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2、。二岁时，在那些挂图上的A、B、C、D我认得一清二楚，a、o、e读的有滋有味，而且在妈妈的言传身教下，已经会说一些普通的话句，很快丢掉了我的“外国语”。三岁时，妈妈又给我买的连环画让我读，还有那唐诗三百首让我背诵。四岁，我已经可以和人沟通了，左邻右舍的小朋友都成了我的“兵”。五岁，我每天都盼望着去上学，可是妈妈就是不让我去上学，我每天背上书包，在院子里走来走去，想象着学校是个什么样的地方。六岁，我还是没有上学堂，可我已经会唱歌了，因为那时姐姐在学歌，所以我也和她一起唱，坐在楼梯上高歌一曲，左邻右舍听到了还说我唱得好，我甭提有多开心。七岁，我还是跟着妈妈混，看着那么多的孩子在教室里读书，我心痒痒
3、的，总是模拟着他们的样子读啊、背啊，有一阵没一阵.八岁，连升三级，妈妈把我直接发送到一年级，从此，我不在打游击，成了正规军。十二岁了，长成了一个帅小伙，现今就读五年级(3)班，在老师的精心培养下，我学到了许多，而且读了不止上百本书，每读一本书，书中的人物让我欢喜，有的也不由得让我落泪.如今，我的家中藏书我也数不清，我很快乐读书，每次读书都会先找一个本子，把文中优美的词句抄下来，不分心，所以我如今写作文一点都不愁，作文也写得比拟好。读书伴随着我成长，读书给我带来了许多快乐!十三岁、十四岁.我是吃饭长大的，也是读书长大的，读书的路还很长，我相信我会坚持读下去，一本我喜欢的书就是我的一位好朋友，朋友
4、多了路好走。二、我读书我快乐读书不仅使人收获知识和智慧，更能收获快乐。孟德斯鸠(法国启蒙思想家)说：“喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成宏大享受的时刻。” 孙中山说：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不可以生存。” 郑成功说：“养心莫善寡欲，至乐无如读书。”在古代中国，人们会将读书和精神修养、人格提升联络起来。将读书看成是一种优雅的人生姿态。这样的传统在当下社会显得比拟脆弱。如今，群众媒介传递的海量信息正不断充满着我们的大脑，现代都市的生活高压让我们“无暇”读书，应试教育体制下催生出越来越多功利性的阅读-学生为通过考试而读书，成人为应付工作而读书，都使我们越来越远离读书的快乐。只有关乎心灵的读书才能将“阅读”变“悦读”!选读那些与己有缘且能陶冶性情的好书就好比是结交了一个良师益友、遇到了人生的知音。整个身心全方位地浸润在书的世界里，能扩展有限人生的无限视野，生活状态在其中悄然调整，轻松愉快的体验不断涌现!参加此次活动，使我深入认识到培养孩子读书习惯的重要性，阅读是成长的基石，以后我会通过老师所推荐的各种有效地方式催促孩子多读书，读好书，通过读书使孩子收获更多的知识和快乐，安康成长!第 4 页 共 4 页