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1、2021大学生志愿者服务计划_“医”路有我2021大学生志愿者效劳打算_医路有我 了解到同学对志愿效劳的需求和类型，依据效劳需求，社工站设计医路有我志愿效劳打算效劳。借志愿效劳这一载体，提升小组成员的社交实力，学会沟通技巧，在志愿效劳中得到敬重和爱与归属。下面是我为大家整理的2021大学生志愿者效劳打算_医路有我文章，供应参考，欢送阅读。 工程设计理念和依据 为深化了解同学们的需求，驻校社工在20xx年xx月2021年1月进展问卷调查，了解到同学对志愿效劳的需求和类型，依据效劳需求，社工站设计医路有我志愿效劳打算效劳。 xx职业技术学校的学生正处于埃里克森人格开展理论的第五阶段：青春期。这一阶
2、段青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。所以，青少年期的主要任务是建立一个新的同一感或自己在别人眼中的形象，以及他在社会集体中所占的情感位置。 结合本校学生有Esteem Needs(敬重)、Social Needs社交(Love and belonging爱与归属)的需求和郑xx职业学校全员义工的特色，社工开展医路有我志愿效劳小组，透过小组的历程及小组动力，让成员学习沟通的ASK，借志愿效劳这一载体，提升小组成员的社交实力，学会沟通技巧，在志愿效劳中得到敬重和爱与归属。工程效劳目标 同学通过学习效劳学习(Service Learing)的理念、沟通三要素(专注、倾听、提问)、筹
3、划学问等，提升人际沟通实力，增加在医院进展志愿效劳的学问和技能。工程实施内容 需求调查20xx年xx月2021年1月。 11节志愿效劳小组。 筹划志愿效劳主题活动。 总结共享会。 组织流程 1.需求评估，制定打算。 为了能更精确驾驭现阶段主要效劳对象学生的需求，社工站开展了【郑xx职业技术学校学生需求调查】、以便利抽样的方式向郑xx职业技术学校全体在校学生派发问卷调查101份，回收有效问卷88份，回收率88%，并行成调查报告。问卷透过有没有参加过志愿效劳、你参与过/想参与什么类型的志愿效劳?假如你有空余时间，是否会考虑做义工? 以下关于社工开展的志愿效劳，你感爱好的是?等问题，了解到同学对志愿
4、效劳的需求和类型。其中帮助校内活动开展选填最多占总人数61.36%、社会公益类活动选填占总人数59.09%、其他选项分别是环境爱护传播活动选填占总人数31.82%、弱势群体关注选填占总人数20.45%、其它选填占总人数2.27%。驻校社工依据需求调查，为同学们制定相应的效劳打算。 2.与效劳对象建立关系，组建骨干小组。 郑xx职业学校驻校社工站与校团委取得踊跃联系，为南方医科大学顺德医院南顺有你 、诒路同行志愿者工程招募骨干小组、并为骨干小组进展工程培训两次、组织接送7次、志愿者人数到达70人次、担当工程中的组织接送、沟通汇报职责。 驻校社工应邀参与校团委、南方医科大学顺德医院医务社工南顺有你
5、 、诒路同行志愿者工程会议，会议内容主要包括志愿者协议内容细那么，挂牌问题商讨，前期志愿者的招募支配工作。 驻校社工招募医路有我志愿效劳骨干小组，并对小组进展第一节的培训工作，为18号的志愿者效劳和以后的工程开展进展铺垫。 医路有我志愿效劳骨干小组作为第一批工程志愿者过去南方医科顺德医院做志愿效劳，全方面了解医务志愿者的工作内容，医院运作模式。 驻校社工听取小组成员志愿者效劳反应，并为小组成员开展其次节培训工作，明确小组职责、装备沟通技巧。 3.开展志愿效劳。 社工组织志愿者到医院进展志愿效劳，并定期进展评估，须要时供应个别化的跟进效劳。 4.筹划展示活动。 结合在医院开展的志愿效劳，社工与青少年协力同行，一起筹划一期医路有我志愿效劳作品展示活动。 5.举办总结共享会。 参加效劳的青少年，将自己的感受和收获进展共享，并相互学习，承受教师、家长和同学的确定。 实施效果 预期效果： 小组成员到达小组目标，同学通过学习效劳学习(Service Learing)的理念、沟通三要素(专注、倾听、提问)、筹划学问等，提升人际沟通实力，增加志愿效劳的学问和技能。 目前效果： 效劳过程中，驻校社工会依据小组成员的语言、行为等方面进展了解和视察，小组成员都能知道小组目标，并建立小组契约。在后期的活动开展后，驻校社工会通过个人访谈的形式对效劳对象的变更状况。