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1、七年级下册语文复习教案学习和运用教学设计的原理是促使教学工作科学化的有效途径。下面是WTT心整理的七年级下册语文复习教案，仅供参考。七年级下册语文复习教案(一)第1课时：考试范围及要求、一单元根底知识复习目的：理解考试范围及要求、一单元根底知识测查梳理。复习方式：讲清要点、学生自己总结复习。复习重点：一单元根底知识。文言文复惯用具：多媒体。教学过程：一、课前考察字词复习1-1-2课字词46个二、默写假设生活欺骗了你三、展示考试范围及要求“积累与运用”16分-考察内容、形式及要求：1、注音-书上、书后、目的册中(平时出练习课前考察，占1课时配题检测)2、形似字-3-4组，目的、书后(注意成语)3
2、、修改错别字-从一段话中找出并修改。(教材中)4、词语的运用-(加点词语使用正确的一项)5、填空题(新加题型)-出自教材，根底积累与运用，侧重词汇。6、综合才能考察-学科间的浸透，一句话中，画图区分。7、文学常识-请写出你学过的一篇小说标题并写心得体会。- 一句话，考察出处。“默写”(课前默写)与阅读共14分-文言文中的精读篇目，5、10、20课。文言文阅读 -精读课文篇目，5、10、20课。-加点词语理解一样的是-翻译课文-对课文的理解现代文阅读-课外2篇20分 -理解内容，写了什么人，什么事-概括中心-把握文章思路，伏笔、照应-概括情节-体味和推敲重要词句在文中的作用-领悟作品内涵，自己获
3、得启示-自己的感悟体会(情境和形象)-品味文中富有表现力的语言写作50分-会写记叙文，-半命题，必须补充完好-写人写事均可四、复习一单元根底知识1、文学常识整理要求：(1)、 出处、作家(时代或国别-地位-籍贯等-以书下为主)(2)、写心得2、解释词语22个：第1课16个1、确凿 2、长吟 3、轻盈 4、攒 5、机关6、敛 7、鉴赏 8、人迹 罕至 9、秕谷 10、书塾 11、方正 12、消释13、宿儒 14、同窗 15、人声鼎沸第2课 17、骊歌 第3课 18、木屐目的册第6页4个：19、讪笑 20、沮丧 21、简陋 22、来势汹汹3、 形似字归纳(1)辩 辨 辫 瓣 (2)蓬 篷 逢 缝(
4、3)肿 仲 钟 种 冲 (4)惧 沮 俱 狙 阻 组五、文言文阅读伤仲永1、词语积累31个2、词类活用6个 异 书 奇 宾客 利 日3、通假字1个 扳4、“之”的用法 忽啼求之(代词，指书具)借旁近与之(代词，指方仲永)邑人奇之(代词，他)或以钱币乞之(代词，指仲永做的诗)余闻之也久(代词，指这件事)5、翻译6、理解(目的)文言文练习1六、作业：解释词语22个，每个一遍，文学常识一遍。文言文解词3 0个，词类活用6个，通假字1个。七年级下册语文复习教案(二)第2课时二单元根底、文言文阅读一篇复习目的：复习二单元根底知识，阅读背诵木兰诗复习方式：讲清要点、学生整理。复习重点： 二单元根底知识，文
5、言文根底。复惯用具：多媒体。一、常规字词复习2-40个3-6课二、默写木兰诗1-3段三、复习二单元根底知识1、文学常识整理要求：(1)、 出处、作家(时代或国别-地位-籍贯等-以书下为主)(2)、写心得2、解释词语12个：第7课 1、征发 2、哽第9课 3、炽痛 4、标直 5、嗥鸣 6、谰语 7、亘古 8、污秽目的册：崎岖 阻抑 回环曲折 亦复如是3、目的册重点四、木兰诗1、词语解释22个2、通假字2个 1、帖 2、火3、翻译、理解4、默写见文言文练习2五、作业：注音40个，解释词语12，每个一遍，文学常识一遍。文言文解释词语22个，通假字2个七年级下册语文复习教案(三)第3课时三单元根底、现代文阅读一篇复习目的：复习三单元根底知识，阅读现代文复习方式：讲清要点、学生整理，理解。复习重点：三单元根底知识，现代文概括、理解。复惯用具：多媒体。一、常规字词复习3-53个7-10课二、默写木兰 诗4-7段三、复习三单元根底知识1、文学常识整理要求：(1)、 出处、作家(时代或国别-地位-籍贯等-以书下为主)(2)、写心得2、解释词语15个：书上14个 1、马革裹尸 文章第 7 页 共 7 页