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1、最新老师说课稿 最新老师说课大赛主持词说课是老师进展教学研究、交流经历和教学理论的重要方式，也是预备老师进展自我进步的有效途径，下面是WTT给大家整理的最新老师说课大赛主持词，仅供参考。最新老师说课大赛主持词篇1各位评委，各位老师：上午好!记得有一个名家曾经这么说过，一个往往是好的主题与好的形式的完美结合，既有美妙的构思，又独特的语言。而在这个舞台上，老师们将用最贴心的语言和最美妙的音符展示语言的魅力，展示老师的风采。今天，我们即将聆听一场精彩的说课演讲。首先，让我们以热烈的掌声欢送评委老师们的到来!同时，也欢送现场的所有老师和领导。一堂好的说课，犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉
2、。为了进一步提升老师教育教学技能，夯实教育教学根本功，强化老师专业开展，更加透彻地了讲解课，学校特此举办了这次“说课演讲”比赛。这次比赛分准备、预赛和决赛三个阶段，通过层层选拔，这几位优秀的老师脱颖而出。他们是任海霞老师、侯晓娜老师、程晓丽老师、郭娜老师、邓巧珍老师，让我们静下心来一起聆听他们的精彩说课!1、第一位为我们展示的是任海霞老师。作为语文老师，她博学善思，撰写的论文屡次获奖，一直坚信“兴趣是最好的老师”的她，深受学生喜欢。下面请听任海霞老师的说课，内容为二年级语文欢庆。2、感谢任老师的精彩说课。第二位为我们展示的是侯晓娜老师。“新颖、朴实、睿智”是她逐渐形成的教学风格。她能最大限度地
3、表达学生的主体性，她的课，学生们爱上。 (演讲稿) 接下来就由她给大家说课，内容为四年级语文为中华之崛起而读书。3、听完侯老师的说课，激情澎湃，相信孩子们上完这一课，也会受益匪浅。第三位为我们展示的是程晓丽老师。她是一颗冉冉升起的教学新星，她锐意进取，潜心教研，教学技能不断进步，获得好评。今天她说课的内容是六年级语文老人与海鸥。4、感谢程老师的精彩说课，接下来为我们展示的是郭娜老师。教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。这是的她的教育理念，带着这份理念，她不断地理论着、考虑着，撰写的多篇论文获奖。今天她说课的内容是五年级语文梅花魂。5、最后一位为我们展示的是邓巧珍老师。热爱是最好的动力，正因为对
4、英语学科的热爱，她的教学成绩名列前茅，成为学校优秀的英语老师。她说课的内容是六年级英语what would you like to be? 今天，我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲，她们各有千秋，各有风格。抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示.吸引着我们在座的每一位。令人欣喜的是，今年的说课比赛，老师们有了打破，说课的侧重点由“怎样教?”转向了“为什么这样教”，并在教学设计中添加了自己的独特见解，创新意识强，勇于探究，风格清新，为大家展示了一个个充满活力的课堂。最后，让我们用最热烈的掌声对参赛老师的精彩说课表示感谢和祝贺!今天中午的说课大赛到此完毕，谢谢大家!最新老师说
5、课大赛主持词篇2尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家晚上好!为了推动师范生教学技能训练，进步师范生从教技能，选拔出专业根底好、综合素质高的学生，备战学校师范生教学技能竞赛，我院特举办此次师范生教学技能大赛。竞赛工程共分为说课环节和汉字两大局部。其中，说课环节将在本教室举行。下面请允许我向大家介绍一下到场的各位评委们，他们是：让我们再次以热烈的掌声欢送他们的到来!如今由我来为大家介绍一下说课局部的比赛规那么：在说课环节中，总分100分说课内容为人教版高一语文必修教材，篇目自选。时间限制在10分钟以内，离时间完毕还在一分钟时，我们的工作人员会举牌提示。经过了班级初赛的小试牛刀，相信同学们在这次的比赛
6、中有了更加充分的准备，希望大家可以通过此次的比赛展示出最优秀的自己，让我们掌声有请1号选手 请2号选手做好准备谢谢1号选手的精彩说课，掌声有请2号选手，请 感谢_号选手的精彩说课让我们再次把热烈的掌声送给以上的_选手，经过了紧张的剧烈的角逐，说课环节到此为止已经完毕了。通过各位的出色表现，相信同学们不仅仅获得了老师技能方面的进步，更加挑战自我，超越自我，这将成为我们成长道路中重要的一步!我宣布，本次说课大赛圆满完毕。谢谢大家。最新老师说课大赛主持词篇3尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师们：大家晚上好!为推动我校教育信息化进程，围绕进步教育质量为第一要务，创立高效课堂为目的，积极推进老师教育技术才
7、能建立，促进信息技术与学科教学有效整合。根据教育局20_年二十项教育重点工作，今天上午我们在这里举办“20_年第三届老师说课比赛”，为广阔老师提供一个互相交流、互相学习、互相促进、互相进步的时机。通过我们四个校区各教研组近两个周的准备挑选，今天将要有6名选手进入到我们的决赛现场，他们是西校区的袁丽丽老师，刘晓丽老师，东校区的任海燕老师、温鸿飞老师，安乐校区的高晓燕老师、张义杰老师，让我们对这6位老师的入围表示热烈地祝贺!希望你们在今天的比赛中，八仙过海，各显神通，赛出自己的程度，赛出自己的风格。 我们的比赛设一等奖2名，二等奖6名，三等奖10名，我们的评分方式采用现场打分，总分值100分，评委
8、的平均得分就是选手的比赛成绩。在第二个选手比赛完毕后宣布第一个选手的成绩，依次类推。需要提出的是整个说课比赛要脱稿，说课时间控制在10分钟以内明晰、准确地阐述和演示该课的设计理念、教学过程、教学资、创新点与整合点。展示要突出重点，详略得当，以上过的一节课为例，围绕信息技术如何与所教学科教学进展有效整合，阐述该课的教学设计思路、教学过程和应用效果，以及课例的创新点和整合点。说课和演示时间不超过10分钟，超时停顿比赛。大会工作人员将在剩余1分钟时对参赛老师进展提示，时间到应立即停顿阐述和演示。下面介绍一下担任我们大赛的评委：他们是河北省优秀老师，河北省优秀园丁，武安市出色人才，三八红旗手，来自实验
9、中学的邢玉芳老师。实验中学办公室主任，邯郸市说课比赛一等奖获得者要卫星，实验中学初三年级部主任，武安理综学科带头人，全国说课比赛一等奖获得者孙建恩，武安市名师，邯郸市教学能手，邯郸市说课比赛一等奖获得者，来自二中的王海峰老师，二中分校教务处主任，邯郸市青年之星，全国说课比赛一等奖获得者郭蓓，武安市名师，优秀老师，教学标兵，邯郸市说课比赛一等奖获得者，来自五中的张栋老师，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心地感谢和热烈的欢送。担任我们的记分员老师有：卢彦波老师、张迪老师，让我们以热烈的掌声对他们的辛苦付出表示衷心地感谢!武安出席本次说课比赛的领导有武安市第九中学第三届老师说课比赛如今开场。完毕语：今天,我们共同聆听了各位优秀选手们的精彩说课演讲,她们各有千秋,各有风格。抑扬顿挫的语音,独到的教学设计,巧妙的多媒体辅助演示„„吸引着我们在座的每一位。令人欣喜的是,今年的说课比赛,老师们有了打破,说课的侧重点由“怎样教?”转向了“为什么这样教”,并在教学设计中添加了自己的独特见解,创新意识强,勇于探究,风格清新,为大家展示了一个个充满活力的课堂。最后,让我们用最热烈的掌声对参赛老师的精彩说课表示感谢和祝贺!今天的说课大赛到此完毕,谢谢大家!最新老师说课大赛主持词的人【end】第 7 页 共 7 页