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1、2021年秋季学期的班主任工作计划范文精选5篇2021年秋季学期的班主任工作打算范文精选5篇 学生是学习的内因，学生肯不愿学，信念足缺乏，踊跃性高不高，干脆确定了教学的效果。班主任应有针对性的制定好工作打算。以下是收录的一些范文，盼望能为大家供应协助。 班主任的工作打算一 一、 指导思想 全面贯彻*市二期课改精神，以市、区教学工作会议精神及学校年度工作看法为指导，充分相识抓好初三毕业班工作对学校开展的重要意义。发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，提升课堂教学质量，抓好初三年级教育教学工作。努力找寻课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，引领学生生动、活泼、主动地学习，踊跃进展命题探究，把握中考
2、新方向，强化初三教学管理和指导，力争使本届毕业班教学质量上一个台阶。 二、期望目标 1、努力提高各学科的合格率和平均分，力争使各科平均分、合格率到达或超过区平均水平。 2、力争使中考五门学科的总分合格率保持08届的成果到达101%。 3、切实做好提优工作，力争提高优秀率。 三、工作思路： 抓两头促中间，分层指导教学，力求整体提高。 四、工作重点： 狠抓两个率：确保合格率、力争在提高优秀率上有所突破。 五、主要措施 一进一步加强对毕业班工作的领导 1.充分相识到毕业班工作对学校开展的重要意义，树立毕业班工作一盘棋的思想，优化教学资源的配置组合，同心同德，克制困难，努力实现教学效益的最大化。 2.
3、学校进一步完善初三毕业年级由校长室干脆领导，教育处详细负责这一管理模式，突出对毕业年级的过程管理和质量监控。定期召开初三教学工作会议，依据初三各学科教学状况和学生学习状况，遵照学校对本届初三的目标，探讨探究共商良策。 3. 协调政教处等职能部门，组织、指导班主任工作，坚持教书育人，德育为先的原那么，措施要得力，方法要多样，确保本届初三学生拥有正确的人生观、价值观。 二加大教学常规管理的力度，全面提高课堂教学的质量 1.抓好常规，确保秩序 接着贯彻*区中小学老师教学常规要求，抓好教学管理工作，谨慎落实有关教学工作的规章制度，确保毕业班教学秩序的正常进展。 2.集体备课，增加实效性。 由教育处牵头
4、进展初三老师与教研组其他优秀老师的同伴互助结对活动，加强学科教学的探究和沟通，强化集体备课制度。全体中考学科任课老师必需谨慎钻研课程标准及教材、谨慎探究近几年中考试卷，分析并找出其规律，有的放矢地制订教学及复习打算，并在实践中不断调整，增加实效性。 3.目标教学，提高针对性。 初三班主任和任课老师要在坚持面对全体学生，不放弃任何一个学生的同时，对不同层次的学生提出不同的要求，踊跃尝试分层教学，使优秀生持续开展，中等生得到提高，学困生到达合格。教学中要探究及改良教学方法，最大限度的调动学生学习的踊跃性，在强化双基的同时，努力造就学生的缔造性、发散性思维和解决问题的实力。 4.强化练习，增加实战实
5、力。 深化探究考纲和近几年中考试题，把握正确的中考改革趋势，明确复习方向和重点，遵循以纲为纲，以本为本的原那么，谨慎总结近几年中考复习指导工作，研讨新形势下中考复习策略，制订好教学打算和教学进度，实施合理、可行、有效的中考复习模式和方法。广泛地收集信息，结合本校实际，有针对性地进展模拟及强化练习，努力提高学生的实战实力。 三优化教学资源的配置和组合，实现教学效益的最大化 1.注意师生情感沟通。 学生是学习的内因，学生肯不愿学，信念足缺乏，踊跃性高不高，干脆确定了教学的效果。学校接着要求各任课老师在每次月考后与学生一起分析他们存在的问题，协助他们解决疑难，促进他们的提高。学校也将定期召开不同层次
6、学生座谈会，听取学生看法。努力调动学生学习的踊跃性，使各班学生以良好的精神状态投入到学习中去。 2. 注意学习方法的指导。 除了在平常的教学过程中加强对学生进展学习方法的指导外，9月份将邀请复旦大学优秀学子来校给初三学生作学习方法指导讲座，协助学生提高学习效率。 3.科学支配提优、补差工作。 为了让学有余力的学生吃的饱，学校将加大提优力度，利用学校的优质资源，对这局部学生进展集中辅导提高；对学习困难的学生那么进展针对性的补差。 4.争取家长协作，形成教育合力。 学校将通过召开家长会、局部家长座谈会等形式，刚好通报学校初三工作支配和设想，听取他们的看法，最大限度的取得家长的理解和支持。 5.重视
7、体育训练，力争体育中考成果接着名列全区前茅。班主任的工作打算二 经过了一个短暂的寒假，新学期又起先了，这一学期不比以往，无论是教师还是学生，都有紧迫感。对于九年级的学生来说，即将面临人生的第一次选择。如何在繁忙的学习生活中过好初中的最终一年?我们将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，以学生开展为本，坚持素养教育方向，不断提升教育品质，发挥德育在教育教学中的导向性、功能性作用，结合本班的实际状况，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素养，为把班级建成团结、肃穆、惊慌、活泼的集体，制定以下班级工作打算： 一、班级目标 接着造就学生形成良好的日常生活习惯、学习习惯；驾驭良好的学习方法；形成
8、踊跃向上的精神风貌；促进学生的特性开展，盼望每一位学生进入志向的学府。 二、 打算支配 1、第一阶段1-2周：依据上学期定位考试的成果和所处档次，结合每一个学生的实际状况和特点，为每一个学生制定他们的奋斗方向和目标。 2、其次阶段3-6周：依据第一阶段的学习状况，让每一个学生现自己检验分析，在结合他们的结果分析每一个学生的状况，与学生沟通，必要时找局部家长沟通，以期找寻更好的方法给孩子鼓劲加油。 3、第三阶段7-15周：各门学科根本上都进入第一轮的复习阶段，坚信全部的教师学生都进入惊慌的复习迎考阶段。作业量，各练习频率都会上涨，而我们的学生到必须的阶段或程度也会疲倦、厌倦。这时，更要时刻关怀学
9、生，做好他们的心理询问师心理辅导员，以谨慎的看法对待任何作业，练习等各项事务。 4、第四阶段16-18周：九年级的最终奋斗冲刺阶段，在班中形成胜利由我自己缔造的学习斗志和气氛，全力以赴进入最终的复习迎考阶段。 三、详细措施 行规方面： 1、深化爱国主义、集体主义和中华民族传统美德教育，加强学生行为标准，养成良好的行为准那么：用身边事例，对学生进展诚信教育、利用校会、班会和主题活动、将行为标准训练落到实处，真正抓好行规建立。 2、在班中设岗位，定专人，加强行为标准的检查和监视， 抓好班级的室内卫生以及校内公共绿化的环境卫生；做到我的岗位我负责，别人的岗位我关怀，提倡人人为创立干净漂亮的校内做出自
10、己的奉献。 3、支配学生午间作适当调整，创设静谧、舒适的休息学习环境。 4、落实建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，造就学生的自主管理实力；同时充分发挥团员的力气，带动其他同学共同进步。 5、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好早午晚自习的纪律，提高学习效率，与此同时尽量让学生干部来管理班级，从而造就学生的自主管理实力。 6、发挥学生的主观能动性，鼓励学生。提高黑板报、版面和墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 7、以人为本，教育学生成为一个和善，诚恳，有才智的人。驾驭学问之前先学做人，领悟做人的根本准那么。 8、 为人师表，具有崇高的师德，以学生的切身利益为工作目标，给
11、学生树立一个好典范。 学业方面： 1、关注学生的思想动态，九年级学生的学习压力是比拟大的，作为班主任要刚好驾驭学生的心情改变，刚好疏导，调整心态，踊跃面对。亲密关注学生心理的动向我觉得很重要，要加强对学生的心理安康教育，使学生在良好的人文环境中开心地形成必须的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养，用校班会、自修课的时间进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练经常化、标准化，使每一个学生都能带着安康开心的心情投入到惊慌而劳碌的学习生活中。与此同时，还要进一步加强对后进生及双差生的教育和感化工作，使他们能够顺当毕业。 2、营造良好的学习环境，定期开展学习活动，如手
12、拉手帮教活动，让成果较好的学生来带动一些短暂落后的学生，相互协助，相互鼓励，共同进步，造就学生良好的学习看法和正确有效的学习方法。 3、定期与学生谈心沟通，正确进展引导和指导，刚好疏导解决学生的问题，特殊是弱势群体的学生，多鼓舞多表扬他们，增加自信；成果好的学生要使他们能够胜而不骄，接着努力再创好成果；同时也要让个别自信念自我膨胀的学生认清现实状况，勤奋踏实。 4、采纳多种形式促进教师和教师、教师和学生、教师和家长、学生和学生之间的沟通，更好的协助教学。 5、开好家长会，创立学习型家庭，耐性做好家长工作并使其踊跃有效地协作班主任的工作，踊跃开展家庭教育指导工作，经常与学生家进步行联系与沟通，多
13、角度了解学生，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进展教育。 6、作为班主任应尽力在学生的学习，生活中赐予更多的关怀和协助，让学生能有一个值得回忆的初中生活；同时也盼望通过三个月的最终拼搏，每位学生能得偿所愿的进入志向学校。 虽然九年级最终的工作杂而多，但我会一如既往，谨慎去执行，并争取在实际工作中能够结合实际状况，考虑更周全，工作做得更到位，让我班全部学生都能取得满足成果，给家长学校交上一份满足的答卷！班主任的工作打算三 九年级是关键的一年，为了让学生能够考上志向的中学，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在踊跃落实学校德育工作和做好常规工作的根底上，
14、依据本班的详细状况及毕业年级的特别性，制定本工作打算。 一、工作目标 1、谨慎执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的根底。 2、全面了解学生，努力协助学生克制学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 3、踊跃调动学生学习的踊跃性和造就良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素养。 4、协调各科学习支配，平衡各科开展，协助学生全面提高成果。 5、使得每位学生的心理都能安康开展，以平常心去对待生活中的人和事。 二、工作要点 一加强班风建立 1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对毕业班学习，对学生的思
15、想教育主要从以下几个方面进展： 志向教育-确定学习的详细目标，人生的大目标。 看法教育-敢于吃苦，敢于拼搏通过学习我校往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与踊跃性。 典型教育-向好学生学习，向第一看齐 信念教育-坚信自己必须能行，为自己的人生作最终的拼搏。 2、加强标准训练，即让学生养成： 1一丝不苟的学习看法。教育学生每页书都要认谨慎真地读，每节课都要认谨慎真地听，每道题都要认谨慎真地做，每个错题要认谨慎真地改。 2一滴不漏的学习要求。造就学生互帮互学，但凡学过的学问都应当会，但凡做过的题都应当对，但凡要求记住的都应当牢记在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，
16、不留死角，切实打好根底。 3始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅坚持一周、一月、一学期，以至始终坚持下去，治学严谨的学风应始终如一。 3、支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践实力的造就，面对全体学生，促进学生全面开展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、社会实践活动等。 4、营造向上气氛 1制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字等。 2让学生参加班级管理，造就学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。班主任工作打算 造
17、就学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 5、指导造就干部 1定期召开班干部会议，大力开展经历沟通和思想教育活动，造就班干部的效劳意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 2分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确安排到人。 3细心造就班干部。 第一，协助干部树立威信； 其次，鼓舞干部大胆工作，指引他们工作方法； 第三，严格要求干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面； 第四，造就干部团结
18、协作的精神。 6、养成良好习惯 1班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。 2结合月考，指导学生确立月奋斗目标，并制定学习打算。 3采纳我的成长历程绘制成果曲线，跟踪每名学生的成果；为每名学生设立学情档案以监控自己的弱势学科与强项的开展动态。 4通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试状况，刚好了解学生的学习状况；通过每天的语文外语根底测试，强化学生对根底学问的重视与驾驭；通过个别教育和典范引导相结合的方法，造就学生良好学习习惯。 二营造备考气氛 1、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，感受初三、爱上初三、赢得初三等，既给学生吐露心声的时机，又在班级形成一个良好的备考舆论气
19、氛，起到学生自我教育的作用。 2、在不同阶段细心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成果分析，擂响初三的战鼓协助学生尽早进入惊慌的备考状态。 三确保四项重点 1、加强班级管理， 班主任和课任老师统一思想，统一相识，有长打算、短支配，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任老师座谈会，协商探讨本学期的工作重点和要解决的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主子，各抒己见，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，驾驭好表扬与指责的尺度，使班会在一个良好的
20、气氛中进展。 2、帮助各课任老师做好班级及学生思想工作。 班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关怀、多鼓舞。利用多种方式方法充分调动学生的踊跃性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展一帮一活动，促进班级整体水平的提高，让学生合作中学习，在竞争中提高。 3、重点抓好两类学生。鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来取得更好的成果。指导他们定期与同学沟通学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，探究学习方法，鼓舞他们建立自信念，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。 4、
21、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美妙的明天。 结合期中、期末考试成果，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好支配，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。平常，把学生在校的各方面的表现反应给家长，刚好与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数。充分发挥家庭教育这个重要力气，做好学生思想工作。 作为班主任，自己更要接着谨慎学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，驾驭班主任工作的艺术，在学校政教处的干脆领导下，全面贯彻执行素养教育，实施爱的教育，为学生的开展和安康成长缔造良好的环境气氛。班主任的工作打算四 初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级
22、管理的重头戏，这学期时间短、任务重，依据本班特点，特制定以下措施。 一、树志向、转变学习看法：把要我学转变为我要学 通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现志向，转变学习看法，明确努力方向。 二、鼓舞学生树立信念 在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要起先复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习打算，对以前缺乏之处查漏补缺，让他们在学习复习的过程中树立信念，战胜困难。 三、造就学生正确的学习方法 在这段时期中，班主任要关怀学生各科的平衡开展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确7-
23、1=0的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作那么，同科任教师协作。监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 另外是对月考中出现地问题刚好分析正确缘由，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不志向、学习爱好上不去，考试时间安排不当。有傲慢心情等现象刚好订正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念；在战术上：强科争优势、弱科保底线。 四、加强班级管理，留意常规 一切从细微环节入手，不因
24、要升学就放弃常规管理，让学生全面开展，提高其责任心。 五、努力抓好并严抓课堂纪律 纪律是胜利的保证，采纳以下抓法： 1、催促学生学习，特殊是学习成果差的，不要放弃学习，努力才会胜利，放弃只有失败 2、教会学生勤学、学习敬重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。 3、建立自律小组，量化打分并公告， 4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的典范作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，刚好鼓舞，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会须要多关怀和鼓舞。调整心态，让其成为亮点生。 六、加强与家长联系 出现问题好刚好通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其到达共同管理的目
25、的，争取在惊慌、稳定地度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考。 七、各月份详细工作 一二月份 1、做好开学前一系列打算工作：检查寒假作业，发放新书，清扫卫生，布置教室环境，出好第一期黑板报、寒假工作总结等。 2、行为标准教育 以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺当实施。 3、接着执行值日班长制度，完善班级管理。 4、召开班干部第一次例会，总结上学期工作，指出缺乏，提出改良，明确职责，以身作那么，切实有效地发挥表率作用。 5、依据学校要求，制定班级各项规章制度。 二三月份 1.敬业自强学会自信，圆满完成九年义务制教育主题活动启动，做好毕业生体检等工作。 2.3.5学雷锋，提倡学生学雷锋，做好事。 3.
26、三八妇女节，提倡班中每位学生为妈妈做一件力所能及的事，送一份祝愿，并将此过程记录下来，在班中进展沟通反应，造就学生的感恩意识。 4.行为标准教育：勤奋学习，独立完成作业，提高作业和练习的实效性。 5.抓好体育训练，迎接体育中考 三四月份 1.行为标准教育：互帮互助，不畏困难，扫除学习上的拦路虎。 2.开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作，加强家校沟通。 3.做好模拟考复习发动和考试工作。 4.做好体育加试工作。 四五月份 1.行为标准教育：树立信念，做好考前复习，打好人生第一仗。 2.协助学生填报好中考志愿。 3.写好学生评语，完成各项评比工作。做好毕业生推优工作。 五六月份 1.做好中考前
27、发动、复习与考试工作。 2.完成学期完毕前各项评比工作、总结工作。班主任的工作打算五 一、指导思想： 贯彻xx教育改革和开展中长期规划为了每一位学生的终身开展的精神，依据xx新区教育局20xx年德育工作要点，依据我校四年打算，协作学生开展处接着实践让学校成为每一位学生安康成长的一方乐土的办学理念、赏识教育的办学特色，从我班学生实际启程，努力提高班级学生的德育水平。 二、班级现状分析： 本班共29人，其中男生14人，女生15人。进入初三其次学期，大局部学生是本着学习学问、争取考上一所志向的中学来学校的，有较强的学习愿望，行为习惯大有改善。但班级气氛沉闷，不够活泼，尤其是课堂气氛。同时，个别学生也
28、存在某些问题，如课堂上爱说话，学习动机差，甚至面临毕业困难等问题。 三、工作重点： 1.加强班级管理，紧抓学生行为标准，。 2.定目标，树典型，营造良好的学习环境。 3.大力做好培优补差工作，加强毕业班学生心理辅导。 4.协作学校各部门，保质保量完成毕业班的各项工作。 四、详细措施： 1.加大班级管理力度，接着树立良好班风，促进学风。遵守纪律是学生学xxx步的重要保证，良好班风是集体更具竞争力的根底。九年级其次学期是初中决战性的半年，为使班集体和个人都更具竞争力，本学期将加大班级管理力度，力争杜绝违纪现象。加强班干部队伍管理和造就，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，探讨班级出现的问题及解
29、决措施等。针对平常纪律表现差的学生，刚好进展心理辅导。 2.加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。 协助每一个学生进展自我分析，明确自身的特长及缺乏，针对自身的特点制定最适宜的目标打算，并协助学生执行打算。利用班会课向学生介绍各中学以往的分数线及根本状况。结合学生实际状况确定中考目标。指明学生努力奋斗的方向。本学期还将接着抓好学习习惯的造就工作，力争让学生学习忙而有序，提高学习、复习效率。 3.加强和科任教师联系，做好培优补差工作。 进入本学期，任课教师都在争分夺秒地带着学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作那么，同科任教师协作，监视学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。 4.加强学生体育熬炼，大力抓好两体、两操。体育力争出好成果。对体育特困户，班主任和体育教师一起设法协助其解决困难。 5.加强心理辅导，做好青春期教育。加强学生心理辅导，加强师生沟通。刚好疏导学生心理问题，刚好解决学生冲突。 6.加强与家长联系。出现问题刚好通报，共商对策，加强在家体育熬炼，使其到达共同管理的目的，协助学生惊慌、稳定地度过这一冲刺期，以最正确心态迎接中考。