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1、2022培养指导青年教师工作总结范文合集六篇 教师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！以下是我和大家共享2022造就指导青年老师工作总结范文合集六篇相关参考资料，供应参考，欢送你的参阅。 造就指导青年老师工作总结13月14日，我参与了我校青年老师培训。通过这半天的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各位领导和教师的讲话也为我将来的工作指明白方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。在培训中，马廷芳校长为我们主讲了青年老师成长的根本过程和根本规律，以及影响青年老师成长的主要因素和造就青年老师的建
2、议;张苏校长对我们进展了教学技能的培训;佟欣铭教师给我们讲解并描述了她在美国教学的经验。通过学习，我了解作为一名老师最根本的义务教书育人。老师应无私地将学问传授给自己的学生，维护自己的学生，并关爱他们，以自己高尚的品德为学生树立起典范。面对后进的学生，不能采纳暴力或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去协助他们进步，这不仅是从职业角度，更是从法律角度对老师的义务作出了规定。教育不仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本学问只是一个教书匠的水平。只有通过在教育中不断学习，在学生实际状况的根底上对教学有所创新，才能渐渐提高教学水平。在培训期间，最让我印象深刻的就是关于老师职业道德。谈到职业
3、道德，其实每一项职业都要求具备必须的职业道德。但是对于老师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有必须的特别性。因为作为一名老师，一言一行都是学生眼中的典范和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，老师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，老师的言行干脆影响和关系到学生将来的品德开展。老师必需具备高尚的职业道德，这一点特别重要。我觉得老师的职业道德，集中表达在教育责任感和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心开展，关系着祖国建立的明天，是中国建立中举足轻重的一局部。老师的工作责任感应当是极其剧烈的，只有剧烈的责任感才能带动起工作的热忱和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的
4、精力。老师要时刻留意自己的言行并留意学生的反响和改变，为学生树立好的典范，改正不良的习惯都是老师的根本责任。假如缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热忱融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生效劳了。老师的职业道德还表达在工作效率上。老师最重要的职责就是教书育人。老师应无私地奉献自己的学问，传授学生先进的文化，提高工作效率.教育可以是一件平凡的事，也可以是一件困难的事，关键看一个教师如何对待。假如只是单调地将自己肚中的学问塞给学生，这就是件简洁的事。假如要在学问传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思索，充分发挥主观能动性，这就是件困难的事。优秀教师能在不同的条件下，坚持不懈地
5、探究教学方法，有所创新，有所成就，这是特别不简单的。也为我们新老师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经历，更要边教边思索，有所实践，有所缔造。在培训后，我更感觉到教育工作任重而道远。作为一名新老师，在日后工作中要学习的东西有许多许多，遇到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地探究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师。选择了老师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新老师成长的内在动力，更是作为一名老师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。造就指导青年老师工作总结2在本学年，我负责指导青年老师张照瑞，我知道师徒结对不是一个虚空的形式，它将承
6、载的是一份责任与一份自我表达。我深深感到身上的责任和压力，在本次活动中，我也是本着共同学习，一起进步的理念，在互帮互助的学习中共同成长。转瞬一学年就要完毕了，我和张教师一起，共同收获了辛苦与欢乐。为了今后更好的开展此项工作，现将本学期的指导工作做一小结：一、师德方面：我想：要想做好传、帮、带工作，我们首先要做到：言传身教，领先垂范。我首先要以身作那么，起到示范表率作用，在言传身教中首先让张照瑞教师牢记德高为师，身正为范的训言，引导他发扬爱岗敬业精神，酷爱教育教学工作。让他明白自己的权力和义务。在本学期，张教师做到了依法执教、爱岗敬业，没有发生违纪现象。二、教育教学方面：1、我对自己工作上严要求
7、，到处为年轻老师做好表率，将自己的工作经历和教学经历一点一滴、毫无保存地传授给她，学会共享。在张教师遇到困难时必须赐予真诚的关怀与协助，扶持他走出逆境，在帮带中共同进步。2、做到指导加强教育理论学习和课堂教学的探究，形成正确的教育理念，树立以人为本，育人为本的新理念。这要求通过对新课程标准的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟识教学过程中的每一个环节。在工作的同时，鼓舞张教师多阅读教育理论书籍，领悟纲要的精神，时刻不忘提高自己的自身素养，不断提升精神追求，增加职业道德，驾驭教育规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高教育教学水平。3、师徒结队的一种根本活动形式就是相互听课评课，在日常的教学中
8、，我们通过相互听课、评课等形式的活动，共同探讨、探究教学中遇到的问题，找寻解决问题的方法，不断改良与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。本学期，我听了张教师十余节的推门课，课后刚好对教学中存在的问题提出自己的看法和看法，进展沟通，找出缺乏，总结经历，以此提高他的课堂教学实力。重点指导了他在教学过程中如何依据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能依据学生的实际状况和本校的教学实际确立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高张教师对教材的理解驾御实力。还经常指导张教师如何写好课后反思，如何做好培优辅差工作，并经常检查批改作业状况，指导他如何积累教学经历，从而不断改良课堂教学，提高教学水
9、平，张教师面对我提出的一些缺乏之处，能谨慎反思，虚心承受建议和指导，经过一学期的造就和指导，张照瑞老师成长很快，在教学方法、备课、课堂教学等方面都有较大提高，根本完本钱学期的造就、指导的目标和任务。在指导青年老师的过程中，我自身也得到了不断地进步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同时，开展好师徒结对工作，注意与青年老师共同探讨的过程，把自己在教学经历、学问技能等方面微薄的经历，与我们的青年老师共同共享，为中心小学美妙的明天奉献出自己的一份力气。造就指导青年老师工作总结3老师是学校的人才资源，更是学校的珍贵财产。而青年老师是学校的将来和盼望。但由于青年老师都是刚刚走上工作岗位，工作阅历较浅，
10、教学经历缺乏，往往须要经过一段时间的传帮带或者一段时间的重点扶持和造就，才能成为可用之材。为了提高教学质量，增加老师的业务素养，加强对新老师的造就，依据院系有关文件精神，我部曾于_年11月制定了新老师造就方案，于_年11月又先后制订了_青年老师建立规划和_师资队伍建立规划，对青年老师提出了明确而详细的要求。几年下来，新老师造就方案得到了谨慎贯彻和执行，青年老师造就取得了明显的实效。一、青年老师造就的执行状况为了把青年老师的造就工作真正做到实处，我部为每一位青年老师确定了一名高职老师担当其导师，由导师详细负责其造就工作。遵照我部要求，青年老师必需完成必须数量的教学工作量，必需开设1-2门核心课程
11、，必需完成必须数量的学术论文或教学、科研课题等。一般状况下，青年老师必需在每学期末对自己的工作和学习状况写出书面总结，然后承受导师和工程图学部的共同考核。对于造就过程中出现的问题，刚好赐予指正。几年来，由于导师负责，方法得当，措施到位，其效果良好。二、青年老师造就效果近几年来，几位青年老师在各自指导老师的造就下，通过个人的学习和努力，都有了较大的进步，在工作中也都取得了较大的成果。主要表此时此刻以下几个方面：1、政治思想及职业道德修养方面近年来，几位青年老师能够谨慎学习党的路途方针政策，踊跃参与我部组织的政治学习和业务活动;能够做到爱岗敬业、为人师表。在个人工作和事业上，有追求、有志向，踊跃进
12、取，脚踏实地，能够按时完成上级交给的各项任务。2、根本理论及专业学问方面近年来，几位青年老师在学习根本理论及专业学问方面，始终能够严格要求自己，始终没有放松。例如：黄素霞教师始终自修了多门课程，此时此刻能独立主讲两门核心课程，并在导师的带着下指导学生毕业设计。在去年已考取了燕山大学的在职探究生。李河宗教师前两年在导师的带着下指导学生毕业设计，从去年起先已完全能够独立指导学生，他本人已独立开设了多门核心课程，且教学效果良好。今年，他又以优良的成果考取了上海交通大学的博士探究生，获得了进一步深造的时机。马玥珺教师自己也能独立担当一门核心课程的教学，并在导师的带着下参加指导学生毕业设计，还于今年考取
13、了河北工业大学的探究生。陈亦仁教师也能独立开设多门核心课程和指导学生毕业设计，目前正在踊跃复习，打算来年考研。此外，几位青年老师还于_年参与了学校举办的现代教育技术一级考核培训，李河宗、陈亦仁两位教师于_年参与在清华大学举办的pro/e师资培训班，均取得了较好的学习成果。3、工作业绩方面在教学方面，李河宗教师曾于_年学校青年老师根本功竞赛获得三等奖、于_学年获得学院教学质量测评三等奖、_年度考核为优秀。陈亦仁教师于_学年获得学院教学质量测评二等奖。在科研方面，几位青年老师独立完成校青年基金课题1项，在研校级青年基金和教研基金8项;在全国各类学术期刊上发表论文7篇。此外，陈亦仁教师指导的学生作品
14、入选_全国大学生工业设计专业优秀毕业作品展/全国巡展;李河宗教师分别于_、_年在大学生科技文化艺术节活动竞赛中，被学校评为优秀指导老师。等等。全部这一切，都说明白我部的青年老师造就取得了明显成效，标记着几位年轻老师已经成长起来，正在成为我校教学和科研方面的骨干力气。当然，这也与学校的人才政策、各级领导部门的大力支持是分不开的。今后，我们将一如既往，不骄不躁，接着加倍努力，为新大学的建立与开展作出新的奉献。造就指导青年老师工作总结4要我说造就指导青年老师谈不上，只好本着在工作中互帮互学、共同提高的原那么来实现自我的做法。教务处安排给我的任务是指导青年老师贺连秀、燕宜佐老师。经过一年来的造就和指导
15、，他们在教学方法、备课、课堂教学等方面取得了较大成果。成果显著，得到了领学校导、老师们和学生们的认可和好评。我在造就和指导上采纳了如下的做法：首先从思想上赐予指引。首先从思想上赐予指引。做老师首先应当在学生中树立一个较好的形象，也应具有良好的师德师风，要让学生喜爱你们。首先得让学生喜爱你们，要学会和学生交挚友处好关系等，来感化他们喜爱学习。其次在常规教学中耐性细致的指引。其次在常规教学中耐性细致的指引。我毫无保存的把自我的所想所为全部传授给他们。大到章节课时支配、课时资料、各个环节的节奏把握，小到一个动作。一年来，我们几乎在每一节上课前都要进展相互沟通，甚至布置作业我们都要商讨统一布置。在上学
16、期，我们相互听课不计其数，每次听完课我们都要谨慎探讨分析，确定好的方面，指出缺乏的一面。当他们在工作中遇到困惑时，我会善意地开导他们。例如在他们打算的几次公开课中，大家听了他们试讲后，同行们一人说一套，给他们提出了许多提议，大家共同的提议他们虚心理解，但对有分歧的提议，他们觉得大家讲得都有道理，不知如何是好。我给他们讲，就像排影视剧一样，同一个剧本，能够排成故事片也能够排成歌舞剧等，到达教育目的就行。你们备课上课也是类似的，你们要针对自我的学生来做出确定，大家仅仅是提议，只要到达教会学生学问的目的就是胜利的课。一学年来，我们在教育教学工作中，除了在教学常规上的相互沟通外，平常在教学上也能相互协
17、作，相互学习。例如，如何处理习题、如何设计课堂教学程序、如何命题等等，都能亲密协作，取长补短，相互学习，同心协力，为搞好教育教学工作，提高教学质量在努力工作着。总之，由于他们对教育教学工作有较强的职责感，虽然他们是新走上教育教学岗位的老师，但他们平常能严格要求自我，虚心好学，进取进取，刻苦钻研业务，努力工作。他们有相当强的教育教学工作本领。所以他们所带班级的成果在每次考试中及格率和优秀率都有较大的提高。今后，期望贺连秀、燕宜佐再接再厉尽快成为我们学校的教学新秀。造就指导青年老师工作总结5受学校的指派由我负责指导20xx年x月份分入苏集中学工作的xx教师。时间过得真快，转瞬我便与xx教师友好合作
18、了两年，在这两年里，我感觉过得很充溢，在指导对方的同时，自己也得到了熬炼，得到了提高。现对两年来的指导工作进展如下的总结：一、工作方法指导：xx教师是求上进，干劲足。通过两年的工作方法的指导，xx教师总结出了以下几点教育教学方法：1、教育学生以理解，敬重为根底，以爱心为启程点；2、抓住对学生教育的最好时机；3、激发学生的学习爱好，努力做到使要我学转变为我要学。二、听课、备课指导指导王教师把新课程的教学理念转换到课堂教学上，有效地提高教学的效益，同时能踊跃参与教研组的听课与评课研讨。能利用运用信息技术与学科教学整合起来，激发学生的学习爱好。每学期定时听十节被指导老师的课，并进展具体讲评，指正缺乏
19、之处，取得较好的效果；给被指导老师上好示范课，让其每周听一节课，并给指导教师的课做出评价，通过听课、评课，被指导老师写出了深刻的听课评课体会。同时使被指导老师养成了先备课后上课的良好习惯。谨慎备课，拟写教学反思。三、与师和生融洽相处指导一位合格的老师，除了要备好课，上好课之外，更要处理好师生关系，使之学会与学科组和年级组的教师融洽相处。通过两年的工作指导，王老教师与学校的每一位教师都相处得非常的融洽，学会如何与家长沟通。在工作中充分运用各种资源提升教学效果，赢得学生的敬重和宠爱。四、练习，出题及作业讲评指导：上课虽然重要，但是教学的五个环节中作业及测验以及试题的打算都是必需驾驭的根本功之一。要
20、在作业、出测验卷；测试后如何总结、归纳；如何讲评，更有效地利用好作业以及测试，使学生学问驾驭得更加坚固等方面加以重点指导。通过两年来的指导，王教师根本能把握好分层教学和分层布置作业的技巧，能使得教学和课后作业稳固有针对性，照看到方方面面的学生，使学生在一节课中学有所获，学有所得。五、运用好信息技术与学科教学的整合指导：作为培育祖国明天建立人才的老师，应当在教学中领先运用计算机，利用多媒体协助教学，优化我们的课堂教学。多媒体协助教学是以计算机为主要教学媒介所进展的教学活动，即利用计算机协助老师进展教学活动。多媒体协助教学有许多优点，它是一种新兴的不行替代的教学手段。通过两年对周教师的指导，周教师
21、能比拟娴熟地运用word编辑文档，能运用电excel制作表格，能运用powerpoint制作PPT课件。有效的为课堂教学效劳。造就指导青年老师工作总结6任职以来，在青年老师的帮带活动中，我毫无保存，倾心奉献，给青年老师以热忱的指导和协助。现将两年的指导状况小结如下：一、谨慎学习，更新观念我认为对于青年老师，首要的任务是使他们相识到教学工作是静默无闻又是实实在在的工作，它琐碎，须要不厌其烦；它艰辛，须要不遗余力。我经常鼓舞青年老师要酷爱教育事业，酷爱学生。使他们相识到老师职业在崇高的背后是艰辛，在艰辛的背后也有无穷的乐趣因此我时时利用课余时间和他们谈心。以自己在工作中的感受，在教学中的实践来协助
22、他们正确相识老师职业。我还用自己的行动影响年轻老师，不争名不争利，静默无闻的工作。在我的影响之下，青年老师逐步相识到了：选择了老师就是选择了奉献。二、沟通思想，细致指导青年老师承受新的事物、汲取新的教学理念快，新课程改革试验更使他们感到有了用武之地。然而，他们的教学经历太少，无法把学习到的教育理论应用于实践。为提高他们的教学水平，我抓住教学过程的四个环节。在备课时我给他们以指导，严格要求年轻老师要做到教学目标全面、详细、恰当，表达大纲和教材的要求，有层次性让他们明白教学目的和教学重难点，讲课时，要求教学环节紧紧围绕教学目标进展，师生达标意识强。在教学内容方面，要做到构建学问网络，创设教学情境、
23、形成学科的学问构造。教学内容完整精确，抓住重点难点，少而精同时，并且我深化课堂谨慎听课每周至少听一节课；课后我耐性评点，从新课导入、课堂构造的设计、板书设计、教学语言到练习设计，我都提出中肯的看法。作业批改、课外辅导我都尽自己所知赐予辅导。三、踊跃鼓舞，大胆展示在辅导过程中，我只要发觉优点，便刚好记录，每周进展一次总结时，给于踊跃评价和充分的确定，并鼓舞踊跃参加各项教研活动，参与各类展示课活动，大胆展示自己，熬炼自己，不断提高自身的水平。四、鼓舞青年老师，要有创新意识一起先青年老师根本是听一节课然后讲一节，备课离不开教学设计，课堂几近于是在效仿，而且死板缺乏活力。于是我就鼓舞，形成自己的风格，学会自己处理教材，从网络自己筛选须要的信息。我说既要效仿，更须要创新。这样我们的课堂才有生命力。在我的鼓舞下，青年老师英勇的打破条条框框，起先学的放开手脚，有了创新的意识。培育学生，我乐此不倦，培育新人，我乐在其中。看到年轻人的成长，我倍感欣慰，因为，这里面包含我的一点心血，在以后工作中，我将会奉献自己的力气，协助他们再上一个台阶。