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1、八年级下册生物传染病及其预防练习试卷:对于正在学习八年级生物的你，要如何有针对性的做练习呢?别走开，接下来，WTT就和大家一起来做份人教版八年级下册生物传染病及其预防练习试卷，有帮助!人教版八年级下册生物传染病及其预防练习试卷选择题禽流感传播的渠道有( )A.禽类的粪便 B.空气和飞沫C.呼吸道分泌物 D.前三项都是一切人员入境时，都要进展检疫，其目的是 ()A.控制传染 B.方案免疫C.切断传播途径 D.保护易感者传染病传染性最强的阶段是： ()A.发病前的埋伏期 B.发病的任何时期C.恢复期 D.发病初期表现出传染病病症时以下疾病属于传染病的是： ()A.近视 B.心脏病 C.沙眼 D.龋
2、齿以下不属于传染病特点的是： ()A.在人与人之间传播 B.在人与动物之间传播C.由病原体引起 D.由营养不良引起隔离传染病病人的主要目的是： ()A.控制传染 B.切断传播途径C.保护易感者 D.积极治疗患者以下通过飞沫、空气传播的疾病是： ()A.沙眼 B.非典C.疟疾 D.艾滋病传染病与非传染病不同的是，传染病具有 ()传染性广泛性流行性爆发性A. B. C. D.传染病的致病因素是 ()A.传染 B.传播途径 C.病原体 D.易感人群不要随地吐痰是为了预防 ()A.呼吸道传染病 B.血液传染病C.体表传染病 D.消化道传染病传染病的传染是指 ()A.病原体B.散播病原体的人或动物C.病
3、人的分泌物或排泄物D.传播疾病的生物或生物媒介进展预防接种，属于预防传染病措施中的 ()A.控制传染 B.控制传播媒介C.切断传播途径 D.保护易感者细菌性痢疾(拉肚子)属于( )A.呼吸道传染病 B.体表传染病C.血液传染病 D.消化道传染病接种疫苗来预防传染病的做法属于( )A.控制传染 B.控制传播途径C.保护易感人群 D.前三项都不对流行性感冒的传播途径主要是( )A.水传播和饮食传播 B.饮食传播和接触传播C.空气传播和飞沫传播 D.虫媒传播和接触传播以下疾病中，哪一项不是传染病?( )A.流行性感冒 B.肺结核 C.麻疹 D.心脏病以下哪种方式不能传染艾滋病( )A.静脉注射毒品
4、B.不平安性行为C.无防护性输血 D.蚊虫叮咬预防传染病有三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到( )A.在三个环节中抓主要环节，做到综合措施和重点措施相合。B.三个环节都是主要环节，要齐抓共管C.只要认真控制住传染即可D.只要实在做好保护易感者的工作即可生物媒介传播属于( )A.传染 B.传播途径 C.易感人群 D.前三项都是流行性感冒传播的途径是： ()A.水传播 B.饮食传播C.空气传播 D.接触传播填空题传染病流行的三个环节是：、。预防传染病的一般措施是：。传播途径是指病原体分开到达所经过的途径。病原体传播的主要途径有：空气传播，传播，传播。综合题据调查，患有流感的人在讲话、
5、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫悬浮于空气中，而周围抵抗才能不强的人吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可能引起流行感冒。据此材料答复以下问题：(1)流行性感冒病原体是，传染是，传播途径是，易感染群是。(2)患者病症细微时，一般可不用药物治疗，经过一段时间后就可痊愈，这是因为人体具有才能。患者痊愈后，短时间内一般不会再感染同样的流感病毒，是因为体内已存在这种病毒的。(3)在教室中预防该病的主要措施是。连线题将以下三个环节与相应的解释用线相连A.传 染 a.对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群B.传播途径 b.病原体分开传染到达安康人所经过的途径C.易感人群 c.可以散播病原体的人或动物将以下传染病及其类型用连线归位A.非典型肺炎 a.体表传染病B.病毒性肝炎 b.呼吸道传染病C.出血热 c.消化道传染病D.狂犬病 d.血液传染病看了“八年级下册生物传染病及其预防练习试卷”的人还看：第 6 页 共 6 页