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1、2022初一年级思想品德的教学工作总结3篇 既然成为一名思想品德老师后，你必须都具备较强的教学实力，那么你的教学工作总结都是怎么写的呢！下面是我为大家整理的2022初一年级思想品德的教学工作总结，仅供参考，欢送大家的参阅。 2022初一年级思想品德的教学工作总结1 本学期，我担负了七年级4个班的思想品德课的教授教化和七(6)班的班主任工作。一方面，我与各班主任和同组的政治先生亲密共同，细心备课、谨慎上课、指引学生，严格执行教授教化五谨慎;踊跃共同学校的教育教授教化工作，尽力上好素养展示课、教授教化公开课，进步学生们的各方面的素养。另一方面，我侧重做好班主任工作，并取得了很大的成效。本学期，我的
2、班主任工作主要如下： 一、造就学生优越的行为习惯。 闻名教育家叶圣陶教师说过：“教育是什么，往简片面说，只有一句话，便是养成优越的习惯”在耐久班主任工作中，我深深地懂得七年级阶段是人生开展的一个新的起步阶段，也是人的根基素养形成的起先阶段，而优越的班风班貌是各类习惯养成的根基，七年级是优越习惯养成的症结期。作为担当“万丈高楼平地起”的铺路人必需把握好这一症结时期、整体优化班风班貌。为此我增加班级老例治理，坚持每天7：50左右到校做好指导、反省、督匆忙工作，直到晚上学生全部下学回家以后我才离开学校。应用各类道路、抓住一切契机引领学生学习中学诞辰常行为标准，师生协作制订班规，制订班级誓词，进展各类
3、形式的竞赛，如小组竞赛、考试竞赛、演讲竞赛、积分竞赛、技能竞赛等。共同学校各项工作，我们班踊跃开展了许多有益于学生身心康健成长的运动，让学生在运动中明道理、长见识。为学生供应一个向好的大状况。我充分应用思想品德课和班会课、以及其他一切教育的契机，教育学生怎样在家做个好孩子，在校做个勤学生、在社会做个好公民。依照学校的要求抓好课间规律和文明礼仪。尤其是我有效地应用好每周二的班会课开展一些专题性的运动，例如，“我能行”，“我们的目标”、“我们的班级誓词”、“我将成为一个什么素养的人?”、“科学的学习措施”、“奔向奥运、走向世界”、“欢送国庆，合唱竞赛”、“好习惯、伴我行的实施”、“平安第一”、“懂
4、得珍惜光阴”、“好习惯、伴我行的演讲竞赛”、“警备侵害、掩护本身”等，使学生养成优越的习惯、相互沟通学习经历，造就刚毅意志，学会做光阴的主子等，这些运动大大地匆忙进优越的学风、班风的形成。我还充分施展家校联系本、心灵对话本的作用，应用课余光阴和学生促膝交心，看重与学生的思想沟通，做他们的好挚友，尽量为他们排忧解难，注意学生的特性，因材施教。也正因如此，我获得了班上大多半学生的宠爱和信任。 二、增加班干部扶植，让学生学会本身治理本身，养成独立、自主的精神。 增加班干部扶植是造就学生才能、进步学生素养的一种很有效的措施，如造就其组织才能、治理才能、社交才能、语言表达才能等，还可造就其关切集体、关切
5、他人、乐于奉献、踊跃朝上提高等精良的思想品质。多造就班干部有利于多半学生全面成长。值得留意的是，通过班干部治理班级，让学生自治自理，却不即是班主任可以完全不理，这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。当学生对事情的理解是非不清楚，对班级事务的处置处罚不妥当，不能形成正确的舆论导向、杀青共识的时候，班主任就应当实时的赐予引导和指导。事实上，班级的重大决策都应当由班主任来。因为，班干部的经验和才能在目前照样有限的，有些责任也是作为学生的他们所担当不了的。只有班主任做好宏看的调控，做好班级的带头人、领路人，把好偏向关，实力率领学生jx前进jx成长，匆忙进他们全面成长，康健开展。 三、关切爱惜每个学生，
6、踊跃抓好落后生的转化工作，尽力使落后生以失败者来，以胜利者走。 落后生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教授教化质量进步至关惊慌的一环。每个学生都享有受教育、受熬炼的根底权利，关注落后生是敬重学生享有这些权利的惊慌表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法观待他们，深化查询访问摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可托赖的挚友;实时对落后生增加心理疏导，赞助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们相识到本身的代价;同时，我还缔造条件和时机让落后生表现其特长和优点，实时赞扬他们，实时使他们品尝到成功的
7、欢畅和喜悦。应对屡教不改的学生，一方面可以选一些明是非、有才能又与其参照相熟的班干部对其进展提点和赞助，另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进展耐性的教育。“冰冻三尺非一日之寒”，要想落后生的心解冻不是弗成能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有先生对他们的理解、敬重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。切实其实，先生的关切、关怀和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，先生主动与落后生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关怀、去赞助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被冲动。班主任坚信这一点，并尽力实行，转化落后生才会有成功的转机。 四、踊跃做勤学生家长的工作。 平凡班的学生在多半方面都比其他班
8、的学生差，与其家长的教育有着亲密的关系，很多时候，家长们还会把他们在社会上的一套拿来对于先生。为了往后的工作可以或许顺当开展，作为一名班主任必需要可以或许忍辱负重、要可以或许宽弘大度、要擅长与家长沟通。通常环境下，颠末我的工作以后，家长们都可以或许共同先生的工作，学生们的提高也都很大。 五、踊跃主动地和各科老师联系，和谐学校各方面的教育力气，施展好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我敬重他们的，赞助他们，同时又把他们观成班级的主子，视为本身的佳偶、知己。凡事都主动地同任课老师协商，谛听、采纳他们的看法。可以或许慎重地处置处罚学生和任课老师的关系，在处置处罚师生冲突时，尽量幸免了激化冲突，在这方
9、面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重先生的劳动，建立先生的威信，促进师生交谊。让学生爱每一位先生，使之在快乐的状况中康健开展。 2022初一年级思想品德的教学工作总结2 本学期，本人担当了七年级6、7、10、12、13、16六个班的.思想品德课教学工作。经过近一年的努力和实践，我的教学工作渐渐进入了正轨，并取得了良好的教学效果。为了更好地做好今后的工作，为今后的工作供应借鉴、指明方向，在此，我对本学期的工作进展一个简要的总结概括： 一、教学工作经历总结 经过一个学期的摸索和实践，我觉得要做好思想品德教学工作主要要做到一下几点： 1、深化挖掘教材，充分利用课外资源 教材是我们上课的主要
10、依据，是我们完成教学任务必需依托的载体。所以在备课以及上课时，我们的教学过程要围绕教材绽开，做到深挖教材。但在教学过程中，仅仅以教材为依据是不行，我们必需将教材上的学问点以学生喜闻乐见的方式讲授出来，这样才能更能被学生承受。所以我们还要做到充分利用课外资源。 2、充分调动学生的热忱，让学生参加到教学中来 在课堂教学中，我们要留意结合不同班级学生的详细学情，采纳多样的教学手段，调动学生的学习热忱，引导学生协作我们的教学工作。七年级思想品德课的教学主要是对学生思想的一种启发、引导，在课堂上我们要特殊留意调动学生的踊跃性，使学生参加到课堂教学中来，加强师生沟通，使学生通过自主学习和逼真的情感体验去领
11、悟教材中蕴含的道理。 二、教学中仍存在的缺乏 经过半年的教学实践，在教学实力方面我有了较大的提高，但是还是存在着很多的缺乏须要不断的去改良： 1、无法完全独立地完成教学备课，还须要借助网络和相关课外资料的协助。 2、多媒体教学过程中，难以较好地把握教学重难点。 3、对课堂掌控实力还不够，无法较好地限制课堂气氛。 总而言之，在本学期的教学工作中，我根本上完成了本学科的教学任务，做到了谨慎备课、好好上课和课后反思。在此，我总结自己这一个学期以来的经历与缺乏，在将来的教学中，我会不断扬长避短，争取更好的完成教学任务。 2022初一年级思想品德的教学工作总结3 一、指导思想： 1、坚持谨慎学习、贯彻“
12、全教会精神”，全面推动素养教育，以“学会做人”为主线，进一步提高学生的人文素养和科学素养。 2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主同等、团结协作、踊跃进取的精神，进一步加强班级的学习风气建立，增加班级的凝合力。 3、以心理安康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的踊跃性，造就学生学习思想品德的爱好。 二、班级根本状况和目标： 本学期我校七年级有107班、108班、109班、110班四个教学班，由于刚进初中校门，大局部学生的学习踊跃性较高。本学期我的根本目标是：使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；充分调动学生学习思想品德的踊跃性,造就学生学习思想品德的爱好,逐步形
13、成学生良好的学习风气。学生学习成果尽可能达平均分70分，及格率达65%，优秀率达15%。并进展培优辅差的打算，提高整体的教育教学水平。 三、教材分析： 七年级思想品德上册教材共有四个单元的内容，第一单元笑迎新生活，共有二个课文，第一课珍惜新起点，其次课把握学习新节奏。其次单元相识新自我，共有三个课文，本单元在于协助学生正确相识自己。第三单元过富有情趣的生活，共有二个课文，本单元重点是教会学生过富有情趣的生活。第四单元过安康平安的生活，造就学生过安康平安的生活。 四、教学目标： 1、力争学期检测全部到达合格以上标准。 2、造就学生的自学实力，思维实力和分析概括实力。 3、造就学生自主、合作、探究
14、的学习方式，以及综合性学习。创设情景，使学生主动参加，乐于探究，沟通与合作，从中激发学生进展探讨，多角度的去思索问题。 4、造就学生正确的人生观，价值观，增加法制观念，从必须的理论高度去谛视自然，人类和社会的开展。 五、详细措施： 1、谨慎钻研教材，备好，上好每一节课。 2、课堂上尽量运用现代化教学技术进展教学，以及直观教具，给学生缔造良好的教学环境。 3、做好作业、单元测试及讲评工作。 5、踊跃进展教学改革，提高教学质量。 6、在教学过程中造就学生的创新精神与实践实力，形成符合时代精神的价值观。 7、激发学生的学习爱好，造就学生的学习情趣，乐于并擅长终身学习，让学生懂得爱好是学习最好的教师。 8、造就学生的自学实力、思维实力和分析概括实力。发挥学生的主观能动性。 9、课后多加强学生的重点学问的练习，以常见题型为主延长训练。 以改良，不断总结经历，接着努力，力争更上一层楼!我也坚信有耕耘总会有收获!