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1、2021六年级下半年数学辅导老师工作计划2021六年级下半年数学辅导教师工作打算 转瞬间暑假即将完毕，新学期立刻到来，道别懒散的寒假生活，重新振作起来投入新学期的工作，为了更好地开展新学期的工作，特制定工作打算如下： 一、研读课标、教材、老师用书 要想课堂上不把高难度、不降低难度，必需对教材学问了如指掌。利用业余时间翻看课标，把握六年级下期数学都有哪些内容，在课标中对各局部都包含哪些内容，哪些是须要驾驭的，哪些是须要了解的，必须要牢记心中。翻看教材书目，看教材包括六个单元，第一单元负数、其次单元百分数(二)、第三单元圆柱圆锥、第四单元比例、第五单元鸽巢问题、第六单元总复习。虽然本册教材单元比上
2、期少，但是容量还是较大的，第六单元要将小学阶段的学问分版块整理，因此在短短的四个月内完成还是比拟惊慌的。须要合理安排时间，把新课学习和复习课时间合理支配。 多翻看老师用书，更精确的了解教材的重难点、易错点、易混点，找出学问间的的联系，做到新知和旧知很好连接，留意适当的拓展延长，既重根底，有办法适当拔高，是不同层次的学生都学有所获。 二、重抓课堂课堂是教学的主阵地，假如课堂上抓的不牢，靠课下补救，效果微乎其微。依据对班级学生一学期的视察和了解，全部学生的学习状况、听课状况都熟记在心，课堂上的关注点更明确，对于听课不够谨慎的同学如xxx、xxx、xxx、xxx、xxx，多提问，时刻引导他们谨慎倾听
3、、动脑思索。严格遵照课标、教材、老师用书设计的课时进展，每节课的内容从简洁、中等、稍难有梯度的设计，既能调动学困生的学习爱好，又能激发优等生动脑思索。重视课堂纪律，纪律是上好课的前提，课堂上多设计竞赛环节、加分环节，从分调动学生的进取心，让全部学生都参加课堂活动中。课堂上要有适当的小组合作，学问的产生过程要通过学生的探讨、思索总结的出来，让课堂活起来，让学生动起来，教学效果才会好起来。 三、充分发挥小组长的作用，每次作业都是教师亲自检查、亲自批改不太现实，要让有实力的学生参加进来。依据上学期每位学生的日常表现和学习看法，重新选择有实力的小组长。每天的作业有小组长严格把关，书写不工整、作业没写完
4、的精确统计。并且小组长及组员紧盯常拖拉作业的学生、书写不谨慎的学生，刚好催促这局部学生的作业完成状况，工作谨慎、踊跃性高的学生赐予适宜的加分。每天留出必须的作业让小组长批改，组员将错题订正后交由小组长二次批改，小组长严把作业关，争取作业次次过关、人人过关。 四、口算、速算常抓不懈，计算是数学学科的重中之重，学生的计算实力差，那他的数学成果不简单提上去。每天早上，由课代表精选5道口算题，写到黑板上的一个角落，学生抽出3-5分钟写到特地的口算练习本上，要求写出具体的解题过程。 上午放学之前小组长回收完毕，我批改小组长的5道口算题，组长完全正确后，小组长在批改组员的，严格批改，书写潦草的要重新返工，
5、有错即刻订正，严抓口算题，提高每位同学的口算、笔算、速算实力。课堂上尽可能预留两三分钟的计算练习，当时算完刚好评讲。 五、做好组内教研，通过上期的日教研尝试，整个年级、班级的教学效果有了明显的好转，本期接着坚持做下去。每天上课前，利用早读时间我们六年级五位数学教师都要沟通前一天上课中的缺乏，共同想出解决方法，研讨当天所学新课的教学流程，重点难点，教学方法，以便每位教师更精准的把握教材。 六、做好培优补差工作，依据学生的学习状况，圈定优等生和学困生，给优等生布置作业是设计少量的拔高习题，抽出课余时间讲解有难度的习题;学困生放到补差时间，针对当天课堂上没有学会的内容摘出来讲解，并且讲的要慢要细，讲完多练。 依据制定的教学打算，踏踏实实的去做。有打算、有思路、有想法教学才更轻松、效果才会更明显。在教学的道路上同心同德，同心协力，期盼本学期能有更大的提高。