高考语文一轮复习:图文转换.docx

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1、图文转换(建议用时:40分钟)一、对点练1阅读下面甲、乙两图,请写一段话简要说明消费者在不同消费链路中的参与度和影响力,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。2下面的图表是一家研究机构对20世纪三个阶段出生的中学生体质与健康的调查数据,请根据要求答题。类别身高/cm(平均)体重/kg(平均)身体机能综合素质(基数为100)70年代155.541.399.0480年代158.642.197.3790年代160.646.590.86(1)根据上表数据,可以得出一个结论。(2)根据你的生活认识,简要说说出现这一现象的原因。(不超过20个字)(2)生活条件好了(营养好了),但身体锻炼少了。

2、35月31日是世界无烟日,某校“健康与生命”研究小组作了“居民禁烟支持度”调查。阅读下面的调查数据统计表,回答问题。(1)概括图表反映出的信息。(不超过30个字)(2)请你任选图表中的一个场所拟写一条禁烟提示语。(不超过20个字)4下图是教育部发布的“中国学生发展核心素养”研究成果结构图,请以“中国学生发展核心素养”为开头,把这幅图的基本内容改写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语序合理,语言连贯,不超过85个字。5大学生李明在校自主创业,经营一家水洗店。下面是他设计的水洗店操作流程图,请把这个图转写成一段文字介绍。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。6右图是“世界读书日宣传

3、画”获奖图片,请写出该图标的构图要素与寓意。不超过95个字。(2)构图寓意:我们应该“用心读书”,阅读与知识能够充实读者的心灵,给我们带来光明。7右图是北京2022年冬奥会会徽,请找出该徽记上除字母以外的构图要素,并解读设计的精妙之处。要求:语言简明,语句通顺。8根据下面两幅画,回答下面问题。(1)图一的家长教育孩子的话与图二的家长教育孩子的话有何不同?(2)你认为哪个家长的教育更好,请说明理由。(不超过60个字)(2)图二家长的教育更好。利己思想是自私的表现,虽然可以推动人类进步,但一味地追求利己,会限制人们的视野,显得过于功利,我们的教育应该从利己走向利人,从收获走向奉献。(说明理由围绕收

4、获与奉献来谈,言之成理即可)9阅读下面漫画材料,根据要求完成后面的题目。(1)请用简洁的语言描述画面内容,不超过45个字。(2)请简述此漫画的寓意,不超过45个字。二、综合练阅读下面的文字,完成1014题。“画中要有戏,百观才不腻。”伴随清代戏曲文化的繁荣发展,戏曲艺术成为大众文化生活的重要组成部分,传统年画中亦随之出现了大量以戏曲剧目为题材的作品,因一个独立剧目叫“出”,故这类年画被称为“戏出年画”。戏出年画着力表现戏台上的角色形象及剧目情节。民间画师多为戏迷,经常会亲临现场观戏描摹,()。戏出年画在形式上分为两种。一种画面承袭传统故事年画,山石树木、亭台楼阁等背景刻画写实,但人物都是戏装扮

5、相,勾画脸谱,动作举止夸张如演戏;另一种则完全照搬戏曲舞台的表演形式,背景道具跟戏曲舞台的布景道具一样简单,以桌、椅摆法交代故事发生的不同地点和环境,人物持马鞭指代骑马,执桨则示意乘船,如此等等,刻意减少画面背景,着重突出人物的表情和动作。在各地的年画中,要属天津杨柳青的戏出画样最为丰富而精彩,内容都是当时人们耳熟能详的经典剧目。戏出年画是由戏曲与版画两种艺术形式的有机结合,在感知优秀传统文化的魅力的同时,带给人们视觉享受,是值得传承的珍贵文化遗产。10下列对文中加点词语的分析正确的一项是()A“腻”属于形声字,“贰”表示其意义范畴。B此处如果删去“被”字不影响语意表达。C“角色”与“角逐”中

6、的“角”读音不同。D“耳熟能详”可以用“耳濡目染”替代。11下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A画面上往往能定格戏台上最精彩的一幕,画中人物扮相、功架与舞台上几无二致B往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上,画中人物扮相、功架与舞台上几无二致C往往将戏台上最精彩的一幕定格于画面上,剧中人物扮相、功架与画中几无二致D画面上往往能定格戏台上最精彩的一幕,剧中人物扮相、功架与画中几无二致12文中画横线的语句有语病,请修改。13为传播中国传统文化,钟华同学想在某百科网站中创建“戏出年画”词条,请结合文段内容,帮他列出该词条的三个必备要点。要求:语言简练;每个要点不超过15个字。14请运用文

7、段中的有效信息点评下面这幅年画。要求:观点明确;准确连贯;不超过100字。霸王别姬答案解析1.答案:在传统消费链路中,产品从研发到销售,消费者都缺少参与,影响力有限;而在消费者导向消费链路中,消费者参与产品从研发到销售的所有环节,起主导作用。2.答案:(1)从70年代、80年代到90年代,中学生的平均身高、体重都呈上升趋势,但身体机能综合素质却呈下降趋势。3.答案:(1)除大部分吸烟者不支持酒店、茶楼禁烟外,居民普遍支持公共场所禁烟。(2)学校:儿童易模仿,请您勿吸烟!医院:您的指尖夹着他人的生命请勿吸烟!酒店、茶楼:提神不妨清茶,消愁莫若朋友,何必吸烟!(任选其一即可)4.答案:中国学生发展

8、核心素养以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。5.答案:收集待处理的布草,先分拣和预处理,再进行水洗。洗净后要烘干、烫平,包装好运送给货主。在烘干或烫平时,发现有问题的布草要送回返洗,重新处理。6.答案:(1)构图要素:该图案的主体是一本对半摊开平放的书,由左右两页卷曲而成“心”形。7.答案:要素:中国书法“冬”字、数字“2022”、奥运五环。设计之妙:书法“冬”字将抽象的滑道、冰雪运动形态巧妙结合,凸显“冬奥会”主题,展现运动活力,彰显中国文化魅力;“冬”字下方两点顺势融于“202

9、2”,点明举办时间;与奥运五环的组合凸显了奥林匹克精神。(答出两点即可)8.答案:(1)图一家长教育孩子好好学习能够摆脱社会底层繁重劳动,让自己过得更好(或答“图一利己”);图二家长则让孩子相信,学习是为了让那些社会底层的劳动者过得更好(或答“图二利人”)。9.答案:(1)两匹大汗淋漓的黑色的马在努力向前奔跑,下面是“乾坤未定,你我皆是黑马”几个字。(2)这幅漫画告诉人们:事情未结束之前,一切都有可能。相信自己,勇敢前行,永不放弃。(意近即可)10.B解析:A项,“贰表示其意义范畴”错误,“月”表意义范畴,“贰”表声音。C项,“读音不同”错误,都读“ju”。D项,“耳熟能详”指听得多了,能够说

10、得很清楚、很详细,重在强调熟悉;“耳濡目染”指耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响,重在强调影响。此处强调人们对剧目的熟悉程度,所以不能替代。11.B解析:本题考查语言表达之衔接补写能力。通过分析上文语境“民间画师多为戏迷,经常会亲临现场观戏描摹”可知,主体对象为“民间画师”,根据主语一致、衔接紧密的原则,排除A、D两项。再结合“民间画师”这一职业可确定选项第二句主体对象为“画中人物”,排除C项。12.答案:戏出年画是戏曲与版画两种艺术形式的有机结合,在带给人们视觉享受的同时,使人感知优秀传统文化的魅力。13.答案:中国传统年画的一种;以戏曲剧目为创作题材;表现戏台上的角色形象及剧目情节;戏曲与版画两种艺术形式有机结合;从形式上分为两种。(答出三点即可)14.答案:这是根据戏曲霸王别姬创作的戏出年画。画面淡化背景,仅借两侧士兵交代故事发生的背景;突出人物表情、动作的刻画,项羽眼望虞姬执其手显示不舍,虞姬高扬右手暗示离别。(意思对即可)5学科网(北京)股份有限公司

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