活动区投放相关的科学操作材料，协助幼儿在活动中获得探究的欢乐，渐渐学会总结，沟通探究的过程及
35、结果。 4、结合季节改变丰富自然角，种植植物，造就幼儿的爱心及视察力，初步学习记录视察改变。 艺术领域任务 引导幼儿踊跃参与艺术活动，感受并宠爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜爱的方式进展艺术缔造。造就艺术活动的良好习惯。 音乐 1、能从四周环境、生活中发觉美妙事物，逐步对艺术产生爱好。 2、喜爱参与艺术活动，乐于用自己喜爱的艺术形式表现自己的情感和体验。 3、学会一些根本动作和效仿动作、学习运用一些简洁的节奏乐器，学习进展简洁的歌词仿编，区分驾驭二拍子和三拍子的节奏。 措施 1、依据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。 2、为幼儿供应表演的条件和时机，如：创设表
36、演区和小表演家活动，初步引导幼儿大胆表现自我。 3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动嬉戏，让幼儿感受节拍、节奏的改变，提高幼儿对音乐节拍，节奏的驾驭水平。 美术 1、能够自如的选择材料进展操作活动，并有主动整理的意识。 2、自主地运用一些简洁的美术工具和材料，表现、塑造简洁的物体形象，尝试依据身边的物品、废旧材料进展想象和制作一些简洁的玩具。 措施 1、让幼儿接触、运用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作供应条件。 2、常识运用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受缔造的美。如：中秋节、老师节、国庆节等。 3、创设美术作品展览区域，为幼儿观赏供应经常改变而丰富的美术作品。 4、日常教育教学合理支配，保证明施落实。 四做好家长工作，取得家长协作 措施 1、定期开展小型家长会，让家长了解班级相关状况，协作做好教育工作。 2、随幼儿的开展改变及教育主题更换家长园地内容，内容的选择要表达管用性、教育性，使家长园地真正成为家长了解孩子一日生活，到达家园共育目标的窗口。 3、按时发家园联系手册，反应幼儿近期表现，刚好了解家长的建议，使班级工作更明确，家园沟通更有实效。