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1、2022初中老师个人学习方案范文 学习不仅仅是学生的事情，作为学生的指导者的老师更加要积极学习，只有不断学习才能给学生带来更多的知识，给学生起到典范的作用。下面是由WTT整理的20_初中老师个人学习方案范文，希望对您有用。20_初中老师个人学习方案范文篇一书籍是人类珍贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。有句英国谚语：“书籍不读如废纸”可见读书的重要性。 老师的一个重要特征就是爱好读书、乐于学习，擅长从有用的书中中汲取营养。所以，我要多读书，不断更新教育理念，丰富自身人文修养和生活、生存的才能及自我保健。一、读书目的(一)让自己成为更富内
2、涵的老师通过学习教育经典理论，提升自己的理论和理论程度，重构自身专业知识构造，进步自身修养，丰富自己的人生。(二)在读书中进步自己的思想境界。通过品读美文，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精神家园。以“营造书香老师，利用一切可以利用的时间进展读书学习，为师生的共同成长打下坚实的根底，为建立文明社会，推动学习型社会的形成作出我应有的奉献。(三)在读书中进步自己的生活保健意识。通过读医学书籍，理解保健常识、利用保健常识、健全体魄，有了健全的体魄才能更好的做事。同时也把保健常识转告同行，一起分享安康与快乐。二、读书时间安排确保自己每日下午安排一定的读书时间，充分利用网络，进展网上阅读，理解、把握教育教
3、学的信息和动态，利用QQ群与同行交流心得。三、阅读安排：1、新课改心理安康教育活动设计与教学指南2、综合理论活动课程开发 3、新课程中的老师角色与老师培训 4、新课程中老师行为的变化5、赏识你的孩子-一个父亲对素质教育的感悟6、不生病的智慧7、求医不如求己四、读书步骤安排：( 一)根据自身的实际制订实在可行的读书方案，结合教育局推荐的继续教育书目及有利于进步自己各方面才能和程度的书籍有重点地加以阅读。(二)充分利用学校图书室、阅览室的设备和书籍。20_初中老师个人学习方案范文篇二为进一步推进课程改革的施行，全面推行素质教育，进步课堂的教学效果，实在进步自身专业理论程度，以适应市场经济开展，我将
4、以“学习”为主题，做到时时“充电”，每天找一些合适老师阅读的书籍来读，以增加自己的阅读面，丰富自己的知识储藏，提升自己的文化底蕴，把进步质量作为开展的新目的。坚持以转变观念为重点，以重建师德为核心，进步专业素养;坚持以学习为本，以学校为本，进步自我生命价值;坚持以问题为切入点，以自修为主，以科研为手段，以课题为载体，进步自身综合素质，随着课程改革的深化，素质教育的全面推进，以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要。要立足岗位，必须以集体备课、业务学习和课堂教学研究为业务学习载体，脚踏实地的抓好自己业务学习，通过自主学习来满
5、足现代教育的需要，全面进步教学质量。让自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，早日成为一名“学者型”的老师。 通过学习我制定如下方案：一、学习目的：1、加强学习，掌握正确的教育观点。2、理解教育工作的根本规律和根本方法，进展教育理论。3、理解学科的开展动向和最新的研究成果。4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际才能。二、学习内容：1、强化学习，坚持每周进展业务学习，做到定时、定内容，学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道。学习常规管理，班集体建立，师德、民主管理的报道，并与课改革亲密结合。2、认真学习，和骨干老师进展漫谈、讨论和研究。同时自学自练相结合，理论联络实际，开展尝试教学，
6、探究教学方法。3、及时对每天的教育教学活动进展反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进展交流，共同商讨，共同进步。4、虚心向各科老师学习优秀的教育经历，进步自身的业务程度。平时加强校内外听课，虚心与本校同学科老师交流上课心得，取长补短，尽量挤时间争取去听课，吸收别人的先进经历，进步教学程度。5、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，实在进步学生成绩。从实际情况入手，对学生进展细致深化的分析p ，制定详细的工作方案并认真执行，平时应根据实际情况采取灵敏的手段，认真探究好的方法，个别情况作个别辅导，加大力度。通过家校联络、学习竞赛等途径来进步学生学习的质量。三、详细措施：1、理解老师个人学习
7、的制度。2、多听教学程度较高的老师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，进步老师的业务程度。3、认真学习新课程标准中的改革与要求。4、大胆尝试、创新，使教育教学有新的打破。5、强化学习，坚持每周进展业务学习，学习有关优化课程构造的文章和走进课程的信息报道。6、加强自身素质的进步，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。总之，通过个人自学保证老师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念;以过程为主，进步才能;以理论为主，开展创新;找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学理论，增强自我完善的意识，明确自我前进
8、的方向。20_初中老师个人学习方案范文篇三从学校毕业我走上工作岗位，成为了一名人民老师，来到了我梦寐以求的老师工作岗位，根据学校制定的培养青年老师方案，把学校办成一所“校有特色、教有特点、学有特长”和“学生欢送、家长满意、社会认可”的优质学校为目的，特为自己定下以下学习方案。一、政治道德素养学习目的：政治道德素养是一个人必须具备，无论做什么工作都需要有良好的政治道德素养做根底。因此，我要热爱祖国、热爱党，身为一名共产党员更要来严格要求自己，辩清是非、立场坚决，不做不利于工作的事情。热爱自己的事业、热爱这群孩子尤为重要。作为一名中学老师，心中要时常充满爱，要像爱自己的孩子一样，关心和照顾好这群孩
9、子。当然，老师的言行举止，对孩子的影响也是不可低估的。所以，无论在学生还是在家长面前，要始终保持一个人民老师的良好形象。二、开展目的：(一)师德学习目的遵守老师职业道德根本标准，使自己形成敬业爱生、廉洁奉献的师德风气。标准和进步自己的道德观念，学习优秀教育家的优秀品质，标准和进步自己的道德观念。敬业爱岗，为人师表，树立良好的老师形象。提升自身的理论素养，转变师德观念。以模范老师和师德标兵为自己的目的，努力向他们看齐，从思想、言行上更加标准自己，在学生和家长心目中树立良好的信誉。(二)教学业务学习目的1、认真学习教育教学理论，进步自己的理论素养。每学期看1本专著和相关学科的理论书籍，每学年写1-
10、2篇论文或案例。积极利用一切时机倾听专家的讲座、参加学术交流会或研讨会，向专家与同行学习。认真参加每一次的课题组活动，按要求完成相应的任务。同时也积极主动参与学校的校本培训方案，新一轮新课程施行培训方案，努力进步自己的理论素养，与时俱进。2、注重学教育教学理论，学新课程标准，学现代教育技术。研究教法、学法;坚持以人为本、以学生开展为本，坚持教学资的有效整合，坚持教学反思。研究学生的学法、研究如何在课堂内以学生为中心，充分调动和开展学生的上课积极性，研究如何有效地促进学生的课外学习，注重培养学生的学习和探究的兴趣。无论在教学方面还是在班主任工作方面，要做到与众不同，有所成就。积极投身于课程改革的
11、探究与理论，提升业务程度;勇于创新，灵敏自如地处理教材。积极参加各种教学研讨活动，不断反思自己的教学，勇于探究和理论，形成自己独特的教育教学风格。3、在教学教法上多下功夫，力求“渔”而不是“鱼”。在新课程的倡导下为实现学生的终身体育开展观念而努力。多听课，多听好课，取长补短，并及时做好课后反思，认真总结每堂课的缺乏和闪光点。多争取上公开课的时机，用压力给自己以动力，多磨练，快成长。(四) 文化素养学习目的树立终身学习的思想，多读书、不断学习先进的教育教学理论、紧跟教育开展的新形势，用先进的思想和理念武装自己，做思想型老师，积极学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自己的教学中，及时进展反思
12、及重构。多读多思，坚持写教学随笔，进步自己的理论层次。丰富的文化知识是我工作的首要前提，因为我所面对的是对整个世界充满好奇的一群孩子。假如我没有一桶水，又怎能给孩子点滴之水呢。所以我要不断给自己加压，不断促使自己拥有更广的知识面，使学生能在我这里学到更多的知识。本着自身对心理研究的极大兴趣，争取在这方面有所打破，丰富心理知识，能效劳于学生。观察学生，发现每个学生的长处、缺乏之处，及时的给他们正确的知识，经历和简单的道理。理解他们心理的所思所想，给他们一些适宜适度的刺激，使他们各方面都有所进步。一切都是新的，我的工作就是早上八、九点钟的太阳，为了让它发光、发热，我必须用尽所有的力量拨开乌云，燃烧自己，温暖学生。第 9 页 共 9 页