《7运动的快慢练习题（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《7运动的快慢练习题（含答案）.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、7.运动的快慢同步练习含答案本课是苏教版科学四年级上册第二单元第七课，本课内容一共包括四个局部: 第一局部知道路程与时间是与速度密切相关的两个因素，速度可以表示物体运动 的快慢；第二局部通过测量和排序，从实际操作层面感知速度；第三局部了解运 动的物体具有能量；第四局部通过阅读材料了解运动速度极快和极慢的物体。本 课内容围绕物体的速度进行展开，先了解速度可以表示物体的快慢，然后通过测 量、排序、阅读等活动感知速度，明白运动的物体具有能量。一、填空题.我们通常用 描述物体运动的快慢，运动物体通过的路径连成线可以表示物体的运动 O.运动的物体具有能量，速度越快，能量越 o1 .在单位时间内，通过的路
2、程越长，速度越 o.速度等于物体在单位时间内通过的 o单位时间内通过的越长，速度 O.同一物体高度越高，下降到同一平面的速度,那么冲击力也 ,所以不能 o2 .运用测量的方法能准确比拟物体运动的 o二、选择题3 .将下面运动速度按从快到慢的顺序排列正确的选项是（）。民航飞机：800千米/时沙尘暴：80千米时 猎豹：90千 米/时A.B.C.4 .走相同的距离，甲用了 30分钟，乙用了 20分钟，丙用了 25分钟他们三个中 走的最快的是（）A.甲B.乙C.丙5 .声音在空气中的速度约为（）0A. 350千米/小时B. 340米/秒C. 3亿米/秒6 .以下哪个成语表示用“单位时间内通过的路程”来
3、描述物体运动快慢的（）oA.日行千里B.追风逐电C.疾如雷电7 .声音在空气中的速度约为（）米/秒。A. 300B. 320C. 340.小强1分钟正常步行50米，小亮比小强快一些，小亮一分钟步行可能是（）米。B. 40A. 30C.5013.同一种物体，运动时速度越（C.5013.同一种物体，运动时速度越（D. 60）,冲击力越大。A.大B,小C,慢14.从蓬溪车站到遂宁车站甲车用了 1小时，乙车用了 40分钟，（14.从蓬溪车站到遂宁车站甲车用了 1小时，乙车用了 40分钟，（）的速度快？A.甲车B.乙车C.不确定.小车3秒行驶20厘米，要使小车3秒行驶40厘米，可以（）oA.增大拉力B.
4、减小拉力C,增加小车重量.在比拟物体运动快慢实验中，以下说法不正确的选项是（）oA.都必须沿直线走B.出发时间、地点可以不同C.都走15秒，然后测距离。15 . 100米比赛中，（）是冠军。A,小红：14秒B,小兰：14. 2秒C.小丽：14.5秒D.小玲：15秒三、判断题.速度等于物体在单位时间内通过的路程。（）16 .电闪雷鸣时，我们先看到闪电后听到雷声。（）.单位时间内通过的路程越长，速度越慢。（）17 .声音在空气中的传播速度比光快。（）.声音在空气中的速度是340米/秒，而光的速度那么到达3亿米/秒。（）18 .运动的两个物体，运动时间长的，运动的路程远。（）.不同的物体运动速度越大
5、，冲击力也越大。（）19 .汽车开动的速度比骑自行车快。（）.跑100米用时14秒的同学比用时12秒的同学跑得快。（）U!、连线题20 .把以下物体的运动与相应的速度连线。蜗牛一350千米/时飞机5千米/时人步行15千米/时动车Q4米/时一自行车Q800千米/时/五、简答题21 .雷雨天，为什么我们先看到闪电，然后才听到雷声?六、综合题在体育课上，同学们做“追及跑”游戏。A同学和B同学一前后站在跑道上（相 距15米），听口令起跑和停止，其余同学测量和记录。下表记录的是A同学和B学在起跑后同一时间对应的运动距离，根据表格回答问 题。时间（秒）5102030A同学25米50米100米150米B同学
6、30米60米120米180米29.你认为A、B两位同学在30秒内谁的速度快？ （）（填A还是B）30.你认为B同学能否追上A同学？ （）A,可以B.不可以参考答案。1.速度 轨迹2.大3.快4.距离 距离 越大 5.越快 越大高空抛物6.快慢，7. A 8. B 9. B 10. A 11. C 12. D 13. A 14. B 15. A 16. B 17. Ap18. J 19. J 20. X 21. X 22. J 23. X 24. J 25. X 26. X-蜗牛蜗牛27.自行乍E机5千米/时人步行15 r米/时动乍4米/时350 F米/时800 r米/时.在空气中，光的传播速度快，大约每秒30万千米，很快能传到我们眼睛里, 而声音的传播速度较慢，在空气中大约每秒340米。28 .歹. Av