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1、20xx年秋季小学数学教研组工作方案格式开头20_年秋季小学数学教研组工作方案格式开头 一、指导思想: 以学校和教诲处工作要点为指导,以数学课程标准为根据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的开展为出发点。课堂中以学生的开展为本,提升质量为主旨,培养学生的创新意识和理论才能为重点,充分表达新课程、新标准、新教法,以进步教学量为目的,加强教学管理,标准教学行为,加强教学质量的调研与监控,积极推进素质教育,努力进步全体学生的数学素质。 二、工作目的: 1、标准教学常规管理,优化教研组活动,进步现代教育技术技能。 2、加强师资队伍建立,认真学习领会高效课堂,积极开展教材研究工作,充分发挥骨干老
2、师的示范作用,加强与兄弟学校教学的交流与协作,进步青年老师的业务素质和教研才能。 3、在学生中开展形式多样的学习活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐开展。 三、工作重点: 1、继续坚持业务活动,采用理论学习、座谈交流、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动 2、继续坚持超周备课。导学案要标准化,教学内容,教学目的明确,教学重、难点突出,三维目的要明晰。结合本班实际和老师个人特点设计实在可行,易教易学的导学案。 3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把进步课堂教学质量作为我校老师的
3、重点工作。 4、严把作业质量关,实在减轻学生课业负担。对于作业的设计布置、修改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业修改要及时、认真、细致、标准,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,进步学习成绩。 5、开展听课、评课的研讨活动,老师每学期听课不少于15节。 四、工作措施: (一)落实新课程标准,改革课堂教学,促进师生开展。 1、认真学习新标准,严格执行新标准的指导思想。落实新标准在教学中的运用,加强新老老师的合作,进步我校老师的专业成长。 2、开展课
4、堂教学的研究,转换老师角色,树立以学生为本的思想,尊重学生,建立平等民主的师生关系,营造积极、安康、和谐、宽松的教学气氛,倡导学生动手理论、自主探究与合作交流的学习方式,扩大学生信息交流面,增强学生的创新意识。 (二)强化常规管理,优化备课,进步教学质量。 1、备课:本学期继续推行导学案。老师共同讨论“和乐”高效课堂的教学形式。 2、上课:老师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目的,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。 3、作业的布置、修改。 作业设计既要在量上有所控制,更要注意质的精当。修改要正确、及时,字迹要端正,符号要标准,并有修改记录。 4、辅导:继续做好提优补差工作。各班老师要有组织地搞好学习有困难的个别学生的辅导工作,做到措施得力,成果显著。 第 4 页 共 4 页