《中班科学活动：不怕水的纸船.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班科学活动：不怕水的纸船.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、中班科学活动：不怕水的纸船【活动目标】1、能观察比拟不同性质纸的吸水性。2、懂得实行简单的实验记录，大胆表达自己的发现。3、积极探索纸的秘密，体验发现的乐趣。【活动准备】知识准备：已理解过各种各样的纸、滴管的使用方法。物质准备：(1)蜡光纸、报纸、宣纸、牛皮纸。(2)滴管、碗、泥工板、脸盆。(3)记录表、勾线笔、投影仪。(4)折纸小船、毛巾。【活动过程】一、谈话引入，激发兴趣。师：小蚂蚁要到河的对岸参加比赛，不过小河上没有桥。请小朋 友帮小蚂蚁想想要用什么方法过河。师：小朋友们真棒！帮小蚂蚁想了各种各样的方法，很多小朋友 都认为能够用船来协助小蚂蚁过河。过渡语：老师带来了四种不同材料的纸船，哪
2、种纸船才能够协助 小蚂蚁过河呢？二、介绍材料，引发猜测。师：我先来看看这几只纸船是什么纸做的。你们觉得用报纸、宣纸、牛皮纸、蜡光纸做的小船，哪些不怕水？能够协助小蚂蚁过河呢？为什么呢？谁来说一说？过度语：到底哪个纸宝宝做的小船能够协助小蚂蚁过河呢？让我 们用这些纸先动手试一试。三、幼儿探究操作，观察纸张的吸水性。1、介绍记录表，提出操作要求。师：到底哪些纸能帮小蚂蚁过河？2、提出操作要求。(1)用滴管同时滴几滴水在每张纸宝宝的身上，滴完之后用你们 的小眼睛来看看每张纸宝宝发生了什么变化，什么纸会吸水，什么 纸不会吸水。(2)将观察结果用自己喜欢的符号画在记录表里面。(3)如果不小心把水洒在桌子
3、上，记得用毛巾来擦一擦。3、幼儿操作，教师巡回指导。4、鼓励幼儿大胆说出自己的发现。(1)提供交流探索结果。(2)师：水滴在纸上，纸发生了什么变化？那种纸不怕水能够协 助小蚂蚁过河？(3)教师小结。师：生活中的纸有的会吸水、有的不吸水，当水滴到纸的外表上 ,水马上消失了，或是慢慢地渗透进去了，那这些纸会吸水的，就 像宣纸和报纸一样；当水一直停在纸的外表上，那这些纸是不吸水 的，就像小朋友刚才发现的蜡光纸和牛皮纸一样。四、游戏：不会沉的船。(1)游戏玩法及要求。师：我们把这四只小船放到水里面，你们来观观察看最后谁能带 着小蚂蚁过河。要求：把船放在水里后，用眼睛观察，不能用手去拿水里的小船O(2)鼓励幼儿讲述自己的发现。师：谁来告诉我，你刚刚看到哪些船沉下去了？哪只船把小蚂蚁 带过河了？小结：原来啊，最不怕水的是用牛皮纸做的小船，它把我们的小 蚂蚁带过河去参加比赛了。【活动延伸】师：你们知道生活中有什么东西也是用纸做的，它也不怕水呢？ 请小朋友回去找一找，再来告诉老师。