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1、一年级学习总结一年级的学习生活即将完毕。一年来，在各位教师的耐心教育和谆谆教导指引下，孩子们快乐学习，安康成长，学到了许多的文化知识。细细想来，孩子这一年的收获颇丰，学会了自己整理房间、书包，学会了自己安排学习时间;懂得了考试是什么意思;懂得了什么是集体荣誉;明白了怎样能为班级争光，怎样能让教师省心。孩子的点滴进步都让家长感受到了教师的付出和辛苦，在这里要说声：“谢谢教师，您辛苦了!”第一学期：第一批参加了少先队，成为一名优秀的少先队员;在“爱祖国”绘画比赛中，获得优秀作品奖。荣获第一学期“金星少年”荣誉称号。第二学期：在学校的“才艺大赛”中，荣获器乐类一等奖;美术类二等奖;被评为学校“十佳才
2、艺之星”。在“读书节”活动中，被评为“书香家庭”。看着孩子一张张的证书，作为家长，感受颇深。在对孩子的教育方法上：1、主要是积极配合学校和教师布置的各项学习任务，及时提醒和催促孩子认真完成;孩子如今刚进入小学的门槛，有好多的事情一定要家长多留心，让孩子养成好的学习习惯。2、要求家长做的，必须认真对待，要求学生每天做的，家长必须认真坚持并及时催促和提醒。教育孩子言传身教是很重要的，其实跟孩子在一起的时候，家长是不能说一些泄气、不上进的话，也许你是一时的牢骚，但是孩子会跟着你学的，不要给孩子造成负面影响。从去年寒假起，徐瑞滢每天坚持写日记和两页口算题，孩子至今都在坚持。日记从刚开场的一句话新闻到如
3、今可以完好流畅的记录某件事情的经过，以及从中得到的启示和受到的教育，都可以简单描绘，这些对孩子来说都是很大的进步。孩子有一篇日记就是写妈妈做什么事不认真，对妈妈进展批评的文章，看了很受启发。3、在阅读方面，也很自觉，在学前班的时候，都是让妈妈一字一字的指着念，自从学完拼音就自己看书读故事，而且会之后，又在读一些没有拼音注音的读物，孩子确实养成了好的阅读习惯。为了陪孩子阅读，我在网上买了陪孩子走过小学六年、别让孩子伤在小学、好妈妈胜过好教师、好爸爸胜过好教师、好家庭胜过好学校等书，放到床头、茶几、车上等随手都可以拿过来看，看了这些书后，我觉得收获很大。对于刚刚接触的国学经典，一开场孩子很讨厌背诵
4、，因为刚上一年级写字比拟慢，所以背诵的时间短，有时候背不下来，自己还抹眼泪，后来都渐渐的背诵后，自己还挺喜欢的，而且家长也陪着孩子学到不少的知识，比方孩子在背诵三字经和论语50条的时候，有的地方不好背诵，这就需要家长给予帮助，让孩子明白其中的意思，理解记忆并背诵，这就让家长也有了进步。在对孩子的教育方式上：1、坚持正面疏导教育，不纵容孩子，不指责别人，不抱怨别人;2、多与孩子交流，做朋友，平等对待，认真倾听孩子的说话，讲故事;让孩子懂得如何尊重别人。接孩子放学的时候，孩子总是会说我今天又关心同学了，每次说的时候都很开心。3、侧重表扬和鼓励，但不滥用表扬，不随意许愿，不给孩子金钱物质奖励;用商量
5、的语气要求孩子，不命令、不居高临下。4、尊重孩子，不指责，不贬低，不打骂，多参加适应孩子的一些社会活动，给孩子一个锻炼学习，展示自我的时机，进步自信心和集体荣誉感。孩子屡次提起过自己的班里的流动红旗又因为什么原因没有得到，心里很是遗憾，并且表示自己一定要为了班级荣誉做好每一件事情。在平常的值日中，发现孩子很有责任心，有一次，我帮助清扫卫生，孩子告诉我不能帮着孩子扫地，可以帮着孩子拖地，这是陈教师说的，必需要做好，我看到好多孩子都走了，就叫徐瑞滢也走，可是她说她还要再检查一下，看看那个地方不干净，笤帚有没有摆放整齐，这是爷爷说的，东西在哪里拿的要放到哪里去。有一次因为她们组的卫生没有做好，还被罚星期一的体育课做值日，孩子心里很不舒适呢。有了那次，她就更注意了。教育孩子是一门科学，没有捷径可以走，作为家长也没有什么经历，只是根据孩子特点、爱好，因材施教，不断引导和探索，有好多时候，家长的话孩子不听，但是教师的话，孩子一定会听，而且会认真去做，所以家长要积极配合教师，共同引导和教育孩子。让孩子在学校，家庭、社会三方面的共同教育与熏陶下，全面开展，安康成长。第 4 页 共 4 页