《2021年度下半年小班第二学期班务计划_小班第二学期个人总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021年度下半年小班第二学期班务计划_小班第二学期个人总结.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021年度下半年小班第二学期班务计划_小班第二学期个人总结一一、班况分析 开心的寒假已经完毕，我们迎来了小班的其次个学期。现如今，我们班共有32名幼儿，12名女生，20名男生，其中4名是插班生，经过两周的学习生活心情根本已稳定，个别孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能踊跃参加老师组织的各项活动； 在生活自理方面，由于大多数幼儿平常都是爷爷婆婆带，老人对孩子又比拟溺爱。因此局部幼儿未能脱裤子入厕，时常将裤子尿湿。但在上个学期的根底上，幼儿动手实力在各方面都有了明显的提高。会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午
2、睡时在老师的协助下，完成穿脱衣服；在学习嬉戏方面也形成了必须的常规。上课时，能静谧坐下来，举手回答下列问题，如顾伟豪、沈天佑等有了更大的进步。在语言表达方面，孩子们都会用平凡话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了必须的成果，但是，还有缺乏之处须要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还须要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以时机，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手实力与语言表达实力等。二、工作重点目标 1、 重点做好保教结合的工作，以一日生活为主线，使幼儿各便利得到开展。 2、 协助幼儿进一步的熟识幼儿园的生活环境，养成必须的常规习惯，造就幼儿开心的心情，喜爱上幼儿园。 3、喜爱参与幼
3、儿园的各种体育活动，初步了解并学着遵守日常生活、嬉戏中的规那么，感受运动嬉戏的欢乐。 4、能听懂日常生活用语，并能做出相应的反响，会用多种形式表达自己的需求。 5、喜爱运用多种感官参加活动，对生活四周的事物、现象感爱好。 6、有爱好的参与音乐、美术活动，情愿用自己的方式表达。 7、情愿自己的事情自己做。三、生活管理方面 小班的孩子相对而言，生活自理实力较弱，这样，班级三位教师的工作压力也特殊大，导致了时间上的隐性奢侈。在上学期经历的根底上，本学期重点在于生活自理实力方面，如平常上厕所，我们会让幼儿尽量自己穿脱裤子，学会正确的洗手方法，还有在午睡期间，让幼儿自己脱鞋子，自己拉拉链，自己脱衣裤等等
4、，不到三周时间，孩子们的小手都变得比以前能干多了，还经常有家长跟我们说：“我家的孩子此时此刻在家尽然学会了穿衣服，上学了还真懂事了。”听到这样的话，我们也感到很欣慰。在午餐方面，小班的孩子刚起先特殊挑食。因此，总有一局部家长担忧幼儿在园吃不饱，甚至还有些家长拿来一些零食让孩子饿的时候吃。对于家长所关注的问题，我也引起重视，在本学期中，我重点实施课题小班幼儿趣味午餐的实践探究，采纳各种方法，吸引幼儿的留意力，必需保证每个小挚友都能吃完碗里的一份饭，让他们在静谧声中度过开心的进餐。使幼儿学会自己独立进餐，让他们渐渐懂得饭菜的来之不易，使之不能奢侈。四、教育教学方面 每个孩子有着不同的优势，不同的性
5、格，不同的实力。因此，我们不能对每个孩子赐予一样的要求，这样，会触及孩子幼小的心灵。作为老师，我们要擅长视察、了解每一个孩子，要有一颗能走进孩子心灵的心，细心视察每个孩子的表现，完成好教育教学任务。对幼儿好的行为和表现赐予确定,赞许或鼓舞,使幼儿能够更信念更踊跃的参加各项活动.对那些实力较弱的幼儿,我们教师做到时时关注,适时协助,以提高幼儿的自理实力。重视课前的打算，如对课程的熟识，重难点的定位，道具的制作等。还有在设置适合幼儿的活动区域时，我们应刚好、敏捷地投放玩具材料，使区域活动能更好地吸引幼儿，发挥其教育功能。在区域活动中，对幼儿加强爱惜玩具的教育，教会幼儿按要求正确收放玩具，使区域活动
6、更好地开展。五、常规造就方面 良好的班级常规，是促进幼儿一日活动有序开展的前提，是班级的核心，本学期我班保教人员要加强合作与沟通，做到在教育要求上保持相同，谨慎分析在幼儿一日活动中各个环节保教人员的连接协作，并在详细实施过程中不断进展完善。如在礼貌上，引导幼儿在园主动与老师打招呼，离园时主动说“再见”； 在幼儿园与小挚友团结友爱，相互协助，不抢夺东西，不打人，做错事要致歉。上课时，要求幼儿听到敲小铃时，坐到自己的座位上，并留意小脚并拢，小手放膝盖上，不随意说话，离开座位，留意养成幼儿踊跃动脑，举手答复的习惯。课间嬉戏时不乱跑乱叫，不乱推、拉课桌椅，并留意平安。让孩子渐渐形成一种较自六、 平安工
7、作 1、平安工作是我们的重中之重，我们要时刻提高警觉，经常相互提示，不松懈。发觉隐患刚好汇报。 2、依据幼儿的一日活动支配，进展一些详细的平安指导，必须都必需保证孩子在教师的视线范围内活动。 3、结合幼儿的一些实际状况，进展刚好而有针对性的平安教育，如在自我爱护意识方面：不跟生疏人走、不做危急动作、上下楼梯留意事项、在家不玩火等等。 4、教给幼儿一些简洁的自我爱护学问：遇到紧急状况告之教师。5、做好接送工作。来园和离园时，请家长做好交接工作，确保幼儿的平安。七、家长工作 1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会每周向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经历和幼儿养分保健学问，也请家长来谈
8、谈自己的经历，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学须要，我们会请家长协作。 2、个别访谈。上学前和放学后与个别家进步行沟通、谈话，不仅能增进相互之间的了解，也使家长和教师更简单沟通，更能清楚的了解自己孩子的优点和缺乏之处，从而能更好地教育孩子。 3、在上学及放学时利用家长接送小孩的时机与局部家长沟通，听取家长的有关看法。 4、班级QQ群。为本班家长建立一个自由闲聊的平台，共同共享育儿经历和探讨育儿难题。八、每月重大节日活动 二、三月份： 1开展“三八”节亲子活动，邀请妈妈或者奶奶，主题感恩妈妈。 2幼儿主题绘画：新年里的快乐事 3开展小种植活动。 四月份： 1“走进生活，
9、感受自然”-春游活动。 2“清明节”做青团活动。 3“我是安康博园人”，师幼春季趣味运动会。 4幼儿主题绘画现场竞赛：我是环保小卫士4月22日世界地球日长布作画 五月份： 1 “五一”节 “母亲节”“端午节”进展爱劳动教育、爱妈妈教育。 2迎“六一”师幼才艺大展秀。 3“艺趣、童画”幼儿线描画作品展。六、七月份：“又大一岁了”系列活动教育。九、其它 每个人都在困难中学习，在挫折中成长，我们三位教师，相互协助,共同探讨，协调班级工作重点，努力做好班级的各项工作。经历的颇浅，虽存在很多缺乏，但在将来的日子里，坚信在领导教师的指导下，靠着我们那份执着与热忱，我们必须会更闪亮。二一、班况分析 (1)班
10、级人数: 本学期来了两名新的小男生，共有33名，还有两名“特别儿童”。其中女生17名，男生16名，男生女生分布匀称。 (2)班级气氛: 上学期以构建“平安、舒适、暖和、华蜜”的班集体为核心，营造一种温馨、和谐的班级与心理环境，让幼儿每天欢乐地生活在暖和舒适的小五班这个集体里。 (3)实力现状: 经过小班上学期的专心教养，孩子们的生活自理、动手实力、动作开展以及语言表达实力等都有很大的进步。孩子们从刚入园时的不适应集体生活，不懂得遵守集体常规到此时此刻都能在教师的引导下听从指令学习与操作，就是集体生活应有的效果。经过一个学期的教养，小挚友们驾驭了很多生活与学习技能，学会了自理，学会了跟着教师一起
11、学习与嬉戏。综观孩子们的综合实力，发觉在独立用餐、静谧倾听实力与习惯上有待进一步造就，尤其是独立用餐实力。有些幼儿的体质较弱，缺乏熬炼，为此我们加强室内外活动熬炼，协助幼儿增加体质，提高班级出勤率。上学期我们重点提高幼儿的动手实力，鼓舞与引导幼儿自己的事情自己做，还每天进展绘画、折纸、涂色和剪纸训练，此时此刻小手敏捷很多，尤其是绘画水平提高很快。孩子们也爱阅读，餐前饭后都能主动阅读，阅读气氛很好。但也有损坏图书现象，以后会对孩子进展爱惜图书的教育与引导。二、教养重点 结合上学期教养内容与要求，依据小班下学期新的教养目标，以进一步提升孩子的各个实力，养成好的习惯为主要目标，开展好教养活动，着重对
12、以下内容进展有效开展: 1、进一步提高幼儿的自理实力，克制依靠性，提高独立用餐实力。 2、进一步稳固班级常规，不断完善各个活动规那么与要求，创立更好的班级常规与气氛。 3、进一步加强班级特色活动开展，以特色促进师生实力的开展。 4、进一步提高幼儿的语言表达实力，能清晰、连贯地表达，会说完整话。 5、结合幼儿园阳光体育特色，进一步加强幼儿的体育熬炼，增加其体质，教养安康儿童。 6、进一步提高幼儿的动手实力，接着每天开展折纸、画画、剪纸、玩泥、拼图等益智活动。三、班级特色 “特色”是班级的“形象大使”，“特色”凸现“班级亮点”。上学期的班级特色不是特别明显，因为班级教养与管理以“一切从头起先”的教
13、养理念，以初步建立班级常规，适应集体生活，养成良好的学习与嬉戏习惯为主要目标。所以，本学期特色将在幼儿已有实力和爱好点上创立，主要显此时此刻幼儿实力提升与班级家长工作两方面，详细内容为: 1、我有一双“巧巧手”，主要开展折纸和泥工活动。 2、进一步以“幼儿成长册”与“班级QQ群”为载体，做好“教育家长”和“家园沟通”工作，凸现高效而新奇的家长工作理念与方法。四、详细策略 (一)班级教养与管理策略: 1、依据下学期小班幼儿的教养要求与目标，遵循小班幼儿的生理与心理年龄特点，耐性、细致地做好每一件事情。 2、进一步统一班级三位教人员的教养思想与行为，协调相同做好教养工作。 3、不断更新保教人员的教
14、养理念，不断更新教养环境，改良教养策略，使教养效果更有效。 4、踏踏实实开展好主题教学，促进幼儿在主题活动的学习中获得丰富的生活与学问经历。 5、保教人员不断加强专业学习，以提升自身教养与专业水平，以更好地胜任本职工作。 6、加强对班级“特别”儿童的关爱与协助，促使他们在原由根底上有提高。 (二)班级特色教学或管理策略: 1、“我有一双巧巧手”指导策略: (1)进一步造就幼儿的折纸爱好，折纸内容从简洁到困难，坚持每天折纸。 (2)采纳“小组指导”或“强教弱”方式，鼓舞幼儿谨慎学折纸或相互协助学习折纸。 (3)创设泥工作品展览区，引导幼儿观赏教师的泥工作品，进一步增加泥工爱好。 (4)开展一周三
15、次的泥工活动，多鼓舞、多表扬、多展示，提高泥工水平与爱好。 2、进一步创立“温馨家园沟通平台”管理策略: (1)老师树立以“小班的家长也需教育”管理理念，指导与协助家长重视家教技能的提高，教育理念的更新，从而和教师一起共同教育好孩子。 (2)定期进展家教学问讲座，主讲者-班主任。 (3)利用家长会，更新家长会的开展模式，让家长成为家长会的主子，邀请个别家长介绍家教经历。 (4)进一步利用“幼儿成长册”构建家园沟通的桥梁。 (5)利用班级QQ群随时与家进步行沟通与沟通，刚好解答家长在家教中的“疑难杂症”。 (6)利用幼儿成长册和家长园地，定期进展家教学问传播，协助家长了解幼儿教育的各种信息。 总
16、之，本学期盼望通过家园和孩子们的共同努力，孩子的实力有提升，养成更好、更多的良好行为，家长的家教水平有提高，教育观念有转变与更新，让班级的33名孩子都安康欢乐地成长。三一、班级状况 本学期我带的是小班也是新生班，共计32名幼儿，其中男生20名，女生12名，经过开学第几周来老师与幼儿的共同努力全班幼儿得到了长足的进步，孩子们很喜爱参与体育活动、做嬉戏，也能主动参加自主性活动及其它活动，终归是小班孩子嘛.但还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控实力较差卫生习惯也不好，在上课时幼儿插嘴的现象较多，将在新学期中对幼儿进展重点造就，激发幼儿踊跃探究和主动学习，足进幼儿安康和谐的开展。二、教学目标 本
17、学期为小班重在6点： 1熬炼幼儿自己的事情自己做、提高主动性。 2学会遵守一些公共秩序，懂得一些根本的礼节。 3学会敬重别人，懂得友好相处、相互谦让。 4造就良好的饮食。睡眠，排泄等良好的生活习惯和生活自理实力。 5造就幼儿学会与人共享。 6学会初步自我评价和客观评价别人。三、平安卫生 1每天坚持晨检，保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回严格幼儿平安制度 2保证教室通风干净定期玩具消毒 3户外活动时老师谨慎检查活动场地到的平安性，确保幼儿平安 4造就幼儿的自我爱护实力，与家长亲密协作加强防范意识。加强管理足进幼儿良好卫生习惯，让人人知道卫生恶重要性：人人讲卫生要求穿戴干净，勤洗脸、手、脚、洗头、洗脚、早晚刷牙、不随地吐痰、等。四、家长工作 1踊跃主动与家长协作，多于家长沟通，听取并接受家长各种合理的看法，利用各种途径做好家长工作。 2)鼓舞家长和踊跃参与离园活动，为教育活动供应资源。 3为了家长更好地了解幼儿在园的学习状况，老师为每个幼儿写好家园联系手册上的老师留言，每周发放，家长写好家园联系手册上大的家长留言，定期的反应。 4给没来园的小挚友打电话。