《2022初中英语教研工作总结优秀模板三篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022初中英语教研工作总结优秀模板三篇.docx(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022初中英语教研工作总结优秀模板三篇 工作总结其实就是个人成长的过程,可以协助我们提升自己的工作技能,你是否也有这样的体会呢?写一写相关的工作总结吧,以下是我和大家共享2022初中英语教研工作总结优秀模板三篇相关参考资料,供应参考,欢送你的参阅。初中英语老师工作总结篇1 本学期即将完毕,在学校领导的关怀、指导下,在每一位英语老师的努力下,坚持以人为本,倡议创新精神。加强教学管理,优化课堂教学。纵观本学期英语教研组的工作,我们始终作了多方面的努力,并取得了必须的成果。但也有一些值得思索和改良的地方,现简要总结如下: 一、加强理论学习,提高老师理论素养 1、本学期要重点学习根底教育写论文课程改
2、革纲要、英语课程标准和英语课程标准解读等有关课程改革的材料。学习课程改革专著课程改革与课程评价,明确英语课程在根底教育写论文阶段的四个根本任务,特殊是写论文要谨慎学习和理解课程标准中的六个根本理念,并用这些理念来指导平常的课堂教学,以提高课堂教学效率。 2、加快信息技术学习进程。针对本组老师年轻化的特点,组织本教研组全体英语老师学好电脑技术和网络技术,能娴熟运用根本信息技术,从而推动学科教学与信息技术的整合,组织有关老师运用现代教学理论设计多媒体教学协助课件,组织多媒体教学观摩活动等。 3、组织本教研组老师撰写论文。全体英语老师要通过理论学习,不断反思、探究,并联系实际踊跃撰写英语教育写论文教
3、学论文。 二、狠抓教学常规落实,深化教育写论文教学改革。 1、进一步抓好教学常规的学习和实施工作。 组织本教研组年轻老师学习常规,学习校内外先进典型,加强检查催促,使学习常规,实施常规成为全体老师的自觉行动。 2、加强集体备课。 集体备课是写论文发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是写论文落实教学常规,提高课堂教学效率的必要措施。为此,我校教研组要踊跃组织集体备课,做到有打算、有目标、有实效。备课做到三定定时间、定内容、定中心发言人。四统一统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度。集体备课主要以各年级备课组为单位,由各个备课组长负责,每周四其次节课为集体备课时间。每次备课由1名老
4、师选定一个单元并主讲,明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,根本习题,参考教法等。然后,同年级备课组老师进展探讨,最终达成共识,之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力气,做到了教学资源共享。 3、抓好教研组建立。 教研组要在落实常规方面发挥重要作用,要做好常规落实的检查、催促工作;要定期组织教学探究写论文活动,围绕相应的探究写论文专题,组织相应的公开课、探究写论文课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使英语教研组全体英语老师共同提高,人人受益。 三、加强初三班工作的探究写论文,提高毕业班教学效率。 组织初三英语老师谨慎学习课标和中考说明,扎扎实实教好第一遍,要在根底学问到位的同时,抓好听
5、、说、读、写综合实力的造就,特殊要重视学生口语表达、阅读实力和写作实力的训练。 四、其他工作 1、细心组织,谨慎辅导,组织初一学生参与全市中学生英语口语竞赛,并且获得一等奖。 2、组织初一、初二学生的各种技能默写、写作及口语的校内竞赛活动。 3、合理支配和组织初三学生进展人机对话口语模拟考试初中英语老师工作总结篇2 我们教研组始终坚持以教学为中心,强化管理。进一步标准教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的构成。 一、见贤思齐,爱岗敬业 在我组英语老师队伍中,以老中青结合,几乎都了兼任班主任、年级组长以及学校的重要职
6、务。工作繁忙,任务艰难,但全组老师以学校大局为重,以校为己任,克制困难,专心进取,发扬了无私奉献的精神,高质高效地完成了学校交给的各项任务。多年来,我们教研组始终坚持以教学为中心,强化管理。进一步标准教学行为,并力求常规与创新的有机结合,促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的构成。全体教师敬业爱岗、博爱学生、教育得法,以高尚的师德和严谨的治学看法赢得了学生的敬重,家长和社会的认可,从而提高了学生对英语学习的爱好。近几年教学成果一向在本镇及区内乡镇学校的前列。 二、加强学习,转变观念 为了提高全组老师的素养,教研组组织老师学习了素养教育和英语教育教学方面
7、的理论文章。我组利用隔周三的教研组会、备课组会的时间谨慎学习了学校为外语组订的中小学外语学习等报刊以及转达区市教研室的有关精神。还一齐学习探究英语教学大纲以及新课程标准,明确了初中各个年级的英语教学目的、任务以及要求,从宏观上把握各个年级的学问脉络透过学习,丰富了老师的英语学问,对于新的中学英语教育教学理念如任务型教学模式有了更深了解,提高了各位老师的专业理论学问水平,从而也转变了老师的教育观念。 三、专心参与和开展校本教研活动 我们每学期初教研活动有打算,学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法,提高老师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动。并以备课组为中心
8、,专心推动教学改革。各年级备课组在常规教学中集思广益、细心备课、助帮助学,使常规教学开展得有条有理,步步推动。老师之间分工协作、团结互助、做到资源共享优势互补。各备课组能不折不扣地完成教研组支配的任务,同时建立自己的特色。且把这个活动做为一个重要的教研活动。 每学期开展单元说课,也就是说单元的教学目标、重点、难点,说教材的前后联系,说突出重点、突破难点的措施,说本单元学生应驾驭的。我组老师非常重视听评课活动,听课前谨慎备课,设计教案,相互切磋,听课后谨慎评课,如教学资料支配否恰当,难点是否突破,教法是否得当,教学手段的运用,教学思想、方法的渗透是否贴合素养教育的要求,教师的教学根本功等方面进展
9、中肯,全面的评论、探讨、反思。我们时时回反思这样的问题:如这堂课是否真正表达了以学生为主体老师的引导是否激发了学生潜在的能动性等等。在实际中我们不断提高。 同时,我们尤其注意青年老师教学标准的造就,专心鼓舞他们参与教学实践活动,不仅仅使年轻老师能更快地成长,而且也使老老师看到或者是找寻到了新的灵感和激情。年轻老师虚心请教,不耻下问,老老师毫无保存,兢兢业业。本学期我们推出的两名新老师王瑜、俞娜开设区级公开课,取得胜利。 另外,我们专心开展校本专题探究,使老师成为教育教学的主体,透过探究来解决实际问题。如:依据新教材的特点,现行的牛津英语教材,词汇多,语法分散,开展了具有我校特色的英语语言学问点
10、系列梳理活动,即对各年级段教材的语言学问点,进展系统梳理的过程。本次活动面广量大,但透过各年级老师的同心同德,备课组长的统筹支配,教研组室的统一协调,在本学年内如期完成。从而,为切实提高我校英语教学的整体水平打下扎实的根底。初中英语老师工作总结篇3 时间过得真快,转瞬间,在和学生相互学习,共同生活中又接近学年末,我比拟圆满地完成了本学期的工作。回忆这学期的工作,使我感到既繁忙又充溢。我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成果。下面我将本学期的个人工作总结如下: 一思想政治方面 在本学期的教学工作中,我踊跃响应学校的各项号召,踊跃参与政治学习,谨慎领悟学习内容,刚好更新教育理念踊
11、跃参与校本培训,并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲解并描述,我们必需具有先进的教育观念,才能适应教育的开展。自始至终我始终以谨慎、严谨的工作看法,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。以老师职业道德标准为准,严格要求自己。思想踊跃向上,要求进步。在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,协助学生对英语学习充溢学习热忱和信念,以安康文明的形象言传身教。 二教育教学工作方面 在课堂中我踊跃推动素养教育,力求表达三个面对的指导思想。目的是使学生体会英语与大自然及人类社会的亲密联系;体会英语的价值,增加理解英语和运用英语的信念;初步学会应用英语的思维方式去视察,分析,解决
12、日常生活中的问题;形成勇于探究, 勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步开展所必需的重要英语事实和必要的应用技能。对教学工作我从不敢怠慢,谨慎学习,勤于钻研,注意在实践中踊跃探究新的教学方式,潜心探究英语课堂教学,深刻领悟新课改的理念,注意激发和造就学生学习英语的爱好,自制教具,开展英语特长活动等,使学生在轻松、开心的气氛中学习和运用语言,树立学习英语的自信念,注意形成性评价在英语教学中的运用,并能够刚好总结经历,提高自己的科研水平。 由于课堂教学扎实有效,形成了独特的教学风格。在开展教研活动时,我踊跃出课,毫不保存,并主动带动其他英语老师成长,受到了领导的好评。由于自己不懈地努力,
13、加之校领导的支持与协助,这学期,我教的学生英语学习成果很好,今后,我要更加努力,使我带的班的学生英语水平稳步提高。 三业务素养方面 为了适应课改的须要,我不断地钻研新的教学理念,探究新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,屡次在区、校做英语教学设计课,受到了相同的好评。我踊跃参与学校组织的业务学习和区里组织的各项英语培训,谨慎学习,领悟其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。并踊跃与我校的其他英语老师探究教材、教法,同时,对她们在教学中感到怀疑不解的地方,我也能毫不保存地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。假期,我还谨慎学习英语专业,使自己能够切实提高专业水平。 总之,在新课程改革的教育年头,社会对老师的素养要求更高,在今后的教育教学工作中,我会更加严格要求自己,努力学习,提高自身素养,完善自我,开拓前进,以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战。