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1、小学教学工作方案2022 二年级班主任工作方案2022小学 二年级班主任工作方案篇一一、 指导思想坚持以学生开展为本，以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径。把本班建立成具有“勤学、守纪、团结、向上”的小集体，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。二、 班级情况本班现共有学生41人，其中男生18人，女生23人。少先队员18人，寄宿生29人。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集
2、体荣誉感。大局部学生能按时完成作业，但学习风气还有待进一步地加强。但有少局部同学自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，不能认真倾听同学的发言等等，很多行为习惯有待进一步培养。三、工作目的以“雅行教育”为契机，培养学生良好的行为标准，初步形成守纪的班风。重点抓好学生的一日常规教育和雅行教育，并把学生的雅行落到实处，培养学生良好的学习、生活、日常行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，有意识的培养学生的责任感以及自我约束、自我管理的才能。四、详细措施：(一)、落实“雅标”1、按照学校的雅行星级学生评定标准及方法，每周评选出“周雅行之星”，每月评选出“月雅
3、行之星”，年终评选出“校雅行之星”。2、认真填写“雅行点滴录”，开展每周五小结的形式，及时表扬学生的进步之处，指出缺乏之处，让学生认真记录，学习别人之长，补己之短。(二)、重视关心教育并继续做好访万家工作。1、及时和家长联络，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。2、通过家访的形式，理解学生家庭根本状况和孩子在家的学习习惯、生活习惯;把学生平时在校的各种表现及时向家长反应，并与家长共同讨论促进学生开展的教育措施和方案，听取家长对教师的教学工作的意见和建议，促进学生进步。(三)、日常管理系统化。结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各
4、局部常规的详细要求。明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成好习惯。并让学生全员参与班级管理。采取轮流值日管理制度，让每一个学生充分参与到班级管理中，形成互帮互助，互相监视的良好气氛。二年级班主任工作方案篇二一,常规教育方面从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生可以及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进展有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:1,充分利用班会等时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,
5、什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体.比方:可以利用文明班的评比活动,对学生进展思想行为教育.另外,还要进一步标准学生的行为习惯。二,班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因此,我从以下几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目的,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班
6、的宗旨是“说到做到，言行一致。”2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐.3,路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且可以进展自主管理.做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。三,卫生方面讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.拾掇好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生:要求穿着整洁,常剪指甲，饭
7、前便后洗手。2,班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家互相监视.对于主动,及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励.同时进展保护环境和花草的教育.四,班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。五,其他方面班级管理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小创造家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,进步学生的自信心.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会用心去和学生交流,用欣赏的目光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改良.假设有缺乏之处,发现后会及时纠正。第 6 页 共 6 页